4. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 197-199-201 Cevapları Adım Adım Yayıncılık

Aşağıda aydınlatma araçlarının kullanımına yönelik ifadeler yer almaktadır. Bu ifadeleri okuyunuz ve bu davranışların aile ve ülke ekonomisini nasıl etkileyebileceğini arkadaşlarınızla tartışınız.
Nurcan: Ben bir öğrenciyim. Ödevlerimi yaparken güneş tam olarak batmamışsa evdeki perdeleri kapatmıyorum ve lambaları açmıyorum.
Özer Bey: Ben bir boya ustasıyım. Evlerinin duvarlarını boyamamı isteyen kişilere açık renkleri tavsiye ediyorum.
Utku Bey: Ben bir okulda temizlik görevlisiyim. Öğrenciler evlerine gittikten sonra sınıfların temizliğini yapıyorum. Temizlik yaptıktan sonra lambaları kapatıyorum.
Nazan Hanım: Ben bir ev hanımıyım. Oturduğumuz binanın merdiven, koridor, binanın girişi gibi yerlerindeki akkor ampullerin yerine harekete duyarlı tasarruflu ampul ve LED lambalar taktık.

Cevap: Dördü de elektriği boşa harcamıyor; bu hem aileye hem ülkeye kazandırır.

• Nurcan: Gün ışığı yeterken lamba yakmıyor. Evin elektrik faturası düşer.
• Özer Bey: Açık renkli duvar odayı daha aydınlık gösterir, daha az lamba yeter. Müşterileri her ay tasarruf eder.
• Utku Bey: Boş sınıflarda lamba yanmıyor. Okulun faturası azalır, artan para okulun başka ihtiyaçlarına harcanabilir.
• Nazan Hanım: Yeni lambalar yalnızca biri geçerken yanıyor ve akkor ampulden az enerji harcıyor. Apartmanın ortak gideri hafifler.
• Ülke ekonomisi: Elektrik çoğunlukla kömür, petrol ve doğal gazdan üretilir. Herkes tasarruflu davranırsa bu kaynaklar daha geç tükenir.

Yakın çevrenizdeki aydınlatma araçlarının tasarruflu kullanımına yönelik bir proje tasarlayınız. Bu süreçte ünitede öğrendiklerinizden ve kitabınızın 15-23. sayfalarındaki “Fen, Mühendislik ve Girişimcilik Uygulamaları” bölümündeki bilgilerden yararlanabilirsiniz.

Cevap: Örnek proje: “Düğmenin Nöbetçisi”

• Sorun: Evimizde banyonun ve kilerin lambası sık sık açık unutuluyor.
• 1. adım: Bir hafta boyunca her akşam açık unutulan lambaları bir çizelgeye işaretlerim.
• 2. adım: Elektrik düğmelerinin yanına kendi çizdiğim “Çıkarken söndür!” etiketlerini yapıştırırım.
• 3. adım: Her hafta aileden biri “ışık nöbetçisi” olur; yatmadan önce evi dolaşıp yanan lamba var mı diye bakar.
• 4. adım: İkinci hafta çizelgeyi yeniden tutar, iki haftayı karşılaştırırım. Ay sonunda faturaya ailece bakarız.
• Beklenen sonuç: Unutulan lamba sayısı azalır, fatura düşer.

Aşağıda verilen tanılayıcı dallanmış ağaçtaki ifadeler doğru ise “D”, yanlış ise “Y” okunu takip ederek ulaştığınız çıkışı işaretleyiniz.

Cevap: 6. çıkış

• Evlerin iç duvarları açık renge boyandığında güneş ışığına ihtiyaç kalmaz. → Y
• Aydınlatma araçlarının aşırı kullanılması, göz sağlığını olumsuz etkiler. → D
• Gün içinde güneş ışığından yeterli miktarda yararlanıldığında aydınlatma araçlarına ihtiyaç artar. → Y