4. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 104-105-106-108. Cevapları Hecce Yayıncılık

Teknolojik ürünler hep aynı amaçlarla mı kullanılır? Teknolojik ürünlerin kullanımları hangi şartlarda değişir? Fikirlerinizi söyleyiniz.

Cevap: Hayır, teknolojik ürünler hep aynı amaçla kullanılmaz. Örneğin telefon kimine göre konuşma aracıdır, kimine göre fotoğraf makinesi ya da oyun aracıdır. İnsanların ihtiyaçları ve yaşadığı koşullar değiştikçe ürünün kullanımı da değişir. (Örnek cevaptır; herkes kendine göre söyler.)

Aşağıda bazı teknolojik ürünlerin eski ve günümüzdeki hâli verilmiştir. Bu teknolojik ürünlerin eski ve günümüzdeki hâlini karşılaştırarak aralarında ne gibi farklar olduğunu söyleyiniz.

Cevap: Eskiden tarlayı öküzlerin çektiği saban sürerdi, şimdi bu işi traktör yapar. Eskiden halıyı ve kumaşı el tezgahında insanlar dokurdu, şimdi fabrikadaki makineler çok hızlı dokur. Yeni ürünler daha hızlı çalışır ve insana daha az yorgunluk verir.

Aşağıda geçmişte ve günümüzde kullanılan ulaşım araçlarının görselleri verilmiştir. Görselleri inceleyerek bu araçların zaman içerisinde ne gibi değişikliğe uğradığını ve insanların hayatlarına ne gibi etkileri olduğunu defterinize yazınız.

Cevap: İlk uçaklar ahşap ve bezden yapılmış, küçük araçlardı; bugünkü uçaklar çok büyüktür ve yüzlerce yolcuyu ya da yük taşır. Eski buharlı tekneler kömür taşırdı; bugün dev yolcu ve uçak gemileri var. Araçlar gelişince yolculuklar kısaldı, daha güvenli oldu ve insanlar uzak yerlere kolayca gidebilir hale geldi.

Aşağıdaki çerçevelerin içerisine seçeceğiniz iki teknolojik ürünün geçmişteki ve günümüzdeki görsellerini bulup yapıştırınız. Bu ürünlerin geçmişteki ve günümüzdeki kullanım şekillerini karşılaştırarak aralarındaki farkları kısaca yazınız.

Cevap: Çerçevelere telefon ve bilgisayarın eski ve yeni resimlerini yapıştırıyoruz. Aralarındaki farkları şöyle yazabiliriz: (Örnek cevaptır; herkes kendi seçtiği ürünleri yazar.)

• Eski telefonlar kablolu ve büyüktü, yalnızca konuşmaya yarardı.
• Akıllı telefonlar cebe sığar; fotoğraf çekmeye, görüntülü konuşmaya ve internete girmeye de yarar.
• Eski bilgisayarlar büyük ve ağırdı, dizüstü bilgisayarı ise çantamızda taşıyabiliriz.

Konuya hazırlık kapsamında en sık kullandığınız teknolojik ürünün gelişim tarihçesini, kullanma alanlarını ve sizin kullanma amacınızı yazdığınız metni okuyunuz. Arkadaşlarınızın hazırladıkları yazıları dinledikten sonra sınıfınızda hakkında en çok yazı hazırlanan teknolojik ürünün hangisi olduğunu belirleyiniz.

Cevap: Ben bilgisayar hakkında yazı hazırlamıştım. Arkadaşlarımın yazılarını dinleyince en çok telefon ve bilgisayar hakkında yazı hazırlandığını gördük; sınıfta en çok telefon seçilmişti. (Örnek cevaptır; her sınıfın sonucu farklı olur.)

Tüplü bilgisayar monitörleri ve jetonlu sabit telefonların gelişim tarihçesini araştırarak bir rapor oluşturunuz. Raporunuzu sınıfınızda sununuz.

Cevap: (Örnek rapor)

• Tüplü monitörler kalın ve ağırdı, masada çok yer kaplardı. Sonra LCD ve plazma ekranlar çıktı. Bugün ince LED ekranlar kullanılıyor.
• Jetonlu telefonlar sokakta ve postanelerde dururdu; jeton atarak konuşulurdu. Sonra evlere sabit telefonlar girdi. Bugün cep telefonu ve akıllı telefon kullanıyoruz.
• Yeni ürünler daha küçük, daha hafif ve daha çok işe yarıyor.

Aşağıda verilen görseli inceleyerek teknolojinin kişiler arası iletişime olan olumsuz etkileriyle ilgili görüşlerinizi arkadaşlarınızla paylaşınız.

Cevap: Görselde yan yana oturan çocukların hepsi telefona bakıyor, kimse kimseyle konuşmuyor. Teknoloji yüz yüze sohbeti azaltabilir. Birlikte olduğumuz zaman telefonu kenara koyup arkadaşlarımızla konuşmalıyız. (Örnek cevaptır; herkes kendi düşüncesini söyler.)

Defterinize aşağıdakine benzer bir tablo oluşturunuz. Günlük hayatınızda kullandığınız ürünlerden 3 tanesinin olumlu ve olumsuz etkilerini tabloya yazınız.

Cevap: (Örnek cevaptır; herkes kendi kullandığı ürünleri yazar.) Kitaptaki tabloya telefonu yazıyoruz:

• Kullandığım teknolojik ürün: Telefon
• Olumlu etkileri: Uzaktakilerle hemen konuşuruz.
• Olumsuz etkileri: Çok bakınca gözümüz yorulur.
• Olumsuz etkilerini ortadan kaldırabilmek için alınacak önlemler: Kullanırken sık sık ara veririz ve günde az süre bakarız.

Defterimize televizyon ve bilgisayarı da yazabiliriz. Televizyonun olumlu etkisi haber ve eğitim programlarını izlememizdir; olumsuz etkisi uzun izleyince ders çalışmaya vakit kalmamasıdır; önlem olarak izleme süresini sınırlarız. Bilgisayarın olumlu etkisi araştırma yapmamızı kolaylaştırmasıdır; olumsuz etkisi uzun süre oturmaktan sırtımızın ağrımasıdır; önlem olarak sık sık kalkıp hareket ederiz.

Eskiden önemli günlerde insanlar birbirlerine mektup yazar ve kartpostal gönderirlerdi. Günümüzde ise genellikle genel ağ üzerinden indirilen hazır yazılar mesaj olarak gönderilmektedir. Sizce hangisi daha sıcak ve samimidir? Hangisine daha çok emek verilmiştir? Bu durum teknolojik gelişmelerin olumsuz etkileri arasında örneklendirilebilir mi? Fikirlerinizi verilen alana kısaca yazınız.

Cevap: Elle yazılan mektup daha samimidir, çünkü yazan kişi zaman ayırıp kendi sözleriyle yazar. Hazır mesaja çok daha az emek verilir. Bu durum teknolojinin olumsuz etkilerine örnek olabilir.

Farklı araçlar için uzaktan kumanda teknolojisinin mucidi kimdir? Bu icat niçin geliştirilmiş olabilir? Bununla ilgili kısa bir özet yazınız.

Cevap: Uzaktan kumanda teknolojisinin mucidi olarak Nikola Tesla gösterilir. Tesla, 1898’de uzaktan yönetilen küçük bir tekne tanıtmıştır. Bu icat, insanların bazı aletleri yanına gitmeden kullanabilmesi için geliştirilmiş olabilir.