İçeriğe geç
Sınıf6. sınıf
Sayfa13 – 18
Güncelleme
MEB Yayınları

6. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 13-14-16-17-18 Cevapları MEB Yayınları

6 dk okuma 0 yorum

6. sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi ders kitabının 1. ünitesi “Peygamber ve İlahi Kitap İnancı”, 13. sayfadaki “Üniteye Başlarken” kutusuyla açılır; ilk konu “1.1. İnsanlara Rehber: Peygamber” ise 14. sayfada başlar ve 23. sayfaya kadar sürer. Bu yazıda konunun ilk yarısını, yani 13, 14, 16, 17 ve 18. sayfalardaki soruların ve etkinliklerin cevaplarını bulursunuz. 12. sayfa ünite kapağıdır, 15. sayfada ise yalnızca konu anlatımı vardır; bu iki sayfada soru yoktur. 6. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 13-14-16-17-18 Cevapları MEB Yayınları yazısında sarı “Neden?” notlarına dokunarak cevapların açıklamasını okuyabilirsiniz.

İnsanlara Rehber: Peygamber Konusu Cevapları

Bu konuda peygamberin kim olduğunu, “nebi” ve “resul” sözcüklerinin ne anlama geldiğini öğreniyoruz. Kur’an-ı Kerim’de adı geçen yirmi beş peygamberi tanıyor, istasyon çalışmasıyla onların görevlerini ve özelliklerini araştırıyoruz. Öğrendiklerimizi bir şema üzerinde topluyoruz.

Sayfa 13 Cevapları

Bu sayfada: Hz. İbrahim’in putları kırıp halkını düşünmeye çağırdığı kıssayı okuyoruz. Ardından “Üniteye Başlarken” kutusundaki iki soru üzerine konuşuyoruz.

Üniteye Başlarken

Kur’an-ı Kerim’de Hz. İbrahim, Hz. Musa ve Hz. Yusuf gibi peygamberlerin kıssalarına niçin yer verilmiş olabilir?

Cevap: Bu kıssalar bize örnek olsun diye anlatılmış olabilir. Peygamberlerin zorluklar karşısında nasıl davrandığını görür, onlardan kendi hayatımız için ders çıkarırız.

Bu kıssalardan yola çıkarak peygamberlerin ortak özellikleri ve insanlara yol gösterme biçimleri hakkında neler söyleyebilirsiniz?

Cevap: Hepsi insanları yalnızca Allah’a (cc) inanmaya çağırır. Hz. İbrahim’in baltayı büyük putun boynuna asıp halkını düşündürmesi gibi, peygamberler akıllıca davranır ve insanlara doğruyu güzel sözle, sabırla gösterir.

Sayfa 14 Cevapları

Bu sayfada: “İnsanlara Rehber: Peygamber” konusuna başlıyoruz. “Konuya Başlarken” kutusundaki kelime ilişkilendirme testinde “peygamber” ve “ilahi kitap” kavramlarının aklımıza getirdiği sözcükleri yazıyor, bu sözcüklerle cümleler ve sorular kuruyoruz.

Konuya Başlarken

Peygamberler ve ilahi kitaplarla ilgili aşağıdaki kelime ilişkilendirme testini doldurunuz.
1. Bölüm: Peygamber kavramıyla ilgili zihninizde çağrışım yapan kelimeleri bir dakika içerisinde karşısındaki boş alana yazınız.

Cevap: Bu testte herkes aklına ilk gelen sözcükleri yazar. Örnek cevaplar:

6. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 14 Konuya Başlarken kelime ilişkilendirme testi cevapları

  • Peygamber: elçi
  • Peygamber: rehber
  • Peygamber: mucize
  • Peygamber: tebliğ

2. Bölüm: Birinci bölümde tespit ettiğiniz kelimelerle Peygamber kavramının birlikte kullanıldığı anlamlı birer cümle yazınız.

Cevap:

  • 1. Cümle: Peygamber, Allah’ın (cc) seçtiği bir elçidir.
  • 2. Cümle: Her peygamber, insanlara rehber oldu.
  • 3. Cümle: Peygamberler, Allah’ın (cc) izniyle mucize gösterir.
  • 4. Cümle: Peygamberin görevi, aldığı vahyi tebliğ etmektir.

3. Bölüm: İlahi kitap kavramıyla ilgili zihninizde çağrışım yapan kelimeleri bir dakika içerisinde karşısındaki boş alana yazınız.

Cevap: Örnek cevaplar:

  • İlahi Kitap: Kur’an-ı Kerim
  • İlahi Kitap: ayet
  • İlahi Kitap: Tevrat
  • İlahi Kitap: öğüt

4. Bölüm: Üçüncü bölümde tespit ettiğiniz kelimelerle ilahi kitap kavramının birlikte kullanıldığı anlamlı birer cümle yazınız.

Cevap:

  • 1. Cümle: Son ilahi kitap Kur’an-ı Kerim’dir.
  • 2. Cümle: İlahi kitap Kur’an, ayet ve surelerden oluşur.
  • 3. Cümle: Tevrat, Hz. Musa’ya verilen ilahi kitaptır.
  • 4. Cümle: İlahi kitaplarda insanlara öğütler vardır.

Peygamber ve ilahi kitap kavramlarıyla ilgili dört soru yazarak arkadaşlarınıza sorunuz.

Cevap: Örnek sorular:

  • 1. Soru: Peygamberler niçin gönderildi?
  • 2. Soru: Son peygamber kimdir?
  • 3. Soru: Zebur hangi peygambere verildi?
  • 4. Soru: İlahi kitapların ortak mesajı nedir?

Sayfa 16 Cevapları

Bu sayfada: Peygamberliğin Allah’ın (cc) verdiği bir görev olduğunu ve Kur’an’da yirmi beş peygamberin adının geçtiğini okuyoruz. “1. Etkinlik”te önce araştırma yapıyor, sonra sınıfta üç istasyon köşesi kuruyoruz.

1. Etkinlik

Adı: Peygamberleri Tanıyalım
Amaç: Peygamber inancı konusunu araştırabilme
Peygamber inancıyla ilgili bilgileri bulabilme
Ön Hazırlık
Kur’an-ı Kerim’de adı geçen peygamberlerin görevleri ve özellikleriyle ilgili “Türkiye Diyanet Vakfı İslâm Ansiklopedisi” gibi güvenilir kaynaklardan araştırma yapınız. Ulaştığınız bilgileri ve kullandığınız kaynakları defterinize yazınız.

Cevap: Deftere yazılabilecek örnek araştırma notu:

  • Görevleri: Peygamberler kendilerine gelen vahyi hiç değiştirmeden insanlara ulaştırır, Allah’ın (cc) emir ve yasaklarını açıklar. Dini nasıl yaşayacağımızı kendi hayatlarıyla gösterirler. Yanlış yolda olanları uyarır, doğru yolda olanlara müjde verirler.
  • Özellikleri: Doğru sözlüdürler (sıdk), güvenilirdirler (emanet), akıllı ve zekidirler (fetanet), vahyi eksiksiz bildirirler (tebliğ), günah işlemekten korunmuşlardır (ismet).
  • Kaynaklar: Türkiye Diyanet Vakfı İslâm Ansiklopedisi’nin “Peygamber” maddesi ve ders kitabımız.
Neden?

Peygamberlerin görevleri sayfa 20’deki Bilgi Görseli 1.4’te, özellikleri ise sayfa 19’daki Bilgi Görseli 1.3’te tek tek sayılır. Araştırırken bu iki görseldeki bilgileri güvenilir kaynaklarla karşılaştırabilirsiniz.

Yönerge:
• Sınıfınızda üç istasyon köşesi oluşturunuz.
• Her bir istasyonu aşağıdaki şekilde adlandırınız.
Kur’an’da Adı Geçen Peygamberler
Peygamberlerin Görevleri
Peygamberlerin Özellikleri
• Öğretmeninizin rehberliğinde üç gruba ayrılınız.
• Her istasyonda geçirilecek süre dört dakikadır. İstasyonlarda geçirilen sürenin takibi öğretmeniniz tarafından yapılacaktır.
• Öğretmeninizin komutuyla bir sonraki istasyona geçerek yarım kalan görevi devam ettiriniz.

Cevap: Sınıfın üç köşesine birer masa konur ve her masaya istasyonun adı yazılı bir kâğıt asılır. Gruplar bulundukları istasyonun kâğıdına o başlıkla ilgili bildiklerini yazar. Dört dakika dolunca yer değiştirir, önceki grubun bıraktığı yerden yazmayı sürdürür. Üç istasyonda yazılabilecekler diğer sayfadaki cevapta yer alıyor.

Sayfa 17 Cevapları

Bu sayfada: İstasyon çalışmasını bitirip ürünlerimizi sunuyoruz. “Değerlendirme” bölümündeki formla grup çalışmamızı değerlendiriyoruz. Sayfanın altındaki Bilgi Görseli 1.1’de Kur’an-ı Kerim’de adı geçen peygamberleri sırasıyla görüyoruz.

1. Etkinlik

• Etkinliğin sonuna kadar üç istasyonu dolaşarak çalışma kâğıtlarınızı konu başlıklarına göre doldurunuz.
• Hazırladığınız ürünleri arkadaşlarınıza sununuz.

Cevap: Üç istasyonun çalışma kâğıdı şöyle doldurulabilir:

  • Kur’an’da Adı Geçen Peygamberler: Hz. Âdem, Hz. İdris, Hz. Nuh, Hz. Hud, Hz. Salih, Hz. Lut, Hz. İbrahim, Hz. İsmail, Hz. İshak, Hz. Yakub, Hz. Yusuf, Hz. Şuayb, Hz. Musa, Hz. Harun, Hz. Davud, Hz. Süleyman, Hz. Eyyüb, Hz. Zülkifl, Hz. Yunus, Hz. İlyas, Hz. Elyesa, Hz. Zekeriyya, Hz. Yahya, Hz. İsa, Hz. Muhammed (sav).
  • Peygamberlerin Görevleri: Vahyi olduğu gibi bildirmek, emir ve yasakları açıklamak, İslam’ı yaşayarak örnek olmak, emirlere uymayanları uyarmak, uyanları müjdelemek, insanları kötülükten uzaklaştırmaya çalışmak.
  • Peygamberlerin Özellikleri: Sıdk (doğru sözlü olmak), emanet (güvenilir olmak), fetanet (akıllı ve zeki olmak), tebliğ (vahyi eksiksiz iletmek), ismet (günahtan korunmuş olmak).
Neden?

Kur’an-ı Kerim’de yirmi beş peygamberin adı geçer; ilki Hz. Âdem, sonuncusu Hz. Muhammed’dir (sav). Bu adlar aynı sayfadaki Bilgi Görseli 1.1’de sırayla verilir. Görevler sayfa 20’de, özellikler sayfa 19’da anlatılır.

Değerlendirme

Aşağıdaki formu kullanarak grup çalışmanızı değerlendiriniz.
Beceriler – Evet – Kısmen – Hayır
Grup üyeleri birbirleriyle yardımlaştı.
Grup üyeleri birbirlerinin düşüncelerini dinledi.
Grup üyelerinin her biri çalışmalarda görev aldı.
Grup üyeleri birbirlerinin düşüncelerine saygı gösterdi.
Grup üyeleri ulaştıkları sonucu birbirlerine iletti.

Cevap: Bu formu her grup kendi çalışmasına göre doldurur. Örnek doldurma:

6. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 17 1. Etkinlik Değerlendirme grup çalışması formu örnek cevabı

  • Grup üyeleri birbirleriyle yardımlaştı. → Evet
  • Grup üyeleri birbirlerinin düşüncelerini dinledi. → Evet
  • Grup üyelerinin her biri çalışmalarda görev aldı. → Evet
  • Grup üyeleri birbirlerinin düşüncelerine saygı gösterdi. → Evet
  • Grup üyeleri ulaştıkları sonucu birbirlerine iletti. → Kısmen

Sayfa 18 Cevapları

Bu sayfada: “Yazalım” kutusundaki şemada boş bırakılan altı yeri, verilen sekiz ifadeden uygun olanlarla dolduruyoruz. Sayfanın altında peygamberlerin insanlara güzel söz ve yumuşak bir üslupla yaklaştığını okuyoruz.

Yazalım

Şemada boş bırakılan yerlere aşağıdaki ifadelerden uygun olanları yazınız.
Arapça – Farsça – nebi – resul – tebliğ – vahiy – yirmi beş – yirmi sekiz

Cevap: Şema şöyle tamamlanır (“Arapça” ve “yirmi sekiz” açıkta kalır):

6. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 18 Yazalım peygamber şeması cevapları

  • Peygamber sayısı Kur’an’da yirmi beştir.
  • Peygamber Allah’tan (cc) vahiy alır.
  • Peygamber Allah’ın (cc) emirlerini tebliğ eder.
  • Peygamber Farsça kökenli bir kelimedir.
  • Peygamber ifadesi yerine Kur’an’da nebi ve resul kullanılır.
Neden?

Sayfa 15’e göre “peygamber” sözcüğü Farsçadan gelir ve “haber getiren” demektir; Kur’an’da peygamberler için “resul” ve “nebi” kavramları kullanılır. Allah’ın (cc) emirlerini peygamberlerine bildirmesi vahiy, peygamberin bunları insanlara iletmesi tebliğdir. Sayfa 16’da ise Kur’an’da yirmi beş peygamberin isminin geçtiği yazar.

Sıradaki konular

Soru sor ya da yorum yaz