7. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 47-48-49-50 Cevapları 1. Kitap
6 dk okuma 0 yorum
Millî meseleler karşısında Türk toplumunun tutum ve davranışlarını işleyen konunun ikinci yazısındayız. 47, 48, 49 ve 50. sayfalardaki tablo, karşılaştırma, Vefa Ağacı, panel ve kompozisyon etkinliklerinin cevaplarını burada topladık; 46. sayfada yalnızca okuma metinleri ve görseller olduğu için o sayfada cevaplanacak görev yok. 7. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 47-48-49-50 Cevapları 1. Kitap yazısında bazı cevapların altındaki sarı “Neden?” notuna dokunarak açıklamayı okuyabilirsiniz.
Millî Meseleler Karşısında Türk Toplumunun Tutum ve Davranışları Konusu Cevapları
Türk milleti zor zamanlarda da başarı zamanlarında da ortak duygularla hareket etmiştir. Bu bölümde farklı dönemlerdeki örnek olayları karşılaştırıyor, vefa duygusunu somutlaştırıyor ve toplumsal birlikteliğin önemini panel ile kompozisyonla anlatıyoruz.
Sayfa 47 Cevapları
Bu sayfada: Mavi Vatan, Yeşil Vatan ve Gök Vatan kavramlarını okuyoruz. Örnek olayları, o dönemdeki tutum ve davranışları ve ortaya çıkan duyguları tabloda karşılaştırıyoruz.
Öğrenelim
Millî meseleler ile ilgili örneklerden yola çıkarak Türk milletinin geçmişte ve günümüzde millî meseleler karşısında sergilediği tutum ve davranışları örnekteki gibi karşılaştırınız.
Cevap: İlk satır kitapta örnek olarak hazır (Mete Gazoz’un olimpiyat şampiyonluğu). Diğer satırlar 42 ve 43. sayfalardaki örnek olaylardan seçilerek şöyle dolduruldu:

- İyi ki Varsın Eren: Halk şehit ailesine ve anısına sahip çıkmıştır. Duygular: hüzün, gurur, vatan sevgisi.
- Egemenlik Kayıtsız Şartsız Milletindir (15 Temmuz): Halk sokağa çıkıp demokrasiye sahip çıkmıştır. Duygular: cesaret, birlik, kararlılık.
- Birlikte Güçlüyüz (6 Şubat depremi): Devlet ve halk yardım için seferber olmuştur. Duygular: dayanışma, hüzün, umut.
- Kemençenin Ustası Derya Türkan: Kültürel miras sahiplenilmiş, müziği dünyaya tanıtılmıştır. Duygular: gurur, aidiyet, takdir.
- Defne Kurt’un 2025’te Tarihi Başarısı: Başarı gururla takip edilmiş ve kutlanmıştır. Duygular: sevinç, gurur, azim.
Neden?
Bu olaylar kitapta 42-43. sayfalarda anlatılıyor. Şehit olayında hüzün ve gurur, darbe girişiminde cesaret ve birlik, depremde yardımlaşma ve umut, kültürel ve sportif başarılarda ise gurur ve sevinç öne çıkıyor. (Başka örnek olaylar seçilirse tablo farklı dolar; herkes kendi seçimine göre yazar.)
Sayfa 48 Cevapları
Bu sayfada: Millî Mücadele ile 15 Temmuz’daki tutum ve duyguları benzer ve farklı yönleriyle karşılaştırıyoruz. Gelecekteki olası millî meseleleri yorumlayıp “Vefa Ağacı” etkinliğini yapıyoruz.
Öğrenelim
Türk toplumunun Millî Mücadele Dönemi ile 15 Temmuz darbe girişiminde sergilediği tutum ve davranışların benzer ve farklı yönlerini yazarak karşılaştırınız.
Cevap:

- Benzerlik: Halk vatanı için birlik olmuş, herkes elinden geleni yapmıştır.
- Farklılık: Önce silahla işgale, sonra sokakta darbeye karşı durulmuştur.
Neden?
Millî Mücadele’de halk yurdu düşman işgalinden kurtarmak için orduya destek verdi. 15 Temmuz’da ise halk demokrasiyi korumak için sokaklara çıktı. İki dönemde de vatan için ortak hareket edildi ama mücadelenin biçimi farklıydı.
Türk toplumunun Millî Mücadele Dönemi ile 15 Temmuz darbe girişiminde yaşadığı duyguların benzer ve farklı yönlerini yazarak karşılaştırınız.
Cevap:

- Benzerlik: İki dönemde de cesaret ve vatan sevgisi yaşanmıştır.
- Farklılık: Millî Mücadele’de sabır, 15 Temmuz’da ani öfke baskındır.
Neden?
Millî Mücadele yıllar süren bir direniş olduğu için sabır ve dayanma gücü öne çıktı. 15 Temmuz gecesi ise saldırı birdenbire olduğu için halk ani bir öfkeyle ve hızlıca tepki verdi.
Türk toplumu, tarih boyunca savaşlar, afetler gibi çeşitli zorluklarla karşılaşmış; bunun yanında spor, sanat, bilim alanındaki millî başarılarla gurur duymuştur. Millî meselelerde Türk toplumunun gösterdiği tutum ve davranışları örneklerle açıklayarak yorumlayınız. Yapmış olduğunuz karşılaştırmalardan yola çıkarak gelecekte meydana gelebilecek olası millî meseleler ve bu meseleler karşısında Türk milletinin gösterebileceği tutum ve davranışlara yönelik önermeler oluşturarak arkadaşlarınızla paylaşınız.
Cevap: Bu etkinlik sözlü paylaşılır. Örnek cevap: Türk toplumu savaşta, afette ve darbe girişiminde hep birlik olmuş; spor ve bilimdeki başarıları da birlikte kutlamıştır. Gelecekte iklim değişikliği, kuraklık, siber saldırılar ya da yeni bir afet gibi millî meseleler çıkabilir. Bu durumlarda da halkın yardımlaşacağını, bilinçli ve sakin davranacağını düşünüyorum. (Örnek cevaptır; herkes kendi önermelerini söyler.)
Uygulama adımlarını takip ederek “Vefa Ağacı” etkinliğini yapınız.
Köklerimizden Geleceğe
Uygulama Adımları
– Öğretmeninizin rehberliğinde sınıfça bir “Vefa Ağacı” hazırlayınız.
– Ağacın kök kısmına “Vefa Ağacı” yazınız.
– Her öğrenci, ağacın dallarına asmak üzere bir yaprak hazırlayınız.
– Milletine, tarihine, öğretmenlerine, ailene veya çevrene karşı vefa duyduğunu gösteren bir davranış belirleyiniz.
– Yaprağınızın üzerine belirlediğiniz davranışla ilgili duygu ve düşüncelerinizi yansıtan bir cümle yazınız.
– Hazırladığınız yaprağı dilediğiniz gibi süsleyebilir ve üzerine isminizi yazabilirsiniz.
– Yaprağınızı sınıfça hazırladığınız Vefa Ağacı’nın uygun bir dalına yerleştiriniz.
– Yazdığınız vefa cümlesini sınıf arkadaşlarınızla paylaşınız.
– Tüm yapraklar ağaca eklendiğinde etkinliği tamamlayınız.
Cevap: Yaprak kartondan hazırlandığı için kitapta yazı alanı yoktur. Örnek yaprak cümlesi: “Şehitlerimizin ve gazilerimizin emeğini unutmayacağım; onlara vefa borcumu çevremdeki yardıma muhtaç insanlara destek olarak ödeyeceğim.” (Örnek cevaptır; herkes kendi cümlesini yazar.)
Sayfa 49 Cevapları
Bu sayfada: “Ortak Sesimiz” adlı panel etkinliğini yapıyoruz. Panelin konusu, millî meseleler karşısındaki tutum ve davranışların toplumsal birlikteliğe etkisidir.
Uygulayalım
Uygulama adımlarını takip ederek panel etkinliğini yapınız.
Ortak Sesimiz
Uygulama Adımları
– Öğretmeninizin rehberliğinde en az üç, en fazla altı öğrenciden oluşan iki grup oluşturunuz.
– Paneli yönetmek için bir başkan seçiniz.
– Başkan ve panelistlerin dinleyicileri rahatlıkla görebileceği bir masada oturunuz.
– Panel başkanı olarak panel konusunun “Türk toplumunun millî meseleler karşısında gösterdiği tutum ve davranışların toplumsal birlikteliğe etkisi” olduğunu söyleyiniz.
– Başkandan panelistleri tek tek tanıtmasını isteyiniz.
– Oturum öncesi her bir paneliste konuşması için ne kadar süre verileceğini belirleyiniz.
– Panelistlerden konuşma sürelerine dikkat etmelerini isteyiniz.
– Panel sürecinde konuyu farklı yönlerden ele alarak düşüncelerin ifade edilmesini isteyiniz.
– Panel sonunda panelistlerden dinleyicilerin sorularını cevaplamasını isteyiniz.
– Bütün panelistler düşüncelerini ifade ettikten sonra panel başkanı olarak tartışma konusunu özetleyerek paneli sonlandırınız.
Cevap: Panel sözlü yapılır, yazı alanı yoktur. Bir panelistin örnek konuşması: “Millî meseleler karşısında birlikte hareket ettiğimizde birbirimize güvenimiz artar. Ortak amaç, farklı düşüncedeki insanları da aynı safta toplar ve toplumu daha güçlü kılar.” Başkan sonunda paneli şöyle özetleyebilir: “Birlik ve dayanışma toplumsal birlikteliğin temelidir.” (Örnek cevaptır; herkes kendi görüşünü söyler.)
Sayfa 50 Cevapları
Bu sayfada: Panelin özetinden yararlanarak “Kalemimden Dökülenler” etkinliğinde kompozisyon yazıyoruz. Yazıyı giriş, gelişme ve sonuç bölümlerine ayırıp etkili bir başlık koyuyoruz.
Değerlendirelim
Panelinizin özetinden yararlanarak aşağıdaki uygulama adımlarını takip ediniz. Ardından “Millî meseleler karşısında Türk milletinin gösterdiği tutum ve davranışların toplumsal birlikteliğe etkisi” konulu kompozisyon yazınız.
Kalemimden Dökülenler
Uygulama Adımları
– Aşağıda verilen boş alana kompozisyonunuzu yazınız.
– Kompozisyon yazarken yazınızı giriş, gelişme ve sonuç bölümlerine ayırmaya, yazım ve noktalama kurallarına uymaya, açık ve anlaşılır bir dil kullanmaya ve etkili bir başlık yazmaya dikkat ediniz.
– Yazdığınız kompozisyonu arkadaşlarınızla paylaşınız.
– Kompozisyonunuzun öğretmeniniz tarafından kontrol listesi ile değerlendirileceğini unutmayınız.
Cevap: Örnek kompozisyon aşağıdaki gibidir. (Örnek cevaptır; herkes kendi kompozisyonunu yazar.)

Ortak Amaç, Güçlü Millet
Bir millet, zor günlerde omuz omuza verdiğinde ayakta kalır. Türk toplumu tarih boyunca milli meseleler karşısında hep birlikte hareket etmiştir. Millî Mücadele’de halk elindeki her şeyi orduya göndermiş, 15 Temmuz’da demokrasisini sahiplenmek için sokaklara çıkmış, 6 Şubat depremlerinde yaralar birlikte sarılmıştır. Bu tutumlar insanların birbirine güvenini artırmış ve toplumsal birliği sağlamlaştırmıştır. Spor ve bilimdeki başarıların gururla paylaşılması da bu birlikteliği güçlendirir. Gelecekte yeni sorunlar çıksa bile dayanışma ruhunu koruduğumuz sürece hepsinin üstesinden geliriz.

Soru sor ya da yorum yaz