2. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 111-112-114-115-116 Cevapları 1. Kitap
4 dk okuma 0 yorum
2. sınıf Türkçe ders kitabının (1. Kitap) “Sıfır Atık Günlüğü” metninin 111, 112, 114, 115 ve 116. sayfa cevapları aşağıdadır. 113. sayfada soru yoktur. 2. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 111-112-114-115-116 Cevapları 1. Kitap yazısında bazı cevapların altındaki sarı “Neden?” notuna dokunarak açıklamayı okuyabilirsiniz.
Sıfır Atık Günlüğü Metni Cevapları
Bu metinde bir çocuk günlüğüne “Sıfır Atık” projesini yazıyor. Sıfır atık, olabildiğince az atık çıkarmak ve çıkanı da geri dönüşüme göndermek demektir. Çocuk bunun için plastik şişe yerine matara kullanıyor ve kâğıtların arka yüzünü de kullanıyor.
Sayfa 111 Cevapları
Bu sayfada: Bir okul haberini okuyoruz: 2-C sınıfı, mahalledeki boş alanlara atılmış lastik tekerlekleri toplayıp boyuyor, içlerine toprak doldurup çiçek dikiyor. Sonra biz olsak atık tekerlekleri nasıl değerlendireceğimizi anlatıyoruz.
Metne Yolculuk Başlıyor
Siz olsaydınız atık lastik tekerlekleri nasıl değerlendirirdiniz? Anlatalım.
Cevap: Tekerlekleri renkli boyalarla boyardım. Bir tanesini ağaca asıp salıncak yapardım. Birkaçını üst üste koyup oturak yapardım. Kalanlara da toprak doldurup çiçek dikerdim.
Sayfa 112 Cevapları
Bu sayfada: Metnin başlığına ve görsellerine bakıp konusunu tahmin ediyoruz. Sonra metni önce sessiz, sonra sesli okuyoruz.
Okuma Öncesi
Başlığı ve görselleri inceleyip metnin konusunu ve metinde anlatılan olayları tahmin edelim.
Cevap: Bence metinde bir çocuk, atıkları azaltmak için yaptıklarını günlüğüne yazıyor.
Neden?
Başlıkta hem “sıfır atık” hem de “günlük” sözcüğü geçiyor. Günlük, bir kişinin yaşadıklarını gün gün yazdığı defterdir.
Sayfa 114 Cevapları
Bu sayfada: Metnin konusunu yazıp tahminimizle karşılaştırıyoruz. “Sözlük Özgürlüktür” bölümünde iki sözcüğün anlamını önce tahmin ediyor, sonra sözlükten buluyoruz ve bu sözcüklerle cümle yazıyoruz.
Metnin Konusu
Metnin konusunu yazalım. Okuma öncesi yaptığımız tahmin ile metnin konusunu karşılaştıralım.
Cevap: Metnin konusu, dünyamızı korumak için atıkları azaltmak, yani “Sıfır Atık”tır. Tahminim doğru çıktı.
Sözlük Özgürlüktür
Koyu yazılmış sözcüklerin anlamını cümlelerden hareketle tahmin edelim. Sözcüklerin sözlük anlamını yazarak tahminimizle karşılaştıralım.
Cevap:
- anı — Tahminim: Geçmişte yaşadığımız ve unutmadığımız olay. Sözlük anlamı: Yaşanmış olaylardan belleğin sakladığı her türlü iz; hatıra.
- atık — Tahminim: Kullanıldıktan sonra atılan şey. Sözlük anlamı: Kullanılmış, işe yaramayacak duruma gelmiş madde.
Yeni öğrendiğimiz sözcüklerle cümleler yazalım.
Cevap:
- Ninem bize çocukluk anılarını anlattı.
- Cam atıkları yeşil kutuya atıyoruz.
Sayfa 115 Cevapları
Bu sayfada: Metinle ilgili üç soruyu cevaplıyoruz. Sonra Çevre, Şehircilik ve İklim Değişikliği Bakanlığına bir çevre sorununu anlatan e-posta yazıyoruz.
Metinle İlgili Sorular
1. “Sıfır Atık” ne anlama gelmektedir?
Cevap: Olabildiğince az atık çıkarmak ve çıkan atığı da geri dönüşüme göndermek anlamına gelir.
2. Çocuğun “Sıfır Atık” için yaptığı çalışmalar nelerdir?
Cevap: Plastik şişe almak yerine yanında matara taşıyor. Kâğıtların arka yüzünü de kullanıyor.
3. Çocuğun “Sıfır Atık” için yaptığı çalışmalara katılıyor musunuz? Açıklayalım.
Cevap: Evet, katılıyorum. Çünkü matara kullanınca plastik şişe çöpe gitmiyor. Kâğıdın iki yüzünü kullanınca da daha az kâğıt harcanıyor.
Çevre ile ilgili sorunları düşünelim. Çevre, Şehircilik ve İklim Değişikliği Bakanlığına çevre sorunları ile ilgili bir e-posta yazalım.
Cevap: Örnek e-posta:
- Alıcı: Bakanlığın e-posta adresi
- Gönderen: Kendi e-posta adresimiz (ya da ailemizinki)
- Konu: Mahallemizdeki çöp sorunu
Merhaba,
Ben 2. sınıf öğrencisiyim. Mahallemizdeki parkta çöp kutusu çok az. Bu yüzden çöpler yere atılıyor ve park kirleniyor. Parkımıza yeni çöp kutuları ve geri dönüşüm kutuları konmasını rica ediyorum.
İlginiz için teşekkür ederim.
Neden?
Resmî bir yere yazarken önce kendimizi tanıtır, sonra sorunu ve isteğimizi kısaca yazarız. Sonunda teşekkür etmek nezaket kuralıdır.
Sayfa 116 Cevapları
Bu sayfada: Görselleri verilen atıkları sınıflandırıyor ve hangi atık kutusuna atılması gerektiğini anlatıyoruz.
Atıkları Ayıralım
Görselleri verilen atıkları sınıflandırarak hangi kutulara atılması gerektiğini anlatalım.
Cevap:
- Cam atık kutusu (yeşil): kırık cam kavanoz, cam şişe
- Kâğıt atık kutusu (mavi): yazılı kâğıt, karton rulo, karton kutu
- Plastik atık kutusu (sarı): askı, naylon poşet, deterjan şişesi
- Organik atık kutusu (turuncu): meyve parçaları, karpuz dilimi, yumurta, balık kılçığı
Neden?
Atıklar neyden yapıldıklarına göre ayrılır. Aynı maddeden yapılanlar birlikte toplanırsa geri dönüştürülmeleri kolay olur. Yiyecek artıkları ise organik atıktır.
Soru sor ya da yorum yaz