3. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 84-85-86-87 Cevapları 1. Kitap
4 dk okuma 0 yorum
3. sınıf Fen Bilimleri ders kitabının (1. Kitap) “Kayaçlar, Madenler ve Mineraller” konusunda 84, 85, 86 ve 87. sayfalardaki etkinliklerin cevapları aşağıdadır. Konunun devamındaki 88 ve 89. sayfalarda yalnızca bilgi vardır, soru yoktur. 3. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 84-85-86-87 Cevapları 1. Kitap yazısında bazı cevapların altındaki sarı “Neden?” notuna dokunarak açıklamayı okuyabilirsiniz.
Kayaçlar, Madenler ve Mineraller Konusu Cevapları
Üzerinde yaşadığımız yer kabuğu kayaçlardan oluşur. Kayaçların içinde mineraller bulunur; kayacın rengi, parlaklığı ve dayanıklılığı bunlara bağlıdır. Kömür, bor, mermer, gümüş ve altın gibi ekonomik değeri olan kayaçlara maden diyoruz.
Sayfa 84 Cevapları
Bu sayfada: Zihin haritasına çevremizdeki cansız varlıkları yazıyoruz. Sonra kayaç ve bileklik görsellerine bakıp iki soruyu sözlü olarak cevaplıyoruz.
Neler Biliyorum?
Aşağıdaki noktalı alanlara yakın çevremizde bulunan cansız varlıklardan örnekler yazalım. Zihin haritasını tamamlayalım.
Cevap: Örnek:
- kaya
- su
- hava
- toprak
- masa
- kalem
Neden?
Bu varlıklar beslenmez, büyümez ve çoğalmaz. Canlıların yaptığı bu işleri yapamadıkları için cansız varlık sayılırlar.
Köprü Kuralım
1. Birinci görselde yer alan kayaçların benzerlerini daha önce görmüş olabilir miyiz?
Cevap: Evet, görmüş olabiliriz. Dere kenarında, dağ yolunda ya da okul bahçesinde böyle taşlara rastlarız. Kimi pürüzlü, kimi düz, kimi de parlaktır.
2. İkinci görselde yer alan süs eşyasındaki taşların farklılıklarının sebebi ne olabilir?
Cevap: Bileklikteki taşların her biri başka bir kayaçtan yapılmış olabilir. İçlerindeki mineraller aynı olmadığı için biri yeşil, biri turuncu, biri beyaz görünür.
Neden?
Kitabın 88. sayfasında taşların renk ve doku gibi özelliklerinin, yapılarındaki farklı mineraller yüzünden birbirinden ayrıldığı anlatılıyor.
Sayfa 85 Cevapları
Bu sayfada: Bir kum saati var. Üst bölümüne konuya başlamadan önce bildiklerimizi, alt bölümüne konu bitince öğrendiklerimizi yazıyoruz.
Kum Saatim
Aşağıdaki kum saatinin 1. bölümüne konu ile ilgili bildiklerimizi yazalım.
Cevap: Örnek: Taşlar serttir ve her yerde bulunur. Bazı taşlar parlak, bazıları mattır. Altından yüzük, gümüşten kolye yapılır. Kömür yanınca ortalığı ısıtır. Madenler yerin altından çıkarılır.
Kitabın ilerleyen sayfalarında 2. bölümü yazmamıza yönelik bir yönerge göreceğiz. (Sayfa 90: Sayfa 85’teki “Kum Saatim” etkinliğinin 2. bölümüne konu ile ilgili öğrendiklerimizi yazalım.)
Cevap: Örnek: Yer kabuğu kayaçlardan oluşur. Kayaçların içinde mineraller bulunur. Mineraller kayaca renk, parlaklık ve dayanıklılık verir. Ekonomik değeri olan kayaçlara maden denir. Kömür, bor, mermer, gümüş ve altın birer madendir. Bor; cam, deterjan ve pil yapımında kullanılır. Ülkemiz madenler açısından zengindir.
Sayfa 86 Cevapları
Bu sayfada: Kayaç görsellerine bakıp merak ettiğimiz soruları yazıyoruz. Cevaplarını önce tahmin ediyor, sonra MTA sanal müzesini gezip tahminlerimizi kontrol ediyoruz.
İnceleyelim, Soralım
Kayaçlarla ilgili merak ettiğimiz soruları yazalım.
Cevap: Örnek:
- En sert madde hangisidir?
- Parlak taşların içinde ne vardır?
- Madenler yerin altından nasıl çıkarılır?
- Kömür neden maden sayılır?
Yazdığımız soruların cevaplarının neler olabileceğini düşünelim. Sınıf arkadaşlarımızla soru ve cevaplarla ilgili tahminlerimizi paylaşalım.
Cevap: Örnek tahminler:
- En sert madde demir olabilir.
- Parlak taşların içinde altın ya da gümüş olabilir.
- Madenler büyük makinelerle kazılarak çıkarılıyor olabilir.
- Kömür satıldığı ve işe yaradığı için maden sayılıyor olabilir.
Ziyaretimiz sırasında edindiğimiz bilgilerle merak ettiğimiz soruların cevaplarını tekrar gözden geçirelim.
Cevap: Örnek:
- İlk tahminim yanlışmış. Bilinen en sert madde elmastır.
- Taşa parlaklığı içindeki maden ya da mineraller verir.
- Önce madenin yeri bulunur, sonra plan yapılır. Maden çıkarılır ve fabrikada işlenir.
- Tahminim doğruymuş. Kömürün ekonomik değeri vardır, bu yüzden madendir.
Neden?
Elmasın en sert madde olduğu 82. sayfada yazıyor. Madenin bulunması, çıkarılması ve işlenmesi 90. sayfada sırayla anlatılıyor. Kömürün maden kabul edildiği bilgisi de 88. sayfadadır.
Sayfa 87 Cevapları
Bu sayfada: İki etkinlik var. İlkinde kayaç örneklerini büyüteçle inceliyoruz. İkincisinde mermerin ve bakırın kayaçtan eşyaya uzanan yolunu görüp nerelerde kullanıldıklarını konuşuyoruz.
İnceleyelim, Öğrenelim
Kayaçların hangi özelliklerini gözlemlediğimizi konuşalım.
Cevap: Örnek: Büyüteçle bakınca kayaçların rengini, parlaklığını ve yüzeyini inceledim. Biri gri ve pürüzlüydü, biri beyaz ve düzdü. Birinin üstünde ışıkta parlayan küçük tanecikler vardı.
Hangi kayaç örneklerinde maden ve mineral olduğunu belirleyelim.
Cevap: Örnek: Üzerinde parlak tanecikler ve renkli damarlar gördüğümüz kayaçlarda maden ya da mineral olduğunu söyledik. Kırmızımsı parlayan kayaçta bakır, siyah ve ele bulaşan kayaçta kömür vardı.
Kayaçlar ile mineraller arasındaki ilişkiyi sınıf arkadaşlarımızla tartışalım.
Cevap: Mineraller kayaçların içinde yer alır. Bir kayacın hangi renkte, ne kadar sert ve ne kadar parlak olacağını içindeki mineraller belirler.
Neden?
Kitap, mermere sertlik ve parlaklık kazandıranın yapısındaki mineral olduğunu söylüyor. Bor da bulunduğu kayacı daha sert yapıyor.
Mermer ve bakırın, verilen örnekler dışında günlük hayatta nerelerde kullanıldığını konuşalım.
Cevap:
- Mermer: Merdiven basamaklarında, banyolarda ve pencere önlerinde kullanılır.
- Bakır: Elektrik kablolarının içindeki tellerde, cezvede ve sinide kullanılır.
Ekonomik değeri olan farklı kayaçlara örnekler verelim ve hangi alanlarda kullanıldıklarını söyleyelim.
Cevap:
- Bor: Cam, deterjan ve pil yapımında kullanılır.
- Gümüş: Kolye, yüzük gibi süs eşyalarında ve elektronik araçlarda kullanılır.
- Kömür: Sobada yakılarak evleri ısıtmakta kullanılır.
Neden?
Ekonomik değeri olan kayaçlara maden denir. Bor, gümüş ve kömür kitabın 88 ve 89. sayfalarında bu kullanım alanlarıyla tanıtılıyor.
Soru sor ya da yorum yaz