Sınıf3. sınıf

DersHayat Bilgisi

Sayfa53 – 55

Güncelleme4 Kasım 2026

1. Kitap

3. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Sayfa 53-54-55 Cevapları 1. Kitap

4 dk okuma 0 yorum

3. sınıf Hayat Bilgisi ders kitabının (1. Kitap) “Güvenliğimizi Tehdit Eden Durumlar” konusunda 53, 54 ve 55. sayfalardaki etkinliklerin cevapları aşağıdadır. 3. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Sayfa 53-54-55 Cevapları 1. Kitap yazısında bazı cevapların altındaki sarı “Neden?” notuna dokunarak açıklamayı okuyabilirsiniz.

Güvenliğimizi Tehdit Eden Durumlar Konusu Cevapları

Bu konuda sokakta, okulda, parkta ve genel ağda karşımıza çıkabilecek tehlikeli durumları tanıyoruz. Böyle bir anda kararlı biçimde “Hayır” demeyi, oradan uzaklaşmayı, kişisel bilgilerimizi saklamayı ve güvendiğimiz bir yetişkine haber vermeyi öğreniyoruz.

Sayfa 53 Cevapları

Bu sayfada: Bir kız çocuğunun dört ayrı durumdaki davranışını okuyoruz. Üçü doğru, biri yanlış; hangisinin yanlış olduğunu bulup nedenini konuşuyor, ardından iki soruyu sözlü cevaplıyoruz.

Düşünelim

Aşağıdaki cümlelerde örnek durumlar verilmiştir. Bu cümlelerden üçü doğru, biri yanlış davranışı belirtmektedir. Bunların hangilerinin doğru, hangisinin yanlış olduğunu arkadaşlarımızla tartışarak bulalım. Bu davranışların neden doğru veya yanlış olduğunu açıklayalım.

Cevap: 1, 2 ve 4. cümleler doğru, 3. cümle yanlış davranışı anlatır.

1. cümle (doğru): Kaybolunca tanıdığım birine ya da güvenlik görevlisine gidersem ailemi çabuk bulurum.
2. cümle (doğru): Ailem beni almaya tanımadığım birini haber vermeden yollamaz. “Hayır!” deyip öğretmenime söylemem beni korur.
3. cümle (yanlış): Evde yalnızken kapıyı hemen açarsam karşıma kimin çıkacağını bilemem.
4. cümle (doğru): Adımı, adresimi, şifremi genel ağda saklarsam kötü niyetli kişiler bana ulaşamaz.

Neden?

İlk iki cümlede ve dördüncü cümlede çocuk kendini koruyacak bir şey yapıyor: yardım istiyor, “Hayır!” diyor, bilgisini saklıyor. Üçüncü cümlede ise evde yanında bir büyüğü yokken kapıyı hiç düşünmeden açıyor. Kapıdaki kişi bir yabancı olabilir; bu yüzden yanlış olan budur.

1. Yukarıdaki durumlarda yanlış davranışın doğrusu nasıl olmalıdır?

Cevap: Evde tek başımayken kapı çalarsa kapıyı açmam. Annemi ya da babamı arayıp kapıda biri olduğunu söylerim.

2. Günlük yaşamınızda benzer durumlarla karşılaşırsanız nasıl davranırsınız?

Cevap: Örnek: Çarşıda annemi gözden kaybedersem olduğum yerde durur, en yakın dükkândaki görevliden yardım isterim. Tanımadığım biri “Gel, seni ben götüreyim.” derse yanından uzaklaşırım. Oyunlarda gerçek adımı ve okulumu kimseye yazmam.

Sayfa 54 Cevapları

Bu sayfada: Sınıfın bir köşesini “Güvende Hissediyorum”, öbür köşesini “Güvende Hissetmiyorum” köşesi yapıyoruz. Söylenen duruma göre köşelerden birine geçiyor, sonunda durumları defterimize iki başlık altında yazıyoruz.

Keşfedelim

Etkinlik sonunda paylaşılan durumları “Güvenli Durumlar” ve “Güvensiz Durumlar” başlıkları altında defterimize listeleyelim.

Cevap: Örnek liste:

Güvenli Durumlar: Annemle markete gitmek. Teneffüste nöbetçi öğretmenin görebildiği yerde oynamak. Okul servisinde yerime oturup kemerimi takmak.
Güvensiz Durumlar: Parkta bir yabancının ısrarla şeker uzatması. Hava kararınca sokakta tek başıma kalmak. Oyunda tanımadığım birinin ev adresimi sorması.

1. Hangi durumda karar vermekte zorlandınız? Neden?

Cevap: Örnek: “Asansöre tanımadığım biriyle binmek” durumunda zorlandım. Çünkü kendi apartmanımdayım ve burası bana güvenli geliyor; ama yanımdaki kişiyi hiç tanımıyorum.

2. Güvenli ve güvensiz durumları ayırt etmek bize nasıl yardımcı olur?

Cevap: Tehlikeyi daha başlamadan fark ederiz. Ne zaman “Hayır” diyeceğimizi, ne zaman oradan ayrılıp bir büyüğe haber vereceğimizi biliriz.

Sayfa 55 Cevapları

Bu sayfada: Ela, Cihan ve Hande’nin başından geçen üç kısa olayı okuyoruz. Olaylardaki tehlikeleri söylüyor, not kâğıdına bu olaylarla ilgili iki soru yazıyor ve sorularımızın cevabını sınıfta tartışıyoruz.

Güvenli Davranışları Konuşuyoruz

Örnek olaylardaki çocukların güvenliğini tehdit eden durumları söyleyelim.

Cevap:

1. Örnek Olay (Ela): Hiç tanımadığı biri, ailesini tanıdığını söyleyerek onu eve bırakmak istiyor.
2. Örnek Olay (Cihan): Tıkladığı ileti kutusu onu yabancı bir sayfaya götürüyor ve hediye bahanesiyle ev adresi isteniyor.
3. Örnek Olay (Hande): Hande arkadaşının defterini sormadan alıyor. Arkadaşı bundan rahatsız oluyor ama sesini çıkaramıyor.

Neden?

Ela’yı durduran kişi sitenin adını doğru söylese de Ela onu tanımıyor; kitabın 58. sayfasında birinin bizi arabasına çağırması tehlikeli durumlar arasında sayılır. Adres kişisel bilgidir ve genel ağda paylaşılmaz. Eşyanın izinsiz alınması da yaşıtlar arasında görülen rahatsız edici bir davranıştır; susmak bu davranışın sürmesine yol açar.

Yukarıdaki örnek olayları düşünelim. Aşağıdaki noktalı alana bunlarla ilgili iki tane soru yazalım.

Cevap: Örnek sorular:

1. Ela, sitesinin adını bilen bu kişiye güvenmeli mi?
2. Hande’nin arkadaşı rahatsız olduğunu neden söylemeli?

Soruların cevaplarını birkaç dakika düşünelim. Sınıf arkadaşlarımızla sorularımızın cevaplarını tartışalım.

Cevap: Örnek cevaplar:

1. sorunun cevabı: Güvenmemeli. Sitenin adını herkes öğrenebilir; bu, o kişiyi tanıdık yapmaz. Ela “Hayır!” deyip okula dönmeli ve öğretmenine haber vermeli.
2. sorunun cevabı: Söylemezse Hande yaptığının yanlış olduğunu anlamaz ve eşyalarını yine izinsiz alır. “Defterimi sormadan alman beni üzdü.” demeli, düzelmezse öğretmenine anlatmalı.