3. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 35-36-37 Cevapları 1. Kitap

2 dk okuma 0 yorum

3. sınıf Matematik ders kitabının (1. Kitap) “Sayıları Sıralama” konusunda 35, 36 ve 37. sayfalardaki etkinliklerin cevapları aşağıdadır. Cevaplar 3. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 35-36-37 Cevapları 1. Kitap yazısında sayfa sırasıyla verilmiştir.

Sayıları Sıralama Konusu Cevapları

Bir sayıyı yüzlüğe yuvarlarken onlar basamağına bakarız: 5 ve üstüyse sonraki yüzlüğe, 5’ten küçükse aynı yüzlüğe gideriz. Bu sayfalarda yuvarlama oyunları oynuyor, karton bardaklardaki sayıları sıralıyor ve konunun tekrar sorularını çözüyoruz.

Sayfa 35 Cevapları

Bu sayfada: Top atarak oynadığımız yuvarlama oyununun ardından onluğa yuvarlarken nelere baktığımızı yazıyoruz.

Etkinlik: En Yakın Onluğa Yuvarlıyorum

Sayıları en yakın onluğa yuvarlarken nelere dikkat ettiğimizi yazalım.

Cevap: Sayının hangi iki onluk arasında kaldığına ve birler basamağındaki rakama dikkat ettik.

Arkadaşım 364 dedi. 364, 360 ile 370 arasında. Birler basamağı 4 olduğu için 360 dedim.
Sıra bana gelince 458 söyledim. Birler basamağı 8 olduğu için arkadaşım 460 dedi.

Sayfa 36 Cevapları

Bu sayfada: Not kâğıdına yazdığımız sayıları yuvarlandıkları yüzlüğün dosyasına atıyor, kullandığımız yöntemi açıklıyoruz.

Etkinlik: En Yakın Yüzlüğe Yuvarlıyorum

Sayıları en yakın yüzlüğe yuvarlamak için kullandığımız yöntemler nelerdir? Açıklayalım.

Cevap: İki yöntem kullandık: onlar basamağına bakmak ve sayı doğrusunda hangi yüzlüğe yakın olduğunu görmek.

Onlar basamağı 0, 1, 2, 3 ya da 4 ise sayıyı kendi yüzlüğünün dosyasına attık. 5 ve daha büyükse sonraki yüzlüğün dosyasına attık.
Örneğin 638’i 600 dosyasına, 672’yi 700 dosyasına koyduk.

Sayfa 37 Cevapları

Bu sayfada: Karton bardakların üzerindeki sayıları sıraya diziyor, sıralarken nelere dikkat ettiğimizi yazıyoruz.

Etkinlik: Sayıları Sıralıyorum

1. Sayıları büyükten küçüğe doğru sıralarken nelere dikkat ettiğimizi yazalım.

Cevap: En büyük sayıyı başa koymaya ve sayıların arasına “>” sembolünü yazmaya dikkat ettik.

Önce yüzler basamağı en büyük olan bardağı seçtik. Yüzlükler eşitse onluklara, onlar da eşitse birliklere baktık.
Bizim bardaklarımız: 815 > 640 > 612 > 97

2. Sayıları küçükten büyüğe doğru sıralarken nelere dikkat ettiğimizi yazalım.

Cevap: En küçük sayıdan başlamaya ve sayıların arasına “<” sembolünü yazmaya dikkat ettik.

Basamak sayısı az olan bardağı en başa aldık. Sonra yüzlüğü küçük olandan büyük olana doğru dizdik.
Aynı bardaklar bu kez şöyle sıralandı: 97 < 612 < 640 < 815