3. Sınıf Matematik Ders Kitabı Cevapları 1. ve 2. Kitap
6 dk okuma 0 yorum
Üçüncü sınıf matematik kitabı iki ciltten oluşur ve iki cilt de 12. sayfada başlar; bu yüzden ödevde yazan sayfa numarası bir kitapta Sayıları Çözümleme’ye, öbüründe Çarpma ve Bölme’ye çıkabilir. Önce kitabınızın kapağına bakıp cildi seçin, sonra sayfa numarasını altındaki dizinde arayın. 3. Sınıf Matematik Ders Kitabı Cevapları dizini bu iki cildin elli dokuz konu yazısını sayfa sırasına göre art arda sıralar (birinci ciltte otuz iki, ikincide yirmi yedi); bulduğunuz satıra dokununca o konunun bütün soruları cevaplarıyla açılır.
1. Kitap3. Sınıf Matematik Ders Kitabı Cevapları 1. Kitap
3. Sınıf Matematik Ders Kitabı Cevapları 1. Kitap üç temada 191. sayfaya kadar gider: üç basamaklı sayıları okuyup çözümlemek, yuvarlamak ve sıralamak, ritmik saymak, tek ve çift sayıları ayırmak, bütün, yarım ve çeyreği boyamak, saat okumak, cetvelle ve terazide ölçmek, paraları saymak, toplama ve çıkarma sonuçlarını önce tahmin edip sonra bulmak. Sayfalarda doldurulacak kutular, boyanacak modeller ve kareli zeminler çok olduğundan cevaplar çoğunlukla kitap sayfasının üzerine işlenmiş görüntüleriyle verilir.
1. TEMA SAYILAR VE NİCELİKLER (1)
Sayfa 12-17Sayıları Okuma ve Yazma
Sayfa 18-21Sayıları Çözümleme
Sayfa 22-25Sayıları Çözümleme
Sayfa 26-27Sayıları Çözümleme
Sayfa 28-29Sayıları Sıralama
Sayfa 30-34Sayıları Sıralama
Sayfa 35-37Sayıları Sıralama
Sayfa 38-39Sayıları Sıralama
Sayfa 40-41Ritmik Sayma
Sayfa 42-45Ritmik Sayma
Sayfa 46-49Ritmik Sayma
Sayfa 50-53Ritmik Sayma
Sayfa 54-55Ritmik Sayma
Sayfa 56-57Tek ve Çift Sayılar
Sayfa 58-59Tek ve Çift Sayılar
Sayfa 60-62Tek ve Çift Sayılar
Sayfa 63-65Tek ve Çift Sayıları Toplama
Sayfa 66-67Tek ve Çift Sayıları Toplama
Sayfa 68-73Sayı ve Şekil Örüntüleri
Sayfa 74-78Nesnelerin Sayılarını Tahmin Etme
Sayfa 79-831. Tema Değerlendirme
2. TEMA SAYILAR VE NİCELİKLER (2)
Sayfa 86-87Bütün, Yarım ve Çeyreğin Kesir Gösterimi
Sayfa 88-91Bütün, Yarım ve Çeyreğin Kesir Gösterimi
Sayfa 92-93Bir Bütünü Oluşturan Eş Parçalar
Sayfa 94-96Bir Bütünü Oluşturan Eş Parçalar
Sayfa 97-98Pay ve Payda Arasındaki İlişki
Sayfa 99-101Pay ve Payda Arasındaki İlişki
Sayfa 102-103Pay ve Payda Arasındaki İlişki
Sayfa 105-107Pay ve Payda Arasındaki İlişki
Sayfa 108-110Analog ve Dijital Saatler
Sayfa 111-113Analog ve Dijital Saatler
Sayfa 114-116Zaman Ölçü Birimleri
Sayfa 117-119Zaman Ölçü Birimleri
Sayfa 120-123Zaman Ölçü Birimleri
Sayfa 124-125Olayların Oluş Sürelerini Tahmin Etme
Sayfa 126-129Uzunluk ve Kütle Ölçü Birimleri
Sayfa 130-133Uzunluk ve Kütle Ölçü Birimleri
Sayfa 134-137Uzunluk ve Kütle Ölçü Birimleri
Sayfa 139-142Uzunluk ve Kütle Ölçü Birimleri
Sayfa 144-146Madenî ve Kâğıt Paralar
Sayfa 147-149Madenî ve Kâğıt Paralar
Sayfa 150-152Madenî ve Kâğıt Paralar
Sayfa 153-1572. Tema Değerlendirme
3. TEMA İŞLEMLERDEN CEBİRSEL DÜŞÜNMEYE
Sayfa 160-162Toplama ve Çıkarma İşlemlerinin Sonuçlarını Tahmin Etme
Sayfa 163-166Toplama ve Çıkarma İşlemlerinin Sonuçlarını Tahmin Etme
Sayfa 168-170Toplama ve Çıkarma İşlemlerinin Sonuçlarını Tahmin Etme
Sayfa 173-174Toplama ve Çıkarma İşlemlerinin Sonuçlarını Tahmin Etme
Sayfa 175-176Toplama ve Çıkarma İşlemlerinin Sonuçlarını Tahmin Etme
Sayfa 177-180Toplama ve Çıkarma İşlemlerinin Sonuçlarını Tahmin Etme
Sayfa 181-184Toplama ve Çıkarma İşlemlerinin Sonuçlarını Tahmin Etme
Sayfa 185-188Toplama ve Çıkarma İşlemlerini Çözümleme
Sayfa 190-191Toplama ve Çıkarma İşlemlerini Çözümleme
2. Kitap3. Sınıf Matematik Ders Kitabı Cevapları 2. Kitap
3. Sınıf Matematik Ders Kitabı Cevapları 2. Kitap ilk ciltteki üçüncü temanın devamıyla açılır; çarpma ve bölme işlemlerini gruplama, çarpım tablosu ve taban blokları üzerinden çözer. Ardından yönerge izleyerek çıkış numarası bulan, dört işlemli problemleri adım adım kuran ve terazide eşitliği sınayan sayfalar gelir. Son üç tema geometri ve veriyle ilgilidir: cisimlerin yüz, köşe ve ayrıtları, çevre ve sıvı ölçme, simetri doğrusu, çetele tablosu ile şekil ve nokta grafikleri.
3. TEMA İŞLEMLERDEN CEBİRSEL DÜŞÜNMEYE (DEVAMI)
Sayfa 12-15Çarpma ve Bölme İşlemlerinin Sonuçlarını Muhakeme Etme
Sayfa 16-19Çarpma ve Bölme İşlemlerinin Sonuçlarını Muhakeme Etme
Sayfa 20-23Çarpma ve Bölme İşlemlerinin Sonuçlarını Muhakeme Etme
Sayfa 24-27Çarpma ve Bölme İşlemlerinin Sonuçlarını Muhakeme Etme
Sayfa 28-31Çarpma ve Bölme İşlemlerinin Sonuçlarını Muhakeme Etme
Sayfa 32-37Çarpma ve Bölme İşlemlerinin Sonuçlarını Muhakeme Etme
Sayfa 38-42Çarpma ve Bölme İşlemlerini Çözümleme
Sayfa 43-47Çarpma ve Bölme İşlemlerini Çözümleme
Sayfa 48-51Yönergeleri Yorumlama
Sayfa 52-55Yönergeleri Yorumlama
Sayfa 56-58Yönergeleri Yorumlama
Sayfa 59-62Dört İşlem Gerektiren Problemleri Çözme
Sayfa 63-65Dört İşlem Gerektiren Problemleri Çözme
Sayfa 66-67Dört İşlem Gerektiren Problemleri Yapılandırma
Sayfa 68-71Eşitliğin Farklı Anlamlarını Yorumlayabilme
4. TEMA NESNELERİN GEOMETRİSİ (1)
Sayfa 72-773. Tema Değerlendirme
Sayfa 80-83Geometrik Cisimlerin Özellikleri
Sayfa 84-87Geometrik Cisimlerin Özellikleri
Sayfa 88-91Geometrik Şekilleri Sınıflandırma
Sayfa 92-94Geometrik Şekilleri Sınıflandırma
Sayfa 95-98Geometrik Cisimleri ve Şekilleri Çizme
Sayfa 99-101Geometrik Cisimleri ve Şekilleri Çizme
Sayfa 102-104Çevre Uzunluğunu Tahmin Etme
Sayfa 105-107Çevre Uzunluğunu Tahmin Etme
Sayfa 108-110Çevre Uzunluğunu Tahmin Etme
Sayfa 111-113Sıvı Miktarını Tahmin Etme
Sayfa 114-116Sıvı Miktarını Tahmin Etme
Sayfa 117-1214. Tema Değerlendirme
5. TEMA NESNELERİN GEOMETRİSİ (2)
Sayfa 124-126Simetri Doğrusu
Sayfa 128-129Simetri Doğrusu
Sayfa 130-132Simetrik Şekil
Sayfa 133-135Simetrik Şekil
Sayfa 136-137Yönergeler ile Simetrik Şekiller
Sayfa 138-140Yönergeler ile Simetrik Şekiller
Sayfa 141-1435. Tema Değerlendirme
6. TEMA VERİYE DAYALI ARAŞTIRMA
Sayfa 146-149Veri Toplama ve Veriye Dayalı Karar Verme
Sayfa 151-153Veri Toplama ve Veriye Dayalı Karar Verme
Sayfa 154-157Veri Toplama ve Veriye Dayalı Karar Verme
Sayfa 158-1596. Tema Değerlendirme
3. Sınıf Matematik Ders Kitabı Cevapları 1. Kitap ve 2. Kitap yazılarında cevap satırı sonucu ilk söyler; hemen altındaki maddeler o sonuca nasıl ulaşıldığını gösterir. Cevabın altında kapalı duran sarı “Neden?” kutusuna dokunursanız, sıralamada, yuvarlamada, tek-çift ayrımında ya da kesir okunuşunda işe yarayan kural bir iki cümleyle açılır. Tahmin sorularında sizin sayınız yazılandan azıcık ayrılabilir; sapmayı açıklayabiliyorsanız cevabınız yerindedir.
3. Sınıf Matematik Ders Kitabı Cevapları 2. Kitap yazılarındaki anket ve ölçüm tablolarında olduğu gibi, kendi bilgilerinizin yazıldığı yerlerde, örneğin okul numaranızı ya da sınıfınızın kitap sayısını yazdığınız tablolarda, buradaki değerler yalnızca bir örnektir ve sizin sonuçlarınız değişir. Ölçme ve çizim etkinliklerinde de ölçtüğünüz nesne farklıysa cevabınız farklı olur; yazıdaki cevap bu durumda ölçme yolunu göstermek içindir. Defterde ya da kartonla yapılacak etkinliklerin ve performans görevlerinin cevabı da herkeste ayrı çıktığı için sorulara yalnızca yöntemleri anlatılmıştır.
Her temanın sonundaki “Tema Değerlendirme” sayfaları o temanın konularını tek sayfada karıştırır; yazılıdan önce çözülecek ilk yerdir. Elinizdeki kitapta bu başlıklar ve numaralar yoksa bu, başka bir yayınevinin ya da eski baskının kitabıdır; 3. Sınıf Matematik Ders Kitabı Cevapları yazıları yalnızca Millî Eğitim Bakanlığı’nın bastığı iki ciltli kitaba bakar.

Soru sor ya da yorum yaz