3. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 50-51-52-53 Cevapları 1. Kitap
3 dk okuma 0 yorum
3. sınıf Matematik ders kitabının (1. Kitap) “Ritmik Sayma” konusunda 50, 51, 52 ve 53. sayfalardaki etkinliklerin cevapları aşağıdadır. 3. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 50-51-52-53 Cevapları 1. Kitap yazısında bazı cevapların altındaki sarı “Neden?” notuna dokunarak açıklamayı okuyabilirsiniz.
Ritmik Sayma Konusu Cevapları
Ritmik sayma yalnızca ileriye doğru yapılmaz; her adımda aynı miktarı çıkararak geriye doğru da sayabiliriz. Bu sayfalarda yüzer ileriye, altışar, yedişer, dokuzar ve onar geriye sayıyor, sonra iki sınıf etkinliğiyle saymayı canlandırıyoruz.
Sayfa 50 Cevapları
Bu sayfada: Yapışkan not kâğıtlarıyla tahtada ritmik sayma oluşturuyor, sayarken nelere dikkat etmemiz gerektiğini yazıyoruz.
Etkinlik: Ritmik Sayma Yapıyorum
İleriye ve geriye doğru ritmik sayma yaparken nelere dikkat etmemiz gerektiğini yazalım.
Cevap: Başlangıç sayısına, kaçar saydığımıza ve yönümüze dikkat etmeliyiz.
- İleriye sayarken her adımda aynı sayıyı ekleriz, geriye sayarken aynı sayıyı çıkarırız.
- Arada sayı atlamamak için kâğıtları yapıştırmadan önce iki komşu sayının farkını kontrol ettik.
- Örneğin sekizer geriye sayarken kâğıtları 80, 72, 64, 56… diye dizdik.
Sayfa 51 Cevapları
Bu sayfada: Elimizdeki kâğıtlarla ipin önünde canlı bir sayı doğrusu oluşturuyor, sıralanırken nelere dikkat ettiğimizi yazıyoruz.
Etkinlik: Sayı Doğrusunda Ritmik Sayıyorum
Yaptığımız etkinlikte grup arkadaşlarımızla yan yana sıralanırken nelere dikkat ettiğimizi yazalım.
Cevap: Sayıların küçükten büyüğe doğru sırayla dizilmesine ve aramızdaki boşlukların eşit olmasına dikkat ettik.
- 6 yazan kâğıt en solda, 60 yazan kâğıt en sağda durdu.
- Ben 30’u tutuyordum. Solumda 24’ü, sağımda 36’yı tutan arkadaşlarım olmalıydı.
- Kâğıtları göğüs hizasında, herkesin okuyabileceği gibi tuttuk.
Ritmik Sayma Konusu Cevapları
Sayı doğrusunda ritmik sayarken noktalar arasındaki fark hep aynıdır; eksik sayıyı bu farkı ekleyerek ya da çıkararak buluruz. Bu sayfalarda sayı doğrularını tamamlıyor, altışar sayma için görsel tasarlıyor, sayma dizilerini türlerine göre ayırıyor ve yüzlük tabloyla çalışıyoruz.
Sayfa 52 Cevapları
Bu sayfada: Altı sayı doğrusundaki ritmik saymalarda eksik bırakılan sayıları bulup yazıyoruz.
Birlikte Öğrenelim
12. Ritmik saymalarda verilmeyen sayıları bularak noktalı yerlere yazalım.
Cevap: Her doğruda önce kaçar sayıldığını buldum, sonra boşlukları doldurdum.
- Yedişer: 7, 14, 21, 28, 35, 42, 49, 56, 63, 70
- Dokuzar: 9, 18, 27, 36, 45, 54, 63, 72, 81, 90
- Sekizer: 8, 16, 24, 32, 40, 48, 56, 64, 72, 80
- Altışar: 6, 12, 18, 24, 30, 36, 42, 48, 54, 60
- Onar: 10, 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90, 100
- Yüzer: 100, 200, 300, 400, 500, 600, 700, 800, 900, 1000
Neden?
Eksik sayı, solundaki sayıya adım kadar eklenerek bulunur ve sağındaki sayıyla sağlaması yapılır. Örneğin 28 + 7 = 35 ve 35 + 7 = 42; iki yandan da tutuyor.
Sayfa 53 Cevapları
Bu sayfada: Altışar ritmik saymayı anlatan bir görsel tasarlıyor, ritmik saymayla ilgili güvenilir kaynaklardan araştırma yapıyoruz.
Birlikte Öğrenelim
13. Aşağıdaki alanda dilediğimiz nesneleri gruplandırarak 6’dan başlayarak 60’a kadar ritmik sayma içeren görsel tasarlayalım.
Cevap: İçinde altışar bilye olan 10 kese çizdim ve her kesenin altına o keseye kadar olan toplam bilye sayısını yazdım.
- Keselerin altındaki sayılar: 6, 12, 18, 24, 30, 36, 42, 48, 54, 60
- Keselerin arasına “+6” yazarak her adımda 6 bilye eklendiğini gösterdim.
14. Dijital ortamda ritmik saymayla ilgili bir araştırma yapalım. Bu araştırmayı yaparken güvenilir genel ağ (gov.tr, edu.tr vb.) kaynaklarından yararlanalım ve aşağıdaki bilgileri dikkate alalım.
Cevap: Araştırmamı büyüklerimle birlikte, adresi gov.tr ile biten eğitim sitelerinden yaptım ve şunları not ettim:
- Ritmik sayma, belli bir sayıdan başlayıp eşit aralıklarla ileriye ya da geriye saymaktır.
- Ritmik sayma, aynı sayıyı art arda toplamayı ve çarpım tablosunu öğrenmeyi kolaylaştırır.
- Saat okurken beşer, para sayarken onar ve yüzer sayarız.
- Bulduğum bilgiyi ders kitabımla karşılaştırdım. Doğruluğundan emin olamadığım bir bilgiyi defterime yazmadım, kimseyle de paylaşmadım.
Soru sor ya da yorum yaz