3. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 58-59 Cevapları 1. Kitap
3 dk okuma 0 yorum
3. sınıf Matematik ders kitabının (1. Kitap) “Tek ve Çift Sayılar” konusunda 58 ve 59. sayfalardaki etkinliklerin cevapları aşağıdadır. 3. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 58-59 Cevapları 1. Kitap yazısında bazı cevapların altındaki sarı “Neden?” notuna dokunarak açıklamayı okuyabilirsiniz.
Tek ve Çift Sayılar Konusu Cevapları
İki kişi arasında hiç artmadan eşit bölüştürülebilen sayılar çift, bölüştürülünce 1 tanesi açıkta kalan sayılar tektir. Bu konuda önce nesneleri paylaştırarak tek ve çift sayıları ayırıyor, sonra sayının yalnızca birler basamağına bakarak karar vermeyi öğreniyoruz.
Sayfa 58 Cevapları
Bu sayfada: Fındıkları sayıyor, her sayının 2 kişiye eşit paylaştırılıp paylaştırılamayacağını yazıyoruz.
Birlikte Öğrenelim
1. Aşağıdaki fındıkların sayılarını belirleyelim. Sayısını belirlediğimiz fındıkların 2 kişiye eşit sayıda paylaştırılıp paylaştırılamayacağını örnekteki gibi yazalım.
Cevap: Kutularda sırayla 3’ten 20’ye kadar fındık var. Çift sayıda olanlar eşit paylaşılır, tek sayıda olanlar paylaşılmaz.
- 3 fındık eşit paylaşılmaz. 4 fındık eşit paylaşılır.
- 5 fındık eşit paylaşılmaz. 6 fındık eşit paylaşılır.
- 7 fındık eşit paylaşılmaz. 8 fındık eşit paylaşılır.
- 9 fındık eşit paylaşılmaz. 10 fındık eşit paylaşılır.
- 11 fındık eşit paylaşılmaz. 12 fındık eşit paylaşılır.
- 13 fındık eşit paylaşılmaz. 14 fındık eşit paylaşılır.
- 15 fındık eşit paylaşılmaz. 16 fındık eşit paylaşılır.
- 17 fındık eşit paylaşılmaz. 18 fındık eşit paylaşılır.
- 19 fındık eşit paylaşılmaz. 20 fındık eşit paylaşılır.
Neden?
Resimlerde fındıklar beşerli sıralar hâlinde dizilmiş. Fındıkları ikişer ikişer eşleştirince tek sayılarda bir fındık eşsiz kalır; o fındık iki kişiye bölüştürülemez.
Sayfa 59 Cevapları
Bu sayfada: Yüzlük tabloda ikişer sayarken söylediğimiz sayıları boyuyor, boyalı ve boyasız kutulardaki sayıların birler basamağını inceliyoruz.
Birlikte Öğrenelim
2. İkiden başlayarak ileriye doğru ikişer ritmik sayma yaparken söyleyeceğimiz sayıların olduğu kutuları boyayalım.
Cevap: 2, 4, 6, 8, 10, 12… diye 100’e kadar gidip 50 kutuyu boyadım.
- Boyalı kutular alt alta beş sütun oluşturdu: 2’li, 4’lü, 6’lı, 8’li ve 10’lu sütunlar.
- Her satırda 5 kutu boyandı, 5 kutu boş kaldı.
Boyadığımız kutulardaki sayıların birler basamağında yer alan rakamları inceleyelim. Bu rakamların ortak özelliklerini yazalım.
Cevap: Boyadığım sayıların birler basamağında yalnızca 0, 2, 4, 6 ve 8 rakamları var. Bunlar çift rakamlardır.
- Örneğin 34, 58 ve 90 boyalı; son rakamları 4, 8 ve 0.
- Bu sayıların hepsi 2 kişiye eşit paylaştırılabilir.
Boyamadığımız kutulardaki sayıların birler basamağında yer alan rakamları inceleyelim. Bu rakamların ortak özelliklerini yazalım.
Cevap: Boyamadığım sayıların birler basamağında yalnızca 1, 3, 5, 7 ve 9 rakamları var. Bunlar tek rakamlardır.
- Örneğin 27, 61 ve 95 boyasız; son rakamları 7, 1 ve 5.
- Bu sayılar 2 kişiye paylaştırılınca 1 artar.
Neden?
Onluklar her zaman ikiye eşit bölünür (10’un yarısı 5’tir). Bu yüzden bir sayının tek mi çift mi olduğunu yalnızca birler basamağı belirler.
Soru sor ya da yorum yaz