3. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 139-140-141-142 Cevapları 1. Kitap

Kütle ölçü birimi olan tonun nerelerde kullanıldığını araştıralım. Araştırma yaparken kütüphane, güvenilir genel ağ (edu.tr, gov.tr vb. uzantılar), gazete ya da dergilerden yararlanabiliriz. Araştırma sonucunda elde ettiğimiz bilgileri aşağıda verilen alana yazarak arkadaşlarımızla paylaşalım. Ulaştığım Bilgiler:

Cevap: Ton, kilogramla söylenince sayısı çok büyüyen ağır yüklerin birimidir; kısaca “t” ile gösterilir.

• 1 ton, 1000 kilogramdır. Küçük bir otomobil yaklaşık 1 ton gelir.
• Taşıtlarda: Kamyon ve tırların taşıyabileceği yük tonla yazılır. Köprülerin başındaki “10 t” levhası, daha ağır aracın geçemeyeceğini bildirir.
• Tarımda: Hasat edilen buğday, pancar, çay ve fındık tonla açıklanır.
• İnşaatta: Kum, çimento ve demir tonla satılır.
• Limanlarda: Gemilerin ve konteynerlerin yükü tonla hesaplanır.
• Evlerde: Kışlık kömür ve odun tonla alınır.
• Canlılarda: Fil ve balina gibi dev hayvanların kütlesi tonla anlatılır.

Aşağıdaki uygulama basamaklarını takip ederek etkinliği yapalım.

Cevap: Ölçtüklerimizi kâğıtlara yazdık; çektiğimiz kâğıttaki sonucu küçük birime çevirip söyledik.

• Mezurayla yazı tahtasının enini ölçtüm: 3 m. Kâğıda yazıp kutuya attım.
• Hassas teraziyle sınıf sözlüğünü tarttık: 2 kg. Onu da kutuya attık.
• Bana “Pencerenin eni: 2 m” kâğıdı çıktı. “200 cm” dedim.
• Arkadaşıma “Su dolu sürahi: 2 kg” çıktı. “2000 g” dedi.

Değerlendirme 1. Metreyi santimetreye dönüştürürken hangi adımları izlediğimizi yazalım.

Cevap: Metre sayısını 100 ile çarptık.

• 1. adım: 1 m = 100 cm olduğunu hatırladım.
• 2. adım: Metre sayısını 100 ile çarptım. Kısa yolu, sayının sağına iki sıfır yazmak: 3 m → 300 cm.
• 3. adım: Yanında santimetre de varsa onu ekledim: 3 m 25 cm → 300 + 25 = 325 cm.

2. Kilogramı grama dönüştürürken hangi adımları izlediğimizi yazalım.

Cevap: Kilogram sayısını 1000 ile çarptık.

• 1. adım: 1 kg = 1000 g olduğunu hatırladım.
• 2. adım: Kilogram sayısını 1000 ile çarptım. Kısa yolu, sayının sağına üç sıfır yazmak: 2 kg → 2000 g.
• 3. adım: Yarım kilogram varsa 500 g olarak ekledim: 2 buçuk kg → 2000 + 500 = 2500 g.

1. Çalışmanız için bir planlama yaparak bu planlamayı yandaki alana yazalım. Çalışma Planı

Cevap: Çalışmamı beş adımda planladım.

• Cuma: Mezura, mutfak terazisi, banyo tartısı, fon kartonu ve cetvel hazırlayacağım.
• Cumartesi sabah: Kartona dört sütunlu tablomu çizeceğim.
• Cumartesi öğleden sonra: Ablamla eşyaların kenarlarını mezurayla ölçeceğim.
• Pazar: Kalem ve defteri mutfak terazisinde, çantayı ve sebze poşetini banyo tartısında tartacağım.
• Pazar akşamı: Metreleri santimetreye, kilogramları grama çevirip tabloyu tamamlayacağım.

2-6. A4 kâğıdı veya fon kartonu üzerine bir tablo oluşturalım. Eşyaların kısa ve uzun kenarlarının ölçümlerini, kalem, defter, okul çantası ve bir poşet sebzenin kütle ölçümlerini yapalım. Ölçü birimini metre olarak belirlediğimiz ölçüm sonuçlarını santimetreye, kilogram olarak belirlediğimiz ölçüm sonuçlarını grama çevirerek tabloda uygun yerlere yazalım.

Cevap: Tablomun sütunları “Nesne”, “Ölçüm Sonucu”, “Birimi” ve “Çevrilmiş Hâli” oldu. (Sizin sonuçlarınız evinizdeki eşyalara göre değişir.)

• Yemek masasının uzun kenarı: 2 m → 200 cm
• Yemek masasının kısa kenarı: 1 m → 100 cm
• Halının uzun kenarı: 3 m → 300 cm
• Halının kısa kenarı: 2 m → 200 cm
• Yatağın uzun kenarı: 2 m → 200 cm
• Sehpanın uzun kenarı: 80 cm (metreden kısa, çevirmedim)
• Kalem: 8 g, defter: 120 g (gram olarak ölçüldü, çevirmedim)
• İçi dolu okul çantası: 3 kg → 3000 g
• Bir poşet sebze: 2 kg → 2000 g

1. Santimetre, metre ve kilometreyle ölçülebilecek uzunluklara günlük yaşamdan örnekler verelim.

Cevap: Her birim için üçer örnek yazdım.

• santimetre: parmağımın boyu, telefonun eni, bir yaprağın uzunluğu
• metre: odamın boyu, bayrak direğinin yüksekliği, yüzme havuzunun uzunluğu
• kilometre: evimizle köyümüz arasındaki yol, bir otoyolun uzunluğu, iki il arasındaki demir yolu

2. Ton, kilogram ve gramla ölçülebilecek kütlelere günlük yaşamdan örnekler verelim.

Cevap: Her birim için üçer örnek yazdım.

• ton: bir kamyon kum, yolcu otobüsü, fil
• kilogram: bir kasa elma, bisiklet, kendi kütlem
• gram: bir dilim ekmek, bir paket sakız, madenî para

3. Aşağıda metre olarak verilen uzunlukları santimetreye, santimetre olarak verilen uzunlukları metreye çevirerek boşlukları dolduralım.

Cevap: Sol sütunda 130, 240, 380, 720 ve 360 cm; sağ sütunda 1 m 40 cm, 4 m 30 cm, 7 m 10 cm, 6 m 20 cm ve 1 m 10 cm yazılır.

• 1 m 30 cm = 100 + 30 = 130 cm
• 2 m 40 cm = 200 + 40 = 240 cm
• 3 m 80 cm = 300 + 80 = 380 cm
• 7 m 20 cm = 700 + 20 = 720 cm
• 3 m 60 cm = 300 + 60 = 360 cm
• 140 cm = 100 + 40 = 1 m 40 cm
• 430 cm = 400 + 30 = 4 m 30 cm
• 710 cm = 700 + 10 = 7 m 10 cm
• 620 cm = 600 + 20 = 6 m 20 cm
• 110 cm = 100 + 10 = 1 m 10 cm

4. Aşağıdaki ifadelerden doğru olanların başına “D”, yanlış olanların başına “Y” yazalım.

Cevap: Sırasıyla Y, D, D, D, Y, Y yazılır.

• (Y) Metreden kısa uzunluklar kilometre ile ölçülür. → Kısa uzunluklar santimetre ile ölçülür.
• (D) 1 kilogram on tane 100 gramdan oluşmaktadır. → 10 × 100 = 1000 g = 1 kg
• (D) Şehirler arası mesafeler kilometre ile ölçülür.
• (D) Kilogramdan büyük kütleler ton ile ifade edilir.
• (Y) 1000 (bin) gram üç tane 500 gramdır. → 3 × 500 = 1500 g eder. 1000 g iki tane 500 gramdır.
• (Y) 5 metre 30 santimetre 503 santimetredir. → 500 + 30 = 530 cm