3. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 160-161-162 Cevapları 1. Kitap
4 dk okuma 0 yorum
3. sınıf Matematik ders kitabının (1. Kitap) “Toplama ve Çıkarma İşlemlerinin Sonuçlarını Tahmin Etme” konusunda 160, 161 ve 162. sayfalardaki etkinliklerin cevapları aşağıdadır. 3. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 160-161-162 Cevapları 1. Kitap yazısında bazı cevapların altındaki sarı “Neden?” notuna dokunarak açıklamayı okuyabilirsiniz.
Toplama ve Çıkarma İşlemlerinin Sonuçlarını Tahmin Etme Konusu Cevapları
Konunun başında toplama ve çıkarmanın sözcüklerini hatırlıyoruz: toplanan, toplam, eksilen, çıkan ve fark. Sonra üç basamaklı sayıları alt alta topluyor, birlikler ya da onluklar 10’u geçtiğinde eldeyi bir soldaki basamağa taşımayı öğreniyoruz.
Sayfa 160 Cevapları
Bu sayfada: Toplama ve çıkarma ile ilgili on bir cümleyi okuyup her birinin anlattığı sözcüğü buluyoruz. Bulduğumuz sözcükler yan sayfadaki bulmacaya yazılacak.
Hatırlayalım
Verilen cümleleri okuyalım. Buna göre sayfa 161’deki bulmacayı çözelim.
Cevap: Cümlelerin anlattığı sözcükler sırasıyla şunlardır:
- 1. Toplama işlemini gösteren semboldür. → ARTI
- 2. Çıkarma işlemini gösteren semboldür. → EKSİ
- 3. Çıkarma işleminin sonucudur. → FARK
- 4. Çıkarma işleminde büyük olan sayıdır. → EKSİLEN
- 5. Eksilenden çıkarılan sayıdır. → ÇIKAN
- 6. Toplama işleminin sonucudur. → TOPLAM
- 7. Toplamı oluşturan sayılardan her biridir. → TOPLANAN
- 8. 935 sayısının onlar basamağındaki rakamın basamak değeridir. → OTUZ
- 9. 806 sayısının yüzler basamağındaki rakamdır. → SEKİZ
- 10. Okuldaki kız ve erkek öğrenci sayıları arasındaki farkı bulmak için yapılan işlemdir. → ÇIKARMA
- 11. Müze gezisine 3/A sınıfından 18, 3/B sınıfından 21 öğrenci katılacaktır. 3/A ve 3/B sınıfından toplam kaç öğrenci geziye katılacaktır? → OTUZDOKUZ (18 + 21 = 39)
Neden?
8. cümlede rakam değil basamak değeri soruluyor: onlar basamağındaki 3, üç onluk yani 30 eder. 9. cümlede ise yalnızca rakam isteniyor; 806’nın yüzler basamağında 8 yazıyor.
Sayfa 161 Cevapları
Bu sayfada: Bir önceki sayfada bulduğumuz on bir sözcüğü bulmacanın kutularına harf harf yerleştiriyoruz.
Hatırlayalım
Bulmaca (Sayfa 160’taki cümlelerin cevapları numaralarına göre kutulara yazılır.)
Cevap: Sözcükleri okların gösterdiği yöne doğru yazdım; kesişen kutularda harfler birbirini tuttu.
- Soldan sağa: 1 ARTI, 2 EKSİ, 3 FARK, 5 ÇIKAN, 6 TOPLAM, 11 OTUZDOKUZ
- Yukarıdan aşağıya: 4 EKSİLEN, 7 TOPLANAN, 8 OTUZ, 9 SEKİZ, 10 ÇIKARMA
- Örneğin TOPLAM ile TOPLANAN aynı T harfiyle başlıyor, FARK’ın son harfi EKSİLEN’in K’sine denk geliyor.
Sayfa 162 Cevapları
Bu sayfada: Dört günlük durumda toplama mı çıkarma mı yapılacağına karar verip kutuları boyuyoruz. Üç basamaklı sayıları toplarken izlediğimiz yolu anlatıyoruz.
Bağlantı Kuralım
Aşağıdaki örnek durumları okuyalım. Toplama işlemi gerektirenlerin altındaki kutuyu yeşile, çıkarma işlemi gerektirenlerin altındaki kutuyu kırmızıya boyayalım. Okul kütüphanesinde 245 kitap vardı. Kütüphaneye 138 kitap daha alındı. Son durumdaki kitap sayısını bulmak için hangi işlemi yapmalıyız?
Cevap: Toplama işlemi yapmalıyız; kutu yeşile boyanır. Kütüphanede 383 kitap olur.
- 245 + 138 = 383
Neden?
“Daha alındı” sözü kitapların çoğaldığını gösterir. Bir miktarın üstüne yenisi eklendiğinde toplama yapılır.
Ayten’in kumbarasında 963 lira vardı. Kumbarasındaki paranın 485 lirasını harcadı. Ayten’in kaç lirası kaldığını bulmak için hangi işlemi yapmalıyız?
Cevap: Çıkarma işlemi yapmalıyız; kutu kırmızıya boyanır. Ayten’in 478 lirası kalır.
- 963 − 485 = 478
Neden?
Harcanan para kumbaradan eksilir. “Kaç lirası kaldı?” diye sorulduğunda eldeki paradan harcanan çıkarılır.
Bir fırında sabah 375, öğleden sonra 248 ekmek pişirilmiştir. Bir günde pişirilen ekmek sayısını bulmak için hangi işlemi yapmalıyız?
Cevap: Toplama işlemi yapmalıyız; kutu yeşile boyanır. Fırında o gün 623 ekmek pişmiştir.
- 375 + 248 = 623
Bir okulda 728 öğrenci vardır. Öğrencilerden 194’ü geziye katılmıştır. Geziye katılmayan öğrencilerin sayısını bulmak için hangi işlemi yapmalıyız?
Cevap: Çıkarma işlemi yapmalıyız; kutu kırmızıya boyanır. Geziye 534 öğrenci katılmamıştır.
- 728 − 194 = 534
Neden?
Okulun tamamı biliniyor, bir bölümü geziye gitmiş. Bütünden bir parça ayrıldığında geriye kalanı çıkarma verir.
Üç basamaklı sayılarla toplama işlemi yaparken nasıl bir yol izlemeliyiz? Açıklayalım.
Cevap: Sayıları birler, onlar ve yüzler aynı hizaya gelecek şekilde alt alta yazarım. En sağdaki birlerden başlar, sonra onları, en son yüzleri toplarım. Bir basamakta 10 ya da daha fazlası çıkarsa onluğunu elde diye soldaki basamağa eklerim.
Soru sor ya da yorum yaz