3. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 26-27 Cevapları 1. Kitap

3 dk okuma 0 yorum

3. sınıf Matematik ders kitabının (1. Kitap) “Sayıları Çözümleme” konusunda 26 ve 27. sayfalardaki etkinliklerin cevapları aşağıdadır. 3. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 26-27 Cevapları 1. Kitap yazısında bazı cevapların altındaki sarı “Neden?” notuna dokunarak açıklamayı okuyabilirsiniz.

Sayıları Çözümleme Konusu Cevapları

Üç basamaklı bir sayıda her rakam, durduğu basamağa göre değer kazanır: sağdaki rakam birlikleri, ortadaki onlukları, soldaki yüzlükleri sayar. Bu sayfalarda taban bloklarından sayıyı buluyor, basamak adı ile basamak değerini yazıyor ve verilen ipuçlarından sayıyı tahmin ediyoruz.

Sayfa 26 Cevapları

Bu sayfada: Poşet dosyanın üzerine yazdığımız sayıların basamak adlarını ve değerlerini gösteriyor, etkinlik sonundaki iki soruyu cevaplıyoruz.

Etkinlik: Basamakların Değerlerini Buluyorum

1. Etkinlikte oluşturduğumuz sayıların basamak değerlerini neye göre belirleriz?

Cevap: Rakamın sayının içinde durduğu yere, yani basamağına göre belirleriz.

Arkadaşım 725 dedi. 5 birler basamağında 5, 2 onlar basamağında 20, 7 yüzler basamağında 700 eder.

2. Etkinlikte belirlediğimiz üç basamaklı bir sayının kaç yüzlük ve onluktan oluştuğunu nasıl bulabiliriz?

Cevap: Soldaki rakam yüzlük sayısını, ortadaki rakam onluk sayısını verir.

725 sayısında 7 yüzlük, 2 onluk ve 5 birlik var.

Sayfa 27 Cevapları

Bu sayfada: Taban bloklarından bir sayı bulup rakamlarını değiştiriyor, ipuçlarıyla patlayan balonu arıyor ve çiçeğin yapraklarındaki yuvarlakları boyuyoruz.

Pekiştirelim

1. Yandaki taban bloklarıyla modellenen sayıyı bulalım. Bu sayının yüzler basamağındaki rakamı bir azaltıp onlar basamağındaki rakamı beş artıralım. Oluşan yeni sayıyı yazalım.

Cevap: Modellenen sayı 511, oluşan yeni sayı 461’dir.

5 yüzlük, 1 onluk ve 1 birlik saydım: 500 + 10 + 1 = 511.
Yüzler basamağı: 5 − 1 = 4
Onlar basamağı: 1 + 5 = 6
Birler basamağına dokunmadım, 1 kaldı. Yeni sayı 461.

2. Üzerinde sayıların yazılı olduğu balonlardan bir tanesi patlamıştır. Patlayan balon ile ilgili şu bilgiler verilmiştir: Yüzler basamağındaki rakamın basamak değeri 300’dür. Onlar basamağındaki rakamın basamak değeri beşin dört katıdır. Birler basamağındaki rakamın basamak değeri üçün beş fazlasıdır. Patlayan balonun rengi nedir? (Balonlar: 228, 320, 328, 382, 318, 309)

Cevap: Patlayan balon yeşil balondur; üzerinde 328 yazıyor.

Yüzler basamağının değeri 300, demek ki rakam 3.
Beşin dört katı: 5 + 5 + 5 + 5 = 20. Onlar basamağındaki rakam 2.
Üçün beş fazlası: 3 + 5 = 8. Birler basamağındaki rakam 8.
Rakamları yan yana yazdım: 328.

Neden?

İpuçları rakamı değil basamak değerini veriyor. Onlar basamağında değer 20 ise rakam 2’dir; 320 ve 328 buna uyar ama birler basamağı 8 olan yalnızca 328’dir.

3. Çiçek görselinin yapraklarındaki yuvarlakları aşağıda verilen ifadelere göre boyayalım. Yüzler basamağındaki rakamın basamak değeri 400 olan sayıları bulalım. Bu sayıların bulunduğu yapraklardaki yuvarlaklardan birini maviye boyayalım. Onlar basamağındaki rakamın basamak değeri 40’tan küçük olan sayıları bulalım. Bu sayıların bulunduğu yapraklardaki yuvarlaklardan birini yeşile boyayalım. Birler basamağındaki rakamın basamak değeri beşten iki fazla olan sayıları bulalım. Bu sayıların bulunduğu yapraklardaki yuvarlaklardan birini sarıya boyayalım. Üzerindeki üç yuvarlağı da boyadığımız yaprakta yazan sayı kaçtır?

Cevap: Üç yuvarlağı da boyanan yaprakta 427 yazıyor.

Mavi (yüzler basamağı 4): 422, 427, 425, 432, 435
Yeşil (onlar basamağının değeri 20 ya da 30): sekiz yaprağın hepsi
Sarı (birler basamağı 5 + 2 = 7): 327 ve 427
Üç renk birden yalnızca 427’de buluştu.