4. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 26-27-28-31 Cevapları Adım Adım Yayıncılık

4 dk okuma 0 yorum

4. sınıf Fen Bilimleri ders kitabının (Adım Adım Yayıncılık) “Yer Kabuğunun Yapısı Bölümü” bölümünde 26, 27, 28 ve 31. sayfalardaki etkinliklerin cevapları aşağıdadır. 29 ve 30. sayfalarda soru yoktur. 4. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 26-27-28-31 Cevapları Adım Adım Yayıncılık yazısında bazı cevapların altındaki sarı “Neden?” notuna dokunarak açıklamayı okuyabilirsiniz.

Yer Kabuğunun Yapısı Bölümü Cevapları

Bu bölümde üç konu işleniyor: Yer Kabuğu ve Kayaçlar, Kayaçlarla Madenler Arasındaki İlişki ve Fosillerin Oluşumu. Yer kabuğunun kayaçlardan oluştuğunu, değerli kayaçlara maden dendiğini ve eski canlıların kalıntılarının nasıl fosile dönüştüğünü öğreniyoruz. Bölüm, 41. sayfadaki ölçme ve değerlendirme çalışmalarıyla bitiyor.

Sayfa 26 Cevapları

Bu sayfada: Bölümün üç kavramını harf bulmacasıyla buluyoruz. Karışık verilen harfleri numaralarına göre kutulara diziyor, çıkan kavramları araştırıp defterimize yazıyoruz.

Konu ve Kavramlar

Ünitenin bu bölümünde öğreneceğiniz bazı konu ve kavramları oluşturan harfler aşağıda karışık verilmiştir. Harfleri numaralarına göre ilgili yerlere yazınız. Ortaya çıkan konu ve kavramları çeşitli kaynaklardan araştırarak edindiğiniz bilgileri defterinize yazınız.

Cevap: Çıkan kavramlar: KAYAÇ, FOSİL, MADEN

Kayaç: Bir ya da birkaç mineralden oluşan kaya ve taş parçalarının adıdır. Dağlarda, vadilerde, deniz kıyılarında karşımıza çıkar.
Fosil: Çok eski çağlarda yaşamış bir canlıdan bugüne kalan kalıntıdır. Bir dinozor dişi ya da taşa çıkmış yaprak izi buna örnektir.
Maden: Ekonomik değeri olan kayaçtır. Bor, linyit ve mermer ülkemizde çıkarılan madenlerdendir.

Neden?

Kutuların altındaki rakamlar oraya hangi harfin geleceğini gösterir. İlk bulmacada 2 numara iki kez geçtiği için A harfi iki kutuya yazılır: K-A-Y-A-Ç.

Sayfa 27 Cevapları

Bu sayfada: “Yer Kabuğu ve Kayaçlar” konusuna başlıyoruz. Hazırlık sorusunu sözlü cevaplıyor, ardından Mert’in doğa yürüyüşünde taş topladığı “Güzel Bir Gün” metnini okuyoruz.

Hazırlık Çalışmaları

3. sınıf fen bilimleri dersinde öğrendiklerinizden yararlanarak Dünya’nın yüzeyinde nelerin olduğunu söyleyiniz.

Cevap: Dünya’nın yüzeyi kara ve su katmanlarından oluşur; çevresini de hava sarar. Yüzeyin büyük bölümü okyanus ve denizlerle kaplıdır. Geri kalanında kıtalar, adalar, dağlar ve ovalar bulunur.

Sayfa 28 Cevapları

Bu sayfada: Yakın çevremizden topladığımız taşları önce çıplak gözle, sonra büyüteçle inceliyoruz. Taşlara numara verip özelliklerini defterimize yazıyoruz.

Deney Yapalım

Aşağıdaki deneyi yaparak taş örneklerini inceleyiniz.
Deneyin Amacı: Yakın çevreden toplanan taş örneklerini incelemek
Araç Gereç: büyüteç, taş örnekleri, etiket.
Uygulama Aşamaları
1. Taş örneklerini önce çıplak gözle sonra büyüteçle inceleyiniz.
2. İncelediğiniz taş örneklerine etiket yapıştırarak numara veriniz.
3. Taşlara verdiğiniz numaraları defterinize yazınız. Numaraların yanlarına taşın rengi, sertliği, pürüzlü ve pürüzsüz olma durumu, parlaklığı ya da matlığı gibi özellikleri yazınız.

Cevap: Örnek gözlem (okul bahçesinden ve dere kenarından toplanan dört taş):

1 numaralı taş: Gri, sert, yüzeyi pürüzlü ve mat.
2 numaralı taş: Beyaz, sert, pürüzsüz; ışıkta hafif parlıyor.
3 numaralı taş: Kırmızımsı kahverengi, tırnakla çizilebiliyor, pürüzlü ve mat.
4 numaralı taş: Siyah, çok sert, cam gibi pürüzsüz ve parlak.
Büyüteçle bakınca çıplak gözle fark edilmeyen küçük, parlak tanecikler görülüyor.

Sonuç
İncelediğiniz taşların birbirinden farklı özelliklere sahip olmasının nedeni nedir?

Cevap: Her taşın yapısındaki mineraller başkadır. Taşa rengini, sertliğini ve parlaklığını bu mineraller verir; mineraller değişince taşın özellikleri de değişir.

Neden?

Kayaçların farklı renk, büyüklük ve şekilde olmasını sağlayan şey, yapılarındaki minerallerdir. Topladığımız taşlar da birer kayaç parçası olduğundan aynı durum onlar için geçerlidir.

Sayfa 31 Cevapları

Bu sayfada: Kayaçların uzun yıllar içinde değişmesiyle oluşmuş altı doğal yapının fotoğrafına bakıyoruz: Devler Geçidi, Pamukkale Travertenleri, Peribacaları, Taş Ormanı, Damlataş ve Dalga Kaya. Neden birbirlerine benzemediklerini tartışıyoruz.

Eleştirel Düşünce

Aşağıdaki görsellerde kayaçların uzun yıllar boyunca geçirdiği değişim sonucunda oluşmuş doğal unsurlara örnekler verilmiştir. Bu yapıların birbirinden farklı şekil, renk ve büyüklükte olmasının sebebi ne olabilir? Düşüncelerinizi arkadaşlarınızla paylaşınız.

Cevap: Bu yapıların her biri başka tür kayaçtan oluşmuştur; kayacın içindeki mineraller rengini belirler. Şekillerini ise çok uzun yıllar boyunca onları aşındıran etkiler vermiştir. Peribacalarını rüzgâr ve yağmur, Damlataş’ı mağarada damlayan su, Pamukkale’yi kireçli sıcak su biçimlendirmiştir. Kayaç ve onu etkileyen olay farklı olunca ortaya çıkan görüntü de farklı olur.