4. Sınıf İnsan Hakları Ders Kitabı Sayfa 46-47 Cevapları Hecce Yayıncılık

3 dk okuma 0 yorum

4. sınıf İnsan Hakları, Vatandaşlık ve Demokrasi ders kitabının 3. ünitesi “Adalet ve Eşitlik” içindeki ikinci konu “Farklılıklarımızla Eşitiz” 46. ve 47. sayfalardadır. Bu yazıda iki sayfadaki bütün etkinliklerin cevapları var. 46. sayfadaki İnceleyelim kutusu yalnızca okunan bir kanun maddesidir; soru içermez. 4. Sınıf İnsan Hakları Ders Kitabı Sayfa 46-47 Cevapları Hecce Yayıncılık yazısında bazı cevapların altındaki sarı “Neden?” notuna dokunarak açıklamayı okuyabilirsiniz.

Farklılıklarımızla Eşitiz Metni Cevapları

Herkes sahip olduğu haklar bakımından eşittir; ama bedensel, zihinsel ve duygusal farklılıklar bazen bu hakları kullanmayı zorlaştırır. Adalet, herkesin hakkını kullanabileceği koşulları hazırlamaktır. Gıdaya erişim konusu da her çocuğun yeterince beslenme hakkı olduğunu gösterir.

Sayfa 46 Cevapları

Bu sayfada: Elma toplamak isteyen kişilerin görselini yorumluyoruz. Eşitlik ve adalet kavramlarının kutulardaki tanımlarını okuyoruz; İnceleyelim kutusundaki kanun maddesinin altında soru yoktur.

Hazırlanalım

Yandaki görselde ne anlatılmak istenmektedir? Söyleyiniz.

Cevap: Görselde elmaları toplamak isteyen üç kişi var. Soldaki resimde herkes aynı yükseklikte bir şeyin üstünde duruyor; en küçük çocuk yine de elmalara uzanamıyor. Sağdaki resimde herkesin boyuna uygun bir yükselti var ve hepsi elmaya ulaşabiliyor. Yani herkese aynısını vermek yetmez; herkesin ihtiyacına uygun destek sağlamak gerekir.

Sayfa 47 Cevapları

Bu sayfada: “Gıdaya Erişim” metnini okuyup üç soruyu yanıtlıyoruz. Sonra adalet ve eşitlikle ilgili sorunları ve çözümleri tabloya yazıyoruz; eşitlik ile adaleti kendi cümlelerimizle tanımlıyoruz.

Okuma Metni

Aşağıdaki soruların yanıtlarını metinden hareketle defterinize yazınız.
1. Her çocuk neden gıdaya erişim sağlamalıdır?

Cevap: Çocuklar sağlıklı büyüyüp gelişebilsin diye yeterince besin tüketmelidir. Bu nedenle sağlıklı gıdaya erişmek her çocuğun hakkıdır.

2. Gıdaya erişim sorunu yaşayan çocuklar ne gibi sorunlar yaşar?

Cevap: Bu çocuklar gelişimde yaşıtlarının gerisinde kalır. Derste dikkatlerini uzun süre toplayamaz, öğrenmeleri zorlaşır. Vücut dirençleri azaldığı için hastalıklara da daha çabuk yakalanırlar.

Neden?

Metinde yeterli besin tüketmeyen çocukların gelişimde geri kaldığı, öğrenmede güçlük yaşadığı, dikkat sürelerinin kısaldığı ve hastalıklara karşı vücut dirençlerinin zayıfladığı yazıyor.

3. Açlık sorunuyla mücadelede iş birliğinin önemi nedir?

Cevap: Gıdaya erişimdeki eşitsizliği tek bir ülke ortadan kaldıramaz. Bütün ülkeler ve birçok kuruluş birlikte hareket edince yardımlar daha fazla çocuğa ulaşır.

Etkinlik Zamanı

Aşağıda verilen tabloyu uygun şekilde doldurunuz.
Adalet ve Eşitlik ile İlgili Karşılaştığınız Sorunlar Nelerdir? | Çözüm Önerileriniz Nelerdir?

Cevap:

Sorun: Sınıfta kısa boylu arkadaşımız tahtanın üstüne yetişemiyor. Çözüm: Ona sağlam bir basamak koyarız.
Sorun: Görme sorunu olan arkadaşımız hep arka sırada kalıyor. Çözüm: Sıra düzenini değiştirip onu öne alırız.
Sorun: Bir arkadaşımız oyuna alınmıyor. Çözüm: Onu da oyuna çağırırız.

Eşitlik ve adalet kavramlarını derste öğrendiklerinizi de düşünerek kendi cümlelerinizle tanımlayınız.
Eşitlik:
Adalet: