6. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 66-67-68-69-70-72-73 Cevapları 1. Kitap
10 dk okuma 0 yorum
6. sınıf Fen Bilimleri ders kitabının (1. Kitap) “Sabit Süratli ve Sabit Hızlı Hareket” konusunda 66, 67, 68, 69, 70, 72 ve 73. sayfalardaki etkinliklerin cevapları aşağıdadır. 71. sayfada soru yoktur. 6. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 66-67-68-69-70-72-73 Cevapları 1. Kitap yazısında bazı cevapların altındaki sarı “Neden?” notuna dokunarak açıklamayı okuyabilirsiniz.
Sabit Süratli ve Sabit Hızlı Hareket Konusu Cevapları
Alınan yol, gidilen yolun tamamıdır ve yönü yoktur; yer değiştirme ise ilk konum ile son konum arasındaki düz uzaklıktır ve yönüyle birlikte söylenir. Sürat, birim zamanda alınan yoldur; hız, birim zamandaki yer değiştirmedir. İkisinin de birimi m/s ya da km/h’tir.
Sayfa 66 Cevapları
Bu sayfada: Okul bahçesine çizdiğimiz parkurda yürüyen arkadaşlarımızın aldığı yolu, yer değiştirmesini ve süresini ölçüp tabloya yazıyoruz. 64 ve 65. sayfalarda alınan yol ile yer değiştirme dört örnekle anlatılır (sorusu yok); 65. sayfadaki karekod “Alınan Yol ve Yer Değiştirme” adlı etkileşimli içeriğe götürür.
Etkinlik İstasyonu-7
Alınan yol, yer değiştirme ve zaman ile ilgili verileri toplayıp kaydedeceğiniz aşağıdaki etkinliği yapınız.
Malzemeler
süreölçer, metre, tebeşir, pusula
Etkinliğin Yapılışı
• Okulunuzun bahçesine doğu-batı doğrultusunda başlangıç ve bitiş noktasını belirleyeceğiniz görseldeki gibi bir parkur çiziniz.
• Üçer veya dörder kişilik gruplar oluşturunuz.
• Pusula kullanarak parkurunuzdaki yönleri belirleyiniz.
• Her grup için parkurda yürüyecek, süreölçeri takip edecek ve verileri kaydedecek arkadaşınızı belirleyiniz.
• Parkur üzerinde yürüyen arkadaşlarınızın alınan yol, yer değiştirme ve zaman ile ilgili verilerini aşağıdaki matris tabloya kaydediniz.
Cevap: Parkuru kitaptaki ölçülerle çizdik. Örnek ölçümlerimiz:
- Zeynep: Alınan Yol 28 m, Yer Değiştirme 12 m (doğu), Zaman 20 s
- Mert: Alınan Yol 28 m, Yer Değiştirme 12 m (doğu), Zaman 25 s
- İpek: Alınan Yol 28 m, Yer Değiştirme 12 m (doğu), Zaman 40 s
- Kaan: Alınan Yol 28 m, Yer Değiştirme 12 m (doğu), Zaman 50 s
Neden?
Alınan yol, parkurdaki bütün parçaların toplamıdır: 5 + 4 + 3 + 4 + 3 + 4 + 5 = 28 metre. Yer değiştirme, A’dan B’ye düz uzaklıktır. Kuzeye ve güneye gidilen parçalar birbirini götürür (5 − 3 + 3 − 5 = 0); geriye doğuya gidilen 4 + 4 + 4 = 12 metre kalır. Herkes aynı parkuru yürüdüğü için bu iki değer değişmez, yalnızca süre değişir.
Sayfa 67 Cevapları
Bu sayfada: Parkur verilerinden arkadaşlarımızın bir saniyede aldığı yolu (sürat) ve bir saniyedeki yer değiştirmesini (hız) hesaplıyor, değerlendirme sorularını cevaplıyoruz. Sayfadaki karekod “Sürat ve Hız Aynı mıdır?” adlı etkileşimli içeriğe götürür.
Etkinlik İstasyonu-7
Arkadaşlarınızın birim zamanda aldıkları yolu ve birim zamandaki yer değiştirmelerini tabloya yazınız.
Cevap: Bir önceki sayfadaki örnek ölçümlere göre:
- Zeynep: SÜRAT 1,4 m/s; HIZ 0,6 m/s (doğu)
- Mert: SÜRAT 1,12 m/s; HIZ 0,48 m/s (doğu)
- İpek: SÜRAT 0,7 m/s; HIZ 0,3 m/s (doğu)
- Kaan: SÜRAT 0,56 m/s; HIZ 0,24 m/s (doğu)
Neden?
Sürat için alınan yol süreye bölünür: 28 ÷ 20 = 1,4; 28 ÷ 25 = 1,12; 28 ÷ 40 = 0,7; 28 ÷ 50 = 0,56. Hız için yer değiştirme süreye bölünür: 12 ÷ 20 = 0,6; 12 ÷ 25 = 0,48; 12 ÷ 40 = 0,3; 12 ÷ 50 = 0,24.
Değerlendirme
a. Hangi arkadaşınız parkuru en kısa sürede tamamlamıştır?
Cevap: Zeynep; parkuru 20 saniyede bitirdi. (Örnek ölçüme göre)
b. Hangi arkadaşınızın sürati en büyüktür?
Cevap: Zeynep’in sürati en büyüktür: 1,4 m/s.
Neden?
Herkes aynı 28 metreyi yürüdü. Aynı yolu en kısa sürede bitiren kişinin sürati en büyük çıkar.
c. Hangi arkadaşınızın hızı en küçüktür?
Cevap: Kaan’ın hızı en küçüktür: 0,24 m/s (doğu).
Neden?
Herkesin yer değiştirmesi 12 metredir. Bu 12 metreyi en uzun sürede (50 saniye) tamamlayan Kaan’ın hızı en küçük çıkar.
ç. Yaptığınız etkinliğe göre sürat ve hızın birimleri ne olabilir?
Cevap: İkisinin de birimi metre/saniye (m/s) olabilir.
Neden?
Yolu ve yer değiştirmeyi metreyle, zamanı saniyeyle ölçtük. Metreyi saniyeye böldüğümüz için birim metre/saniye oldu.
d. Arkadaşlarınızın yer değiştirmeleri hangi yönde olmuştur?
Cevap: Hepsinin yer değiştirmesi doğu yönünde olmuştur.
e. Elde ettiğiniz verilere göre süratin özelliklerini belirleyiniz.
Cevap: Sürat, alınan yolun zamana bölümüdür. Yönü yoktur, yalnızca büyüklüğü vardır.
f. Elde ettiğiniz verilere göre hızın özelliklerini belirleyiniz.
Cevap: Hız, yer değiştirmenin zamana bölümüdür. Hem büyüklüğü hem yönü vardır.
Sayfa 68 Cevapları
Bu sayfada: Sürat ve hızın tanımını, birimlerini (m/s ve km/h) tablolardan okuyoruz. Pekiştirme İstasyonu-7’de K, L, M ve N araçlarının verilerinden hangisinin süratinin, hangisinin hızının büyük olduğunu buluyoruz.
Pekiştirme İstasyonu-7
Farklı araçların hareketlerine ait veriler aşağıdaki tablolarda gösterilmiştir.
K aracı: Alınan Yol 400 km, Zaman 5 h
L aracı: Alınan Yol 400 km, Zaman 8 h
M aracı: Yer Değiştirme 360 km, Zaman 5 h
N aracı: Yer Değiştirme 400 km, Zaman 5 h
Buna göre aşağıdaki soruları cevaplayınız.
1. K ve L araçlarından hangisinin sürati daha fazladır? Neden?
Cevap: K aracının. İkisi de 400 km yol almış ama K bu yolu daha kısa sürede bitirmiştir. K’nin sürati 80 km/h, L’nin sürati 50 km/h’tir.
Neden?
Sürat = alınan yol ÷ zaman. K için 400 ÷ 5 = 80 km/h, L için 400 ÷ 8 = 50 km/h bulunur.
2. M ve N araçlarından hangisinin hızı daha fazladır? Neden?
Cevap: N aracının. Süreleri aynıdır ama N daha çok yer değiştirmiştir. N’nin hızı 80 km/h, M’nin hızı 72 km/h’tir.
Neden?
Hız = yer değiştirme ÷ zaman. M için 360 ÷ 5 = 72 km/h, N için 400 ÷ 5 = 80 km/h bulunur.
Sabit Süratli ve Sabit Hızlı Hareket Konusu Cevapları
Eşit sürelerde eşit yol alan araç sabit süratli, eşit sürelerde aynı yönde eşit yer değiştiren araç sabit hızlı hareket eder. Aynı yerden çıkıp aynı noktaya aynı sürede varan araçların yer değiştirmeleri ve hızlarının büyüklüğü eşittir; daha uzun yoldan giden aracın sürati ise daha fazladır. Sürat yalnızca büyüklükle, hız büyüklük ve yönle birlikte söylenir.
Sayfa 69 Cevapları
Bu sayfada: Sürat ile hızın benzer ve farklı yanlarını listeliyoruz. Elif ile Ayşe’nin farklı yollardan aynı eve aynı anda vardığı metni okuyup dört türde merak sorusu yazıyor, soruları arkadaşlarımızla cevaplıyoruz.
Etkinlik İstasyonu-8
Sürat ve hızın özellikleri ile ilgili aşağıdaki etkinliği yapınız.
Etkinliğin Yapılışı
• “Sürat ve hız arasındaki benzerlikler ve farklılıklar nelerdir?” sorusuna cevap arayınız. Bireysel olarak cevabınızı ilgili alana listeleyiniz.
Cevap: Benzerlik: İkisi de hareketin ne kadar çabuk olduğunu anlatır, birimleri aynıdır (m/s, km/h). Fark: Sürat alınan yoldan, hız yer değiştirmeden bulunur; hızın yönü vardır, süratin yoktur.
• Aşağıdaki metni okuyunuz.
Elif ve Ayşe, anneanne ve dedelerini ziyaret etmek için aynı noktadan yola çıktılar. Gidecekleri ev köyün merkezine yakın bir yerdeydi. Elif, 600 metrelik yoldan gitmeye karar verdi. Ayşe ise 900 metrelik yolu seçti.
Elif ve Ayşe yol boyunca sabit hızla hareket etti. Şaşırtıcı bir şekilde aynı anda evin kapısına vardılar. Elif, “Sen benden daha uzun bir yoldan geldin, nasıl aynı anda burada olabildik?” diye sordu. Anneanne ve dede torunlarını gördükleri için çok mutlu oldular.
• Okuduğunuz metin doğrultusunda “alınan yol, yer değiştirme, sürat ve hız” ile ilgili merak ettiğiniz soruları yazınız.
• Yazacağınız soruları sınıflandırınız (evet-hayır, nasıl, tanım, tartışma).
• Örnek sorulardan faydalanarak sorularınızı ilgili alana yazınız.
Cevap: Örnek sorular:
- “Evet-Hayır” Sorusu: Elif ile Ayşe’nin yer değiştirmeleri eşit mi?
- “Nasıl” Sorusu: Ayşe uzun yoldan gidip nasıl aynı anda vardı?
- “Tanım” Sorusu: Hız nedir?
- “Tartışma” Sorusu: Kısa yol mu, yüksek sürat mi daha önemlidir?
• Yazdığınız soruları arkadaşlarınızla paylaşınız.
• Arkadaşlarınızın sorulara cevap vermelerini bekleyiniz.
• Arkadaşlarınızın sorularını cevaplayınız.
Cevap: Yukarıdaki örnek soruların cevapları:
- Evet, eşittir. İkisi de aynı noktadan çıkıp aynı eve varmıştır.
- Ayşe daha büyük süratle yürümüştür. Aynı sürede Elif 600 metre, Ayşe 900 metre yol almıştır.
- Hız, birim zamandaki yer değiştirmedir; yönüyle birlikte söylenir.
- İkisi de önemlidir. Kısa yolu seçen yavaş gitse de vaktinde varabilir; uzun yolu seçen ise daha süratli gitmek zorunda kalır. (Görüşe göre değişir.)
Neden?
Kızların yer değiştirmesi ve süresi aynı olduğu için hızları eşittir. Süratleri ise farklıdır; çünkü sürat alınan yola bağlıdır. Ayşe’nin yolu Elif’inkinin 900 ÷ 600 = 1,5 katıdır; aynı sürede vardığına göre sürati de 1,5 katıdır.
Sayfa 70 Cevapları
Bu sayfada: Yer değiştirme, alınan yol, sürat ve hız kavramlarını anlatan bir gösteri planlıyor, gösteri metnimizi yazıp sunuyoruz. Köprü İstasyonu’nda virajlı yolda süratin sabit kalıp hızın değiştiği anlatılır (sorusu yok).
Etkinlik İstasyonu-9
Sürat ve hız ile ilgili bir gösteri yapacağınız aşağıdaki etkinliği yapınız.
Etkinliğin Yapılışı
• Üçer veya dörder kişilik gruplar oluşturunuz.
• “Yer değiştirme, alınan yol, sürat, hız” kavramlarına yönelik gerçekleştireceğiniz gösteri ile ilgili planlama yapınız.
• Gösteride sınıfın zeminini konum işaretlemede kullanabilir, sınıf tahtasına işaretlemeler yapabilir, maketler kullanarak bir şehir/mahalle tasarlayabilir ve bunlar üzerinde gösterinizi gerçekleştirebilirsiniz.
• Gösteri metninizi aşağıdaki alana yazınız.
• Gösterinizi sununuz.
Cevap: Örnek gösteri metni: Zemine tebeşirle bir mahalle çizdik: ev, fırın ve okul. Oyuncak araba evden çıkıp 4 metre doğudaki fırına, oradan 3 metre kuzeydeki okula gitti. Yolculuk 10 saniye sürdü. Ev ile okul arasına gerdiğimiz ip 5 metre geldi. Alınan yol 7 metre, yer değiştirme evden okula doğru 5 metre oldu. Arabanın sürati 0,7 m/s, hızı okul yönünde 0,5 m/s çıktı.
Neden?
Alınan yol iki parçanın toplamıdır: 4 + 3 = 7 metre. Yer değiştirme ipin gösterdiği düz uzaklıktır: 5 metre. Sürat = 7 ÷ 10 = 0,7 m/s; hız = 5 ÷ 10 = 0,5 m/s. Araba köşeden döndüğü için yer değiştirmesi aldığı yoldan kısa, hızı da süratinden küçük çıktı.
Sayfa 72 Cevapları
Bu sayfada: Hız ile süratin özelliklerini karşılaştıran kutuları okuyor, birbirine doğru koşan iki koşucunun yer değiştirmesini, yolunu, süratini ve hızını hesaplıyoruz. 71. sayfada sabit süratli ve sabit hızlı hareket iki örnekle anlatılır (sorusu yok). Sayfadaki karekod “Kuvvet ve Hız” adlı müzik klibine götürür.
Pekiştirme İstasyonu-8
İki koşucu, aynı anda birbirlerine doğru koşmaya başlıyor. Bitiş çizgisine birinci koşucu 100 saniyede, ikinci koşucu 50 saniyede ulaşıyor.
Buna göre aşağıdaki soruların cevaplarını yazınız.
1. Koşucuların yer değiştirmeleri kaç metredir?
Cevap: İkisinin de yer değiştirmesi 200 metredir.
Neden?
Görselde her koşucu ile bitiş çizgisi arasında 200 metre yazıyor. Koşucular düz bir yolda koştuğu için ilk ve son konumları arasındaki uzaklık da 200 metredir.
2. Koşucular hangi yönlerde yer değiştirmiştir?
Cevap: Birinci koşucu doğu, ikinci koşucu batı yönünde
Neden?
Yön okuna göre sağ taraf doğudur. Birinci koşucu soldan sağa, yani doğuya; ikinci koşucu sağdan sola, yani batıya koşuyor.
3. Koşucular kaç metre yol almıştır?
Cevap: Her biri 200 metre yol almıştır.
4. Koşucuların süratleri kaç m/s’dir?
Cevap: Birinci koşucu 2 m/s, ikinci koşucu 4 m/s
Neden?
Sürat = alınan yol ÷ zaman. Birinci koşucu: 200 ÷ 100 = 2 m/s. İkinci koşucu: 200 ÷ 50 = 4 m/s.
5. Koşucuların hızları kaç m/s’dir?
Cevap: Birinci koşucu doğu yönünde 2 m/s, ikinci koşucu batı yönünde 4 m/s
Neden?
Hız = yer değiştirme ÷ zaman. Birinci koşucu: 200 ÷ 100 = 2 m/s. İkinci koşucu: 200 ÷ 50 = 4 m/s. Hız yönlü olduğu için sayının yanına yön de yazılır.
Sayfa 73 Cevapları
Bu sayfada: Haritada aynı yerden çıkıp farklı yollardan aynı noktaya aynı sürede varan K, L ve M araçlarının yolunu, yer değiştirmesini, süratini ve hızını karşılaştırıyoruz.
Pekiştirme İstasyonu-9
Aynı yerden harekete başlayan araçlar, farklı yolları kullanarak aynı noktaya ulaşacaktır.
Bu araçların bitiş noktasına ulaşma süreleri aynıdır. Buna göre aşağıdaki alanları doldurunuz.
1. Araçların aldıkları yolları büyükten küçüğe doğru sıralayınız.
Cevap: M > K > L
Neden?
Haritada L’nin kırmızı yolu neredeyse dümdüzdür, K’nin beyaz yolu biraz kıvrılır, M’nin sarı yolu ise sokak aralarında defalarca girip çıkar. En çok kıvrılan yol en uzundur.
2. Araçların yer değiştirmelerini karşılaştırınız.
Cevap: Üçünün yer değiştirmesi de eşittir: K = L = M
Neden?
Yer değiştirme yalnızca ilk ve son konuma bağlıdır. Üç aracın başlangıç noktası da bitiş noktası da aynıdır.
3. Sürati en fazla olan araç hangisidir?
Cevap: M aracı
Neden?
Süreler eşit olduğuna göre en uzun yolu giden araç en süratli olandır. En uzun yol M’nindir.
4. Araçların hızlarının büyüklüklerini karşılaştırınız.
Cevap: Üçünün hızının büyüklüğü de eşittir: K = L = M
Neden?
Hız, yer değiştirmenin zamana bölümüdür. Üç araçta hem yer değiştirme hem süre aynı olduğundan bölüm de aynı çıkar.
Soru sor ya da yorum yaz