8. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 38-39 Cevapları Bilim ve Kültür Yayınları

3 dk okuma 0 yorum

8. sınıf Din Kültürü ders kitabının (Bilim ve Kültür Yayınları) “İslam’ın Paylaşma ve Yardımlaşmaya Verdiği Önem” konusunda 39. sayfadaki etkinliklerin cevapları aşağıdadır. 38. sayfadaki bilgiler de yazıda yer alıyor; bu sayfada soru yoktur. Cevaplar 8. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 38-39 Cevapları Bilim ve Kültür Yayınları yazısında sayfa sırasıyla verilmiştir.

İslam’ın Paylaşma ve Yardımlaşmaya Verdiği Önem Konusu Cevapları

Bu konuda insanın toplum içinde yaşayan ve başkalarına ihtiyaç duyan bir varlık olduğunu görüyoruz. İslam, yardımlaşmayı ve paylaşmayı hem Allah’a (cc) hem topluma karşı bir görev sayar. Hz. Peygamber’in (sav) yardımlaşma konusundaki örnek davranışlarını da öğreniyoruz.

Sayfa 38 Cevapları

Bu sayfada: 2. ünite “Zekât ve Sadaka” başlıyor. Ünitenin kapağında anahtar kavramlar ve EBA karekodları var. Bu sayfada cevaplanacak soru yoktur.

2. Ünite: Zekât ve Sadaka

Anahtar kavramlar: zekât, sadaka, infak, nisap, öşür. Sayfadaki karekodlar EBA’daki ünite içeriğini ve ünite tanıtımını açar.

Sayfa 39 Cevapları

Bu sayfada: Ünitede hangi konuları işleyeceğimizi görüyoruz. “Ünite Hazırlık Çalışmaları”nda zekât, sadaka ve infak kavramlarını, zekâtın kimlere verildiğini, yardımlaşmanın önemini, Hz. Şuayb’ı (as) ve Maun suresinin mesajlarını ön araştırma olarak çalışıyoruz.

Ünite Hazırlık Çalışmaları

1. Zekât, sadaka, infak kavramlarının anlamlarını öğreniniz.

Cevap: Kavramların anlamları şöyle:

Zekât: Zengin sayılan Müslümanın malının belli bir bölümünü her yıl muhtaç olanlara vermesidir; farz bir ibadettir.
Sadaka: Allah (cc) rızası için, zorunlu olmadan gönüllü olarak yapılan yardımdır.
İnfak: Allah (cc) yolunda kendi malından harcamaktır; zekât ve sadakayı da içine alır.

2. Zekâtın nelerden ve kimlere verildiğini kaynaklardan araştırınız.

Cevap: Zekât; altın, gümüş, para, ticaret malı, belli sayıdaki hayvanlar ve tarım ürünleri gibi malların nisabı aşan kısmından verilir. Kur’an’da zekâtın verileceği gruplar sayılır: yoksullar, düşkünler, zekât toplayan görevliler, kalpleri İslam’a ısındırılacak kişiler, özgürlüğünü kazanmak isteyenler, borçlular, Allah yolunda çalışanlar ve yolda kalmışlar.

3. İslam dininin yardımlaşma ve dayanışmaya verdiği önem konusunda araştırma yaparak bir kompozisyon yazınız.

Cevap: Örnek kompozisyon:

İnsan tek başına yaşayamaz; yemek, giyinmek ve sağlıklı olmak için başkalarına ihtiyaç duyar. İslam bu yüzden paylaşmaya ve yardımlaşmaya çok değer verir. Kur’an’da iyilik ve takva konusunda yardımlaşmamız emredilir. Hz. Peygamber (sav) de “Allah için size sığınan kimseye sığınak olun.” diyerek yardıma koşmamızı ister.

Zekât, zenginin malında yoksulun hakkı olduğunu hatırlatır. Sadaka ve infak ise gönülden yapılan yardımlardır. Komşuyu gözetmek, hastayı ziyaret etmek, sevinci ve üzüntüyü paylaşmak da yardımlaşmadandır. Böyle bir toplumda insanlar birbirine güvenir, kimse yalnız kalmaz; birlik ve kardeşlik güçlenir.

4. Peygamberlerden Hz. Şuayb (as) hakkında güvenilir kaynaklardan (Kur’an meali, Türkiye Diyanet Vakfı İslam Ansiklopedisi “Şuayb” maddesi) bilgi edininiz.

Cevap: Hz. Şuayb (as) Medyen halkına gönderilen peygamberdir. Halkı ölçüde ve tartıda hile yapıyordu. Hz. Şuayb (as) onları Allah’a (cc) inanmaya, ölçüyü ve tartıyı doğru yapmaya çağırdı. Büyük kısmı onu dinlemedi. Hz. Musa (as) da Medyen’e gidince bir süre Hz. Şuayb’ın (as) yanında çalıştı.

5. Maun suresinin anlamını bir tefsir kitabından okuyup sureden çıkarabildiğiniz mesajları not ediniz.

Cevap: Örnek notlar:

Yetimi hor görmek ve yoksulu doyurmayı önemsememek, ahireti yalanlamaya benzer.
Namazı ciddiye almamak ve gösteriş için ibadet etmek yanlıştır.
Küçük de olsa yardımı esirgememeliyiz.
İbadet ile insanlara iyilik birbirinden ayrılmaz.