2. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 128-129-130-131 Cevapları 1. Kitap

Kelebekleri sayıp basamak değerlerini buluyor, örüntüleri devam ettiriyor, çiçekleri tahmin ediyor ve kutup dünyasında ritmik sayma yapıyoruz. 2. Tema Değerlendirme‘nin 128, 129, 130 ve 131. sayfa cevapları 2. Sınıf Matematik Ders Kitabı 1. Kitap’tan aşağıdadır.

2. Tema Değerlendirme Cevapları

2. Tema- Sayılar ve Nicelikler: Bu değerlendirmede sayıları onluk ve birliklerine ayırmayı, onluğa yuvarlamayı, örüntü kurallarını bulmayı, nesne sayısını tahmin etmeyi ve ritmik saymayı bir arada kullanırız.

2. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 128 Cevapları 1. Kitap

1. Yukarıdaki görsele göre soruları cevaplayarak noktalı yerlere yazalım.

1. Kaç kelebek vardır?
2. Kelebek sayısı kaç onluk kaç birlikten oluşur?
3. Kelebek sayısının onlar ve birler basamağındaki rakamın basamak değerlerini yazalım.
4. Kelebek sayısı hangi onluğa daha yakındır?

Cevap:

1. Görselde yaklaşık 36 kelebek vardır.
2. 36 sayısı 3 onluk ve 6 birlikten oluşur.
3. Onlar basamağındaki 3 rakamının basamak değeri 30, birler basamağındaki 6 rakamının basamak değeri 6’dır.
4. 36 sayısı 30’a 6, 40’a 4 birim uzaklıktadır. Bu yüzden 36 sayısı 40’a daha yakındır.

2. Aşağıdaki şekil örüntüsünü, örüntü kuralına göre 2 adım daha devam ettirelim. Şekil örüntüsünü sayı örüntüsüne dönüştürelim. Örüntünün kuralını yazalım.

Cevap: Her adımda dama deseni küçüldükçe boyalı kare sayısı 2 azalır: 8, 6, 4, 2, 0. Örüntü kuralı: 8’den başlayıp 2 azalır.

2. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 129 Cevapları 1. Kitap

3. Yukarıdaki görsele göre noktalı yerlere uygun ifadeleri yazalım.

1. Çiçeklerin sayısını tahmin ederek yazalım.
2. Tahmin ederken hangi yöntemi kullandığımızı yazalım.
3. Çiçekleri sayarak sonucunu yazalım.
4. Tahminimizle çiçek sayısı arasındaki fark kaçtır?

Cevap:

1. Çit direkleri arasındaki çiçek kümelerine bakarak yaklaşık 20 çiçek olduğunu tahmin ederiz.
2. Bir direk arasındaki çiçek sayısını direk sayısıyla çarpma yöntemini kullandık.
3. Çiçekleri tek tek saydığımızda 24 çiçek buluruz.
4. Tahminimizle çiçek sayısı arasında 4 çiçeklik fark vardır.

4. Aşağıdaki şekil örüntüsünü kuralına göre 3 adım daha devam ettirelim. Şekil örüntüsünü sayı örüntüsüne dönüştürelim. Örüntünün kuralını yazalım.

Cevap: Her adımda bir sıra daha eklenen üçgen şeklindeki nokta örüntüsünde sayılar 1, 3, 6, 10, 15, 21 şeklinde devam eder (sırasıyla 2, 3, 4, 5, 6 nokta eklenir). Örüntü kuralı: 1’den başlayıp her adımda bir önceki eklenenden 1 fazlası eklenir.

2. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 130 Cevapları 1. Kitap

5. Yönergelere göre görseldeki noktalı yerlere uygun sayıları yazalım.

1. Kar toplarındaki sayıları 25’ten başlayıp ileriye doğru beşer ritmik sayma yaparak dolduralım.
2. Penguenlerin altındaki sayıları 40’tan başlayıp geriye doğru dörder ritmik sayma yaparak dolduralım.
3. Bulutlardaki sayıları 2’den başlayıp ileriye doğru ikişer ritmik sayma yaparak dolduralım.
4. İglodaki sayıları 80’den başlayıp geriye doğru onar ritmik sayma yaparak dolduralım.

Cevap:

1. 25’ten başlayıp beşer beşer ileriye sayınca: 25, 30, 35, 40, 45, 50, 55.
2. 40’tan başlayıp dörder dörder geriye sayınca: 40, 36, 32, 28, 24, 20, 16, 12.
3. 2’den başlayıp ikişer ikişer ileriye sayınca: 2, 4, 6, 8, 10, 12, 14, 16, 18.
4. 80’den başlayıp onar onar geriye sayınca: 80, 70, 60, 50, 40, 30, 20, 10.

2. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 131 Cevapları 1. Kitap

İgloda 30’dan başlayıp geriye doğru üçer ritmik sayma yaparak noktalı yerleri dolduralım.

Cevap: 30’dan başlayıp üçer üçer geriye sayınca: 30, 27, 24, 21, 18, 15, 12, 9.

6. Soruların cevaplarını noktalı yerlere yazalım.

1. 32 sayısı hangi onluğa daha yakındır?
2. 87 sayısı onluğa yuvarlandığında bulunan sayı kaçtır?
3. Birler basamağı 2, onlar basamağı 1 olan iki basamaklı sayı kaçtır?
4. Onlar basamağındaki rakamın basamak değeri 20, birler basamağındaki rakamın basamak değeri 7 olan iki basamaklı sayı kaçtır?

Cevap:

1. 32 sayısı 30’a 2, 40’a 8 birim uzaklıktadır. Bu yüzden 32 sayısı 30’a daha yakındır.
2. 87 sayısı 80’e 7, 90’a 3 birim uzaklıktadır. Bu yüzden 87 sayısı onluğa yuvarlandığında 90 olur.
3. Birler basamağı 2, onlar basamağı 1 olan iki basamaklı sayı 12’dir.
4. Onlar basamağındaki rakamın basamak değeri 20 ise bu rakam 2’dir, birler basamağındaki rakamın basamak değeri 7 ise bu rakam 7’dir. Bu sayı 27’dir.