3. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 22-23-24-25 Cevapları 1. Kitap
4 dk okuma 0 yorum
3. sınıf Fen Bilimleri ders kitabının (1. Kitap) “Bilimsel Bilgiye Ulaşma Yolları” konusunda 22, 23, 24 ve 25. sayfalardaki etkinliklerin cevapları aşağıdadır. Bu sayfalarda araştırma yapıyor, tartışma çemberine katılıyor, öz değerlendirme formunu dolduruyor ve konuyu değerlendiriyoruz. 3. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 22-23-24-25 Cevapları 1. Kitap yazısında bazı cevapların altındaki sarı “Neden?” notuna dokunarak açıklamayı okuyabilirsiniz.
Bilimsel Bilgiye Ulaşma Yolları Konusu Cevapları
Bu konu, “Bilimsel Keşif Yolculuğu” ünitesinin ilk konusudur. Merak ettiğimiz bir sorunun cevabını bulmak için altı yol öğreniyoruz: tahmin etme, gözlem yapma, model oluşturma, belge taraması, deney yapma ve iletişim kurma. Bu yollarla veri toplayıp kaydediyor, sonunda da çıkarım yapıyoruz.
Sayfa 22 Cevapları
Bu sayfada: Sayfa 17’de yazdığımız sorulardan birini seçip araştırıyoruz. Bulduğumuz cevabı, kullandığımız yöntemleri ve kaynakları araştırma raporuna yazıyoruz.
Araştıralım: Sorularıma Cevap Bulalım
Sayfa 17’de yazdığımız araştırma sorularından birini seçelim. Seçtiğimiz sorunun cevabına ulaşmak için bilgi toplayalım. Topladığımız bilgiler doğrultusunda araştırma raporunu dolduralım. Araştırmalarım Sonucunda Ulaştığım Cevaplar
Cevap: Örnek: Sorum: Arılar balı nasıl yapar? Arılar çiçeklerden bal özü toplar. Bunu kovana taşıyıp petek gözlerine doldurur. Kanatlarını çırparak bal özünün suyunu uçurur. Koyulaşan bal özü bala dönüşür.
Kullandığım Yöntemler
Cevap: Örnek: Belge taraması yaptım. Bir arıcıya sorular sorarak iletişim kurdum.
Neden?
Kitap ve dergi gibi belgeleri toplayıp incelemenin adı belge taramasıdır. Birine soru sorup cevabını dinlemek ise iletişim kurmadır.
Araştırma Yaparken Kullandığım Kaynaklar
Cevap: Örnek:
- Hayvanlar ansiklopedisi
- TÜBİTAK Bilim Çocuk dergisi
- Köyümüzdeki bir arıcı
Sayfa 23 Cevapları
Bu sayfada: Araştırma raporunun son iki bölümünü dolduruyoruz: çıkarımlarımız ve görsellerimiz. Sonra sınıfça çember olup araştırmalarımızı anlatıyor, üç soruyu tartışıyoruz.
Araştıralım
Çıkarımlarım
Cevap: Örnek: Arılar bal yapmak için çok çiçek dolaşır. Çiçekler azalırsa bal da azalır. Bu yüzden çiçekleri koparmamalıyız.
Görsellerim
Cevap: Bu kutuya araştırmamızla ilgili bir resim çizer ya da fotoğraf yapıştırırız. Örnek: Çiçeğe konmak üzere olan bir bal arısı çizdim.
Tartışma Çemberim
“Kullandığınız yöntem uygun muydu?”
Cevap: Örnek: Evet, uygundu. Arıların kovanın içinde ne yaptığını kendim göremezdim. Bu yüzden kitaptan okumak ve bir arıcıya sormak sorum için doğru yoldu.
“Bilgiye ulaşma yolunda herkes aynı sırayı mı izledi?”
Cevap: Hayır, izlemedi. Örnek: Ben önce dergi okudum, sonra arıcıyla konuştum. Bir arkadaşım ise önce tahminde bulundu, sonra gözlem yaptı.
Neden?
24. sayfadaki robot da bunu söylüyor: Yöntemleri her zaman aynı sırayla kullanmayız. Bazen önce gözlem yapar sonra tahmin ederiz, bazen işe iletişim kurarak başlarız.
“Her araştırmada aynı yollar mı kullanılır?”
Cevap: Hayır, kullanılmaz. Hangi yolu seçeceğimiz sorumuza bağlıdır. Bir soruda deney işe yarar, başka bir soruda kitaplara bakmak gerekir.
Neden?
Kitaba göre veri toplarken her zaman aynı yöntemi kullanmayız. Önemli olan, bilimsel bilgiyi bulmak için farklı yolları denemektir.
Sayfa 24 Cevapları
Bu sayfada: Araştırma sürecinde neleri yapıp neleri yapmadığımızı düşünüyor, öz değerlendirme formunda “Evet” ya da “Hayır” kutusunu işaretliyoruz.
Öz Değerlendirme Formu
Aşağıdaki form, süreç içinde kendimizi değerlendirmemiz amacıyla hazırlanmıştır. Değerlendirme yaparken “Evet” veya “Hayır” seçeneklerinden uygun olanı işaretleyelim.
Cevap: Bu formu herkes kendi yaptıklarına göre doldurur. Örnek bir doldurma:
- Merak ettiğim bilimsel bir konuyu tanımladım: Evet
- İlgili konu hakkında sorular sordum: Evet
- Sorularımı cevaplamaya yönelik bilgi topladım: Evet
- Araştırma sürecinde yaşadıklarımı açık ve anlaşılır bir şekilde anlattım: Evet
- Arkadaşlarımın paylaşımlarını dikkatlice dinledim: Evet
- Bilimsel bilgiye ulaşma yollarının uygunluğunu değerlendirdim: Evet
- Arkadaşlarımın sorularına cevap verdim: Evet
- Bilimsel bilgiye ulaşma yolları ile ilgili çıkarımda bulundum: Evet
Formun başındaki “Adı soyadı” ve “Sınıfı ve numarası” satırlarına kendi bilgilerimizi yazarız. “Hayır” dediğimiz bir satır olursa öğretmenimizden ve arkadaşlarımızdan yardım isteriz.
Sayfa 25 Cevapları
Bu sayfada: İpek’in altı sorusu için en uygun araştırma yöntemlerini tabloda işaretliyoruz. Sonra tablomuzu sıra arkadaşımızınkiyle karşılaştırıp iki soruyu sözlü olarak cevaplıyoruz.
Değerlendirelim
İpek, merak ettiği konularla ilgili sorular ve bu sorulara uygun araştırma yöntemlerinin yer aldığı bir tablo hazırlamıştır. Şimdi İpek’in sorularının cevaplarına ulaşmak için hangi araştırma yöntemlerini kullanması gerektiğini işaretleyelim.
Cevap:
- Işıksız ortamda bitki büyür mü? Deney Yapma, Gözlem Yapma
- Su nasıl buharlaşır? Deney Yapma, Gözlem Yapma
- Isıtılan buza ne olur? Deney Yapma, Gözlem Yapma
- Dünya, Ay ve Güneş’in birbirlerine göre büyüklükleri nasıldır? Belge Taraması, Model Oluşturma
- Sıvı yağ ile su karışır mı? Deney Yapma, Gözlem Yapma
- Bir insan dakikada ortalama kaç kez göz kırpar? Gözlem Yapma
Neden?
Bitki, su, buz ve yağ sorularını kendimiz deneyebiliriz; denerken olanları dikkatle izlediğimiz için gözlem de yapmış oluruz. Dünya, Ay ve Güneş’i yan yana getiremeyiz; büyüklüklerini kitaplardan öğrenir, toplarla modelini yaparız. Göz kırpmayı saymak için bir kişiyi bir dakika izlemek yeter.
1. Seçtiğimiz yöntemler arasındaki benzerlik ve farklılıklar nelerdir?
Cevap: Örnek: Buz, su ve yağ sorularında sıra arkadaşımla aynı kutuları işaretlemişiz; ikimiz de deney ve gözlem demişiz. Bitki sorusunda o ayrıca “Tahmin Etme”yi, göz kırpma sorusunda da “İletişim Kurma”yı işaretlemiş. Bu iki satır bizde farklıydı.
2. Bilimsel bilgiye ulaşmak için neden farklı yöntemler kullanırız?
Cevap: Çünkü sorularımız birbirine benzemez. Kimi sorunun cevabını deneyerek görürüz, kimisini izleyerek, kimisini de bir kitaptan ya da bir uzmandan öğreniriz. Tek bir yöntem her soruya yetmez.
Neden?
Tablodaki sorular bunu gösteriyor: Buzun erimesini deneyle görebiliriz ama Güneş’in büyüklüğünü deneyle ölçemeyiz. Onun için belge taraması ve model gerekir.
Soru sor ya da yorum yaz