3. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Sayfa 29-30-31-32 Cevapları 1. Kitap
4 dk okuma 0 yorum
3. sınıf Hayat Bilgisi ders kitabının (1. Kitap) “Hakkım da Var Sorumluluğum da” konusunda 29, 30, 31 ve 32. sayfalardaki etkinliklerin cevapları aşağıdadır. 3. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Sayfa 29-30-31-32 Cevapları 1. Kitap yazısında bazı cevapların altındaki sarı “Neden?” notuna dokunarak açıklamayı okuyabilirsiniz.
Hakkım da Var Sorumluluğum da Konusu Cevapları
Okulda eğitim, güvenlik, kendini ifade etme, dinlenme ve oyun, sağlık ve erişebilirlik haklarımız var. Bunların yanında derse katılmak, kurallara uymak, eşyaları korumak, saygılı olmak ve temizliğe dikkat etmek gibi sorumluluklarımız bulunuyor. Sorumluluğumuzu yerine getirdiğimizde arkadaşlarımızın hakkını da korumuş oluyoruz.
Sayfa 29 Cevapları
Bu sayfada: Sınıfta dört istasyon kuruyoruz. Her istasyonda o konuyla ilgili, okulda yapılabilecek bir sosyal etkinlik önerisini kartona yazıyoruz.
Araştıralım
Eğitim, dinlenme, kendini ifade etme ve sağlık konuları ile ilgili sınıfımızda dört istasyon hazırlayalım. Grupça bir istasyon seçelim. İstasyondaki konuyla ilgili okulda uygulayabileceğimiz bir sosyal etkinlik önerisini kartonlara yazalım. Önceki grubun fikirlerini okuyalım, kendi önerilerimizi ekleyelim. Bu istasyondaki sosyal etkinlik önerilerini sınıfa sunalım.
Cevap: Örnek öneriler:
- Eğitim İstasyonu: Kitap takas günü yapalım; herkes okuduğu bir kitabı getirip başkasıyla değiştirsin.
- Dinlenme İstasyonu: Bahçede seksek, ip atlama ve mendil kapmaca oynanan bir “eski oyunlar şenliği” düzenleyelim.
- Sağlık İstasyonu: Haftada bir “meyve günü” olsun; o gün beslenmeye herkes bir meyve getirsin.
- Kendini İfade Etme İstasyonu: Ayda bir sınıf gazetesi çıkaralım; isteyen yazısını, şiirini ya da resmini koysun.
Okulumuzda uygulayacağımız bu sosyal etkinlik çalışmalarında hak ve sorumluluklarımızı yerine getirelim.
Cevap: Örnek: Kitap takas gününde istediğim kitabı seçmek hakkımdır. Aldığım kitabı yıpratmadan okuyup zamanında geri getirmek ise sorumluluğumdur. Şenlikte oyuna katılırım, ama sıramı bekler ve kurallara uyarım.
Sayfa 30 Cevapları
Bu sayfada: Yan sayfadaki Davranış Çizelgesi’ni beş gün dolduruyoruz. Beş günün sonunda üç soruyla kendimizi değerlendiriyor, sonra bir konuyu sınıfça tartışıyoruz.
Davranış Çizelgem
Hangi görev ve sorumluluklarımı yerine getirdim?
Cevap: Örnek: Derse katıldım, kütüphane kitabını korudum, koridorda kurallara uydum, sıramın çevresini temizledim ve kantin görevlisine saygılı davrandım.
Görev ve sorumluluklarımı yerine getirdiğimde neler hissettim?
Cevap: Örnek: İçim rahat etti. Öğretmenim teşekkür edince sevindim ve ertesi gün daha istekli oldum.
Hangi görev ve sorumluluklarımı yerine getiremedim? Neden?
Cevap: Örnek: Çarşamba günü teneffüsten sonra derse biraz geç girdim. Çünkü oyuna dalmış, zili duymamıştım. Artık zil çalmadan sınıfa doğru yürüyeceğim.
Okuldaki görev ve sorumluluklarımıza uygun davranışlar sergilediğimizde ve sergilemediğimizde neler yaşanabilir? Tartışalım.
Cevap:
- Uygun davranırsak: Dersler bölünmez, sınıf temiz kalır, eşyalar uzun süre kullanılır, kimse kırılmaz.
- Uygun davranmazsak: Gürültüden ders anlaşılmaz, sıralar ve kitaplar yıpranır, kazalar ve küslükler artar.
Neden?
Kitabın 28. sayfasına göre sorumluluğumuzu yerine getirdiğimizde başkalarının hakkını da korumuş oluruz. Çöpünü kutuya atan, arkadaşının temiz ortamda eğitim alma hakkına; söz alarak konuşan da arkadaşının dersi dinleme hakkına saygı göstermiş olur.
Sayfa 31 Cevapları
Bu sayfada: Davranış Çizelgesi’ne pazartesiden cumaya her gün yerine getirdiğimiz bir sorumluluğu ve açıklamasını yazıyoruz.
Davranış Çizelgesi
Hangi görev ve sorumluluğumu yerine getirdim? – Açıklama
Cevap: Örnek bir doldurma:
- Pazartesi: Derse katıldım. → Parmak kaldırıp iki soruya cevap verdim.
- Salı: Eşyaları korudum. → Kütüphane kitabını yıpratmadan geri verdim.
- Çarşamba: Kurallara uydum. → Koridorda koşmadan yürüdüm.
- Perşembe: Temizliğe dikkat ettim. → Sıramın altındaki kâğıtları topladım.
- Cuma: Saygı gösterdim. → Kantin görevlisine teşekkür ettim.
Sayfa 32 Cevapları
Bu sayfada: Okuldaki haklarımızı ve sorumluluklarımızı ne kadar bildiğimizi ve uyguladığımızı “Evet”, “Kısmen”, “Hayır” kutularıyla değerlendiriyoruz.
Değerlendirelim
Aşağıdaki form, okuldaki hak ve sorumluluklarımız konusu ile ilgili düşünce ve davranışlarımızı değerlendirmemiz için hazırlanmıştır. Değerlendirme yaparken “Evet”, “Kısmen” veya “Hayır” seçeneklerinden uygun olanı işaretleyelim.
Cevap: Örnek bir doldurma (herkes kendi durumuna göre işaretler):
- Haklarım: 1, 2, 5, 6 ve 7. maddeler “Evet”; 3 ve 4. maddeler “Kısmen”.
- Sorumluluklarım: 1. madde “Kısmen”; 2, 3, 4, 5, 6, 7 ve 8. maddeler “Evet”.
Neden?
Formun altındaki açıklamaya göre cevapların hepsinin “Evet” olması haklarımızı bildiğimizi ve sorumluluklarımızı yerine getirdiğimizi gösterir. “Kısmen” ve “Hayır” dediğimiz maddeler için öğretmenimizden ve arkadaşlarımızdan destek alabiliriz. Bu örnekte kulüp etkinlikleri, düşünceyi paylaşma ve söz alarak konuşma üzerinde biraz daha durmak gerekiyor.
Soru sor ya da yorum yaz