3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 33-34-35-36-37-38 Cevapları 1. Kitap

Selam vermenin iletişimdeki önemi nedir? Kendi yaşantınızdan örnekler vererek açıklayınız.

Cevap: Konuşma selamla başlar. Selam veren kişi “Seni gördüm, sana değer veriyorum.” demiş olur. Ben servise binerken şoför amcaya “Günaydın.” derim, o da bana gülümser. Yeni taşınan komşumuzla da asansörde selamlaşarak tanıştık.

Yönergelere uygun olarak selam verme oyununu oynayınız.

Cevap: Oyunu altı adımda oynadık:

1. Hepimiz ayağa kalkıp çember olduk.
2. Öğretmenimiz bir arkadaşımıza selam vererek oyunu başlattı.
3. Arkadaşımız önce öğretmenimizin selamını aldı.
4. Sonra başka bir arkadaşına dönüp ona selam verdi.
5. Herkes farklı bir selam cümlesi söyledi; el salladı ya da gülümsedi.
6. Sıra herkese gelince oyun bitti.

Bu oyunu oynarken neler hissettiniz? Duygularınızı uygun ses tonu ile açıklayınız.

Cevap: Sıra bana gelene kadar biraz heyecanlandım. Arkadaşım adımı söyleyip selam verince içim ısındı. Ben de el sallayarak “Selam Defne, bugün çok neşelisin!” dedim. Oyun bitince sınıfta herkes gülüyordu.

Şiirin başlığını ve görselini inceleyiniz. Sizce başlık ve görsel birbiriyle uyumlu mudur? Nedeni ile yazınız.

Cevap: Evet, uyumlu. Resimde köy evi, horoz ve pencereden gülümseyen bir çocuk var; güneş de yeni doğmuş.

Şiiri vurgu ve tonlamalara dikkat ederek arkadaşlarınızla sesli okuyunuz.

Cevap: Şiiri arkadaşlarımla sırayla okuduk. “Günaydın” ve “Uyan artık” sözlerini neşeli bir sesle, ünlemli dizeleri daha canlı söyledik.

a) Sözcük ve sözcük grubunun başındaki harfi tanımlarının başındaki kutucuğa yazarak eşleştiriniz.

Cevap:

• (ç) Çok güzel olan. → mis gibi
• (b) Elin parmak uçlarıyla bilek arasındaki iç bölümü. → avuç
• (c) Çok neşeli. → şen şakrak

b) Yukarıdaki sözcük ve sözcük gruplarının her biri ile anlamlı ve kurallı cümleler yazınız.

Cevap:

• Serçe, balkondaki ekmek kırıntılarını yedi.
• Dedem avucuma üç tane ceviz koydu.
• Teyzem şen şakrak gülüşüyle evi neşelendirir.
• Fırından yeni çıkan ekmek mis gibi kokuyordu.

1) Çocuk rüyasında ne görmüştür?

Cevap: Rüyasında avucuna konan bir serçe görmüştür. Serçe ona neşeyle “Günaydın” deyip uyanmasını söylemiştir.

2) Şiirde çocuğun dedesi nasıl bir öğüt vermiştir?

Cevap: Dedesi, selam veren insanın gönlünün neşeyle dolacağını söylemiştir. Yani herkese selam vermeyi öğütlemiştir.

3) Şiirin bütününe hakim olan duygu nedir?

Cevap: Şiirin tamamında sevinç duygusu vardır. Çocuk güne neşeyle başlar ve gördüğü her şeyi selamlar.

Şiirde çocuk kimlere ve nelere “günaydın” demektedir?

Cevap: Penceredeki serçeye, çilli horoza, nar çiçeğine, mor menekşeye ve kendine.

Şiirden hareketle; aşağıdaki cümleler doğruysa “Doğru” yuvarlağını, yanlışsa “Yanlış” yuvarlağını işaretleyiniz.

Cevap:

• Çocuk rüyasında bir serçe görür. → Doğru
• Şiirde çocuk güne selam vermeden başlar. → Yanlış
• Şiir, köyde geçirilen ilk sabahı anlatır. → Doğru

a) “Köyde İlk Sabah” şiirini sınıf arkadaşlarınızla koro hâlinde okuyunuz. Şiirde yer alan duyguları işaretleyiniz.

Cevap: Dört duyguyu işaretledim:

• huzur
• umut
• sevinç
• sevgi

b) İşaretlediğiniz duygulardan bir tanesini şiirden hareketle açıklayarak yazınız.

Cevap: Şiirde huzur var. Çocuk köyde mis gibi havaya uyanıyor. Kuş sesi dinliyor, ağaçlar ve çiçekler ona selam veriyor.

Şiirde yaşananları oluş sırasını düşünerek kendi cümlelerinizle aşağıya yazınız.

Cevap: Çocuk rüyasında bir serçe gördü. Uyanınca penceredeki kuşa, sonra horoza ve çiçeklere selam verdi. En son kendini selamladı.

Günlük hayatta “selam vermek” gibi nezaket ifadelerini neden kullanmalıyız? Konuşma kurallarına uyarak arkadaşlarınıza anlatınız. Arkadaşlarınızın konuşmalarını dinlerken konuşmalarının nasıl sonuçlanacağını tahmin ediniz.

Cevap: Nezaket sözleri insanların arasını ısıtır. “Günaydın”, “lütfen”, “teşekkür ederim” dediğimizde karşımızdaki kişi kendini iyi hisseder. Kaba konuşan biriyle kimse arkadaş olmak istemez. Arkadaşım markette kasiyere teşekkür ettiğini anlatırken sözünü “O da bana gülümsedi.” diye bitireceğini tahmin ettim.

Sabah uyandığınızda ya da pencereden dışarı baktığınızda kimlere veya nelere selam vermek istersiniz? Nedenleriyle yazım ve noktalama kurallarına dikkat ederek yazınız.

Cevap: (Örnek) Önce odama gelen kedim Pamuk’a günaydın derim, çünkü beni o uyandırır. Sonra karşı balkondaki Nuran teyzeye el sallarım, çünkü hep gülümser. Güneşe de selam veririm, çünkü günümü aydınlatır.

Köyde bir sabah uyandığınızı düşününüz. Uyandığınızda ilk olarak ne yapmak isterdiniz? Düşüncelerinizi nedenleriyle birlikte yazınız.

Cevap: (Örnek) İlk olarak ahıra gidip yeni doğan buzağıyı görmek isterdim. Çünkü şehirde hayvanları yakından göremiyorum. Sonra ninemle taze süt sağmayı denerdim.

Şiirin konusunu ve ana duygusunu yazınız.

Cevap:

• Şiirin Konusu: Köyde uyanan çocuğun çevresine selam vermesi.
• Şiirin Ana Duygusu: Güne başlamanın sevinci.

Aşağıdaki sözcükleri kullanarak bir şiir yazınız. Şiiri yazarken noktalama işaretlerine ve yazım kurallarına dikkat ediniz. selam, serçe, mutluluk, günaydın, menekşe

Cevap: (Örnek)

• Sabah oldu, açtım perdeyi,
• Günaydın dedim güneşe.
• Dalda ötüyor bir serçe,
• Saksıda gülüyor menekşe.
• Bir selam verdim hepsine,
• Mutluluk doldu içime.