3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 75-76-77-78 Cevapları 1. Kitap
4 dk okuma 0 yorum
3. sınıf Türkçe ders kitabının (1. Kitap) “Anadolu’nun Kadınları Şiiri” bölümünde 75, 76, 77 ve 78. sayfalardaki etkinliklerin cevapları aşağıdadır. 3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 75-76-77-78 Cevapları 1. Kitap yazısında bazı cevapların altındaki sarı “Neden?” notuna dokunarak açıklamayı okuyabilirsiniz.
Anadolu’nun Kadınları Şiiri Cevapları
Bu şiirde Millî Mücadele’nin altı kadın kahramanını tanıyoruz: Şerife Bacı, Gördesli Makbule, Nene Hatun, Nezahat Onbaşı, Fatma Seher ve Halide Edip. Her dörtlükte birinin cesareti anlatılıyor. Şiir, vatanın bu yüce kadınlarla güvende olduğunu söylüyor.
Sayfa 75 Cevapları
Bu sayfada: Şiirle ilgili beş soruyu cevaplıyoruz. Sonra kahraman kadınlarımızın fedakârlıkları karşısında neler hissettiğimizi yazıyoruz.
4. Etkinlik
1) Şerife Bacı’nın yorulmadan yola devam etme sebebi nedir?
Cevap: Çünkü vatanını çok seviyor. Kalbi cesur olduğu için kış da soğuk da onu yolundan çevirmiyor.
Neden?
İlk dörtlükte “Vatan için yorulmaz, gider.” ve “Kış, soğuk ona değil engel” dizeleri geçiyor. Demek ki onu yürüten güç vatan sevgisidir.
2) Yazılarıyla halkımızı bilinçlendiren kadın kahramanımız kimdir?
Cevap: Halide Edip’tir. O, yazdığı cümlelerle halka umut ve cesaret vermiştir.
Neden?
Son dörtlükte “Halide Edip cümleleriyle kalkan” ve “Her satırında yankılanır cesaret” deniyor. Cümle ve satır sözcükleri onun yazar olduğunu gösterir.
3) Şiirde Fatma Seher’in hangi kişilik özelliklerinden bahsedilmektedir?
Cevap: Güçlü ve cesur biri olduğu, zorluklar karşısında dimdik durduğu söyleniyor.
4) Şiirde ismi geçen kadın kahramanlarımızın ortak özellikleri nelerdir?
Cevap: Hepsi cesur ve yiğittir. Vatanlarını çok sever, onun için her zorluğa katlanırlar.
5) Bu şiiri siz yazsaydınız başlık olarak ne yazardınız?
Cevap: “Cesur Yürekli Kadınlar” yazardım. Çünkü şiirdeki bütün kadınlar çok cesur.
5. Etkinlik
Şiirde vatanımızda özgürce yaşamamız için fedakârlık yapan kahraman kadınlarımızdan bahsedilmiştir. Onların bu fedakârlıkları karşısında hissettiğiniz duygu ve düşüncelerinizi yazınız.
Cevap: Bu kadınların yaptıklarını öğrenince içim gururla doldu. Karda kışta yollara düşmüşler, hiç yılmamışlar. Bugün rahatça okula gidebiliyorsam onların da emeği var. Onlara layık olmak için derslerime çok çalışacağım.
Sayfa 76 Cevapları
Bu sayfada: Verilen altı sözcüğün eş anlamlısını şiirden buluyoruz. Sonra bulduğumuz sözcüklerle birer cümle kuruyoruz.
6. Etkinlik
a) Verilen sözcüklerin eş anlamını “Anadolu’nun Kadınları” şiirinden bulunuz. Bulduğunuz sözcükleri yazınız.
Cevap:
- yurt: vatan
- yiğit: cesur
- seda: ses
- kuvvetli: güçlü
- yürek: kalp
- ufak: küçük
Neden?
Sözcüklerin hepsi şiirde geçiyor: “Vatan için yorulmaz”, “Kalbi cesur”, “yankılanır sesi”, “Fatma Seher güçlü”, “küçük yaşta”. “Kalbi” sözcüğünün yalın hâli “kalp”tir.
b) Bulduğunuz eş anlamlı sözcükleri yazıp cümle içinde kullanınız.
Cevap:
- vatan: Vatanımın her köşesi çok güzeldir.
- cesur: Cesur itfaiyeci yangını söndürdü.
- ses: Bülbülün sesi bahçeyi doldurdu.
- güçlü: Güçlü rüzgâr şemsiyemi uçurdu.
- kalp: Koşunca kalbim hızlı hızlı atar.
- küçük: Küçük kardeşim yeni yürüyor.
Sayfa 77 Cevapları
Bu sayfada: Halide Edip Adıvar’ın halka seslenişini öğreniyoruz. Biz de halkı birliğe çağıran bir konuşma hazırlayıp yapıyoruz.
7. Etkinlik
a) Şimdi siz de Millî Mücadele’deymiş gibi halkın cesaretini artıracak bir konuşma yapınız. Konuşmanızda halkın birlik olması gerektiğini ve bunun sonucunda neler başarılabileceğini açıklayınız. Konuşmanızı hazırlarken aşağıdaki kurallara dikkat ediniz.
Cevap: “Sevgili yurttaşlarım! Zor günlerdeyiz ama yalnız değiliz. Kadın, erkek, yaşlı, genç hepimiz omuz omuza verirsek kimse bizi yenemez. Biri mermi taşır, biri yemek pişirir, biri cephede nöbet tutar. Böyle çalışırsak vatanımız özgür kalır. Haydi, el ele verelim!” Konuşurken sesimi herkes duyacak kadar yükselttim, dinleyenlere baktım ve elimi yumruk yapıp havaya kaldırdım.
Sayfa 78 Cevapları
Bu sayfada: Yaptığımız konuşmayı dört ölçüte göre değerlendiriyoruz. Sonra özel adlara gelen ekleri kesme işaretiyle ayırıp cümleleri yeniden yazıyoruz.
7. Etkinlik
b) Kendi konuşmanızı değerlendiriniz. Konuşmanızda uyduğunuz kural için “Evet” kutucuğunu, uymadığınız kural için “Hayır” kutucuğunu işaretleyiniz.
Cevap: Bu bir öz değerlendirmedir, herkes kendi konuşmasına göre işaretler. Örnek doldurma:
- Ses düzeyimi herkesin duyacağı biçimde ayarladım. Evet
- Konuşmamda vurgu ve tonlamaya dikkat ettim. Evet
- Sözcükleri anlamına uygun kullandım. Evet
- Konuşmamda beden dilimi doğru kullandım. Evet
8. Etkinlik
Cümlelerde kesme işareti (‘) gelmesi gereken sözcükleri bulup, cümleleri düzelterek tekrar yazınız.
Cevap:
- 1) Nene Hatunun sesi Erzurumda yankılanır. Nene Hatun’un sesi Erzurum’da yankılanır.
- 2) Anadolunun yüce kadınları sayesinde vatanımız hep güvendedir. Anadolu’nun yüce kadınları sayesinde vatanımız hep güvendedir.
- 3) Halide Edipin sözcükleri cesaret ve umut aşılamıştır. Halide Edip’in sözcükleri cesaret ve umut aşılamıştır.
- 4) Gördesli Makbulenin yiğitliği Manisadan tüm Anadoluya yayılmıştır. Gördesli Makbule’nin yiğitliği Manisa’dan tüm Anadolu’ya yayılmıştır.
- 5) Nezahat Onbaşının cesareti herkese örnek olmuştur. Nezahat Onbaşı’nın cesareti herkese örnek olmuştur.
Neden?
Kişi adları ile şehir ve bölge adları özel addır. Özel adlara gelen ekler kesme işaretiyle ayrılır. Bu cümlelerde Nene Hatun, Erzurum, Anadolu, Halide Edip, Gördesli Makbule, Manisa ve Nezahat Onbaşı özel addır. Dördüncü cümlede üç kesme işareti gerekir.
Soru sor ya da yorum yaz