4. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 245-249-250-251 Cevapları Adım Adım Yayıncılık
5 dk okuma 0 yorum
4. sınıf Fen Bilimleri ders kitabının (Adım Adım Yayıncılık) 6. ünitesi “İnsan ve Çevre”de “Yaşam için Gerekli Kaynakların ve Geri Dönüşümün Önemi” konusundaki 245. sayfanın ve ünite sonu ölçme ve değerlendirme çalışmalarının bulunduğu 249, 250, 251. sayfaların cevapları aşağıdadır. 244, 246 ve 247. sayfalarda soru yoktur; bu sayfalarda elektriğin kullanım alanları, besinlerin sofraya gelene kadar geçtiği aşamalar ve geri dönüşüm anlatılır. 248. sayfa ünite özetidir. 4. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 245-249-250-251 Cevapları Adım Adım Yayıncılık yazısında bazı cevapların altındaki sarı “Neden?” notuna dokunarak açıklamayı okuyabilirsiniz.
Geri Dönüşümün Önemi Konusu ve 6. Ünite Sonu Ölçme ve Değerlendirme Cevapları
Elektrik, su ve besin sınırlı kaynaklardır; elektrik üretmek pahalıdır, tatlı su azdır, her besinde birçok insanın emeği vardır. Cam, kâğıt, plastik ve metal atıkları geri dönüşüm kutularına atmak hem bu kaynakları korur hem de çöpü azaltır. Ünite sonu çalışmalarında ise tasarruf, israf ve geri dönüşümle ilgili bir tablo, bir dallanmış ağaç ve altı açık uçlu soru bulunur.
Sayfa 245 Cevapları
Bu sayfada: “Sıra Sizde” kutusunda elektrik olmasaydı yaşanacak sorunlara, verilen üç durum için birer örnek yazıyoruz.
Sıra Sizde
Günlük yaşamda birçok farklı alanda elektriğin avantajlarından yararlanılmaktadır. Peki, elektrik olmasaydı insanların hayatı nasıl olurdu? Aşağıdaki örnekleri inceleyiniz ve elektriğin olmadığı durumlarda yaşanabilecek sorunlara birer örnek yazınız.
Örnek: Elektrik olmasaydı hastanelerdeki teknolojik araçlar çalışmazdı. Böyle bir durumda doktorlar bazı hastalıkları teşhis edemezdi.
1. Elektrik olmasaydı kara yollarındaki trafik lambaları çalışmazdı. ……….
2. Elektrik olmasaydı çamaşır, bulaşık makinesi ve ütü çalışmazdı. ……….
3. Elektrik olmasaydı konutlardaki ısıtma araçları çalışmazdı. ……….
Cevap:
- Böyle bir durumda kavşaklarda araçlar birbirine girer, trafik kilitlenirdi.
- Böyle bir durumda ev işleri saatler sürer, giysiler kırışık kalırdı.
- Böyle bir durumda insanlar kışın odun sobası yakmak zorunda kalırdı.
Sayfa 249 Cevapları
Bu sayfada: Ünite sonu çalışmalarına başlıyoruz. Dört kişinin yedi soruya verdiği “Evet / Hayır” cevaplarını inceleyip kimin tasarruflu davrandığını, kimin israf ettiğini buluyoruz.
6. Ünite Sonu Ölçme ve Değerlendirme Çalışmaları
A. Yaşamın devamı için ihtiyaç duyulan kaynakların tasarruflu kullanılması gereklidir. Bir araştırmacı, bu konuya dikkat çekmek amacıyla dört kişiye çeşitli sorular sormuştur.
Aşağıdaki tabloyu inceleyiniz ve soruları cevaplayınız. Soruların cevaplarını defterinize yazınız.
1. Soruları cevaplayan kişilerden hangisi, diğerlerine göre kaynakları daha tasarruflu kullanmaktadır? Niçin böyle düşünüyorsunuz?
Cevap: Kenan Bey. Çünkü yedi sorunun yedisine de tasarruflu bir kişinin vereceği cevabı vermiştir; öbür üç kişinin her birinin en az iki cevabı israfı gösterir.
Neden?
1, 2, 5 ve 7. sorularda tasarruflu cevap “Evet”, 3, 4 ve 6. sorularda “Hayır”dır. Kenan Bey’in sütunu sırasıyla Evet, Evet, Hayır, Hayır, Evet, Hayır, Evet biçimindedir; hepsi doğru davranıştır.
2. Soruları cevaplayan kişilerden hangileri, kaynakları kullanırken israf etmektedir? Bu kişilere neler tavsiye edersiniz?
Cevap: Sinan Bey, Hülya Hanım ve Selin Hanım israf etmektedir.
- Sinan Bey (5, 6 ve 7. sorular): Başka odaya geçerken, kısa süreliğine bile olsa ışığı söndürsün. Diş fırçalarken ve yüz yıkarken musluğu kapatsın. Markete gitmeden önce ihtiyaç listesi yazsın.
- Hülya Hanım (1 ve 4. sorular): Sebze ve meyveleri akan suyun altında değil, su dolu bir kapta yıkasın. Hava iyice kararmadan lambaları yakmasın.
- Selin Hanım (2 ve 3. sorular): Aldığı ürünlerin son kullanma tarihine baksın. Televizyonu yalnızca kumandadan kapatmasın; düğmesine bassın ya da fişini çeksin.
Neden?
Açık kalan lamba ve kumandayla kapatılan televizyon elektrik harcamayı sürdürür. Açık musluk ve akan suda yıkama suyu boşa akıtır. Listesiz alışveriş ve tarihine bakılmadan alınan ürünler ise besinlerin bozulup çöpe gitmesine yol açar.
Sayfa 250 Cevapları
Bu sayfada: Tanılayıcı dallanmış ağaçtaki ifadelerin doğru mu yanlış mı olduğuna karar verip okları izleyerek çıkışı buluyoruz.
6. Ünite Sonu Ölçme ve Değerlendirme Çalışmaları
B. Aşağıda verilen tanılayıcı dallanmış ağaçtaki ifadeler doğru ise “D”, yanlış ise “Y” okunu takip ederek ulaştığınız çıkışı işaretleyiniz.
Cevap: 3. çıkış
- “Geri dönüşüm, doğal kaynakların tasarruflu kullanılmasını sağlar.” → D
- “Geri dönüşüm uygulamaları çevre kirliliğini artırır.” → Y
- “Geri dönüşüm sayesinde doğaya atılan çöp miktarı azalır.” → D
Neden?
Atıklar yeniden ham madde olunca doğadan daha az kaynak alınır; ilk ifade doğrudur. Geri dönüşüm çevre kirliliğini artırmaz, tersine büyük ölçüde önler; ikinci ifade yanlıştır. Atıklar çöpe gitmediği için çöp miktarı azalır; üçüncü ifade doğrudur. D-Y-D yolu 3. çıkışa varır.
Sayfa 251 Cevapları
Bu sayfada: İsraf, tasarruf, elektrik ve su tasarrufu, yeniden kullanma ve geri dönüşümle ilgili altı soruyu kısa cümlelerle cevaplıyoruz.
6. Ünite Sonu Ölçme ve Değerlendirme Çalışmaları
C. Aşağıdaki soruları cevaplayınız.
1. İsraf ve tasarruf nedir?
Cevap: İsraf, kaynakları ihtiyaçtan fazla ya da boş yere kullanmaktır. Tasarruf, kaynakları yeterli miktarda, ihtiyaç kadar kullanmaktır.
2. Elektrik ve su gibi kaynaklar kullanılırken neden dikkatli olunmalıdır?
Cevap: Çünkü bu kaynaklar sınırlıdır, dikkatsiz kullanılırsa tükenebilir. Tasarruflu kullanınca faturalar da azalır, aile bütçesi rahatlar.
Neden?
Elektrik üretiminde kullanılan kaynaklar sınırlıdır ve üretim pahalıdır. Dünya’daki suyun da yalnızca küçük bir bölümü tatlı sudur. Kullandığımız elektrik ve su için fatura ödendiğinden, az kullanan az öder.
3. Elektriğin tasarruflu kullanılması için neler yapılmalıdır? Üç tane örnek yazınız.
Cevap: Bulaşık makinesi dolunca çalıştırılır. Bilgisayar işi bitince tamamen kapatılır. A enerji sınıfı araçlar seçilir.
4. Suyun tasarruflu kullanılması için neler yapılmalıdır? Üç tane örnek yazınız.
Cevap: Çiçekler sabah ya da akşam, sulama kabıyla sulanır. Temizlikte az deterjan kullanılır. Çamaşır makinesi dolunca çalıştırılır.
Neden?
Öğle sıcağında su çabuk buharlaşır, hortum da gereğinden çok su akıtır. Fazla deterjanı durulamak için çok su gerekir. Yarı boş çalışan makine ise az çamaşır için aynı suyu harcar.
5. Bazı eşyalar yeniden kullanılabilir mi? Bir örnekle açıklayınız.
Cevap: Evet. Örneğin küçülen montumu giysi kumbarasına atarım; onu ihtiyacı olan başka bir çocuk giyer.
6. Geri dönüşüm nedir? Geri dönüşümün sağladığı faydalardan üç tanesini yazınız.
Cevap: Atıkların işlenip yeniden ham maddeye dönüştürülmesidir. Doğal kaynakları korur, çöpü azaltır, çevre kirliliğini önler.
Neden?
Bir ton atık kâğıt geri dönüştürülünce 17 yetişkin ağaç kesilmekten kurtulur, su ve elektrikten de tasarruf edilir. Geri dönüşüm kutusuna giden atık çöpe gitmediği için çöp depolama alanları daha geç dolar.
Soru sor ya da yorum yaz