4. Sınıf İnsan Hakları Ders Kitabı Sayfa 16-17 Cevapları Hecce Yayıncılık

Atatürk’ün, Cumhuriyet’in ilk yıllarında “Ben görevimin bitmediğini, yüklendiğim sorumluluğun da yüksek ve çetin (zor ve karmaşık) olduğunu anlıyorum.” cümlesi ile bahsettiği sorumluluklar neler olabilir? Söyleyiniz.

Cevap: Cumhuriyet kurulduktan sonra da yapılacak çok iş vardı. Atatürk’ün sorumlulukları arasında yeni devleti güçlendirmek, okullar açıp halkı okutmak, ülkeyi kalkındırmak ve herkesin huzurla yaşayacağı bir düzen kurmak olabilir.

Çocuk ve yetişkinlerin hak ve sorumluluklarının farklarını görmek için bu etkinliği yapalım.
• Bir aile büyüğünüzle aşağıdaki soruları yönelttiğiniz bir görüşme yapınız.
• Yaptığınız bu görüşmeyi defterinize yazınız.
İlk olarak bu yetişkinin adını, soyadını, yaşını ve mesleğini yazınız.
1. Yetişkin olarak sorumluluklarınızdan bahseder misiniz?
2. Yetişkin olarak hangi haklara sahipsiniz?
3. Bir konuyla ilgili karar verirken birine danışıyor musunuz?
4. Temel ihtiyaçlarınızı karşılarken birine ihtiyaç duyuyor musunuz?
• Görüşme yaptığınız yetişkinin verdiği cevapların karşısına sorulara vereceğiniz kendi cevaplarınızı yazınız ve cevapları karşılaştırınız.
Yöneltmek İstediğiniz Diğer Sorular

Cevap: Örnek görüşme: Annemle konuştum. Adı Ayşe Demir, 38 yaşında, öğretmen. 1. “Çocuklarıma bakmak, işime gitmek ve evin ihtiyaçlarını karşılamak sorumluluğum.” 2. “Oy kullanma, çalışma ve seyahat etme haklarım var.” 3. “Büyük kararlarda eşimle konuşurum.” 4. “Temel ihtiyaçlarımı kendim karşılıyorum.” Benim cevaplarım: 1. Ders çalışmak ve odamı toplamak. 2. Okula gitme ve oyun oynama hakkım var. 3. Kararlarımda annemle babama danışırım. 4. İhtiyaçlarımı karşılamak için onlardan yardım alırım. Karşılaştırınca yetişkinlerin sorumluluğunun daha fazla olduğunu, benim ise büyüklerime daha çok ihtiyaç duyduğumu gördüm.

Yöneltmek İstediğiniz Diğer Sorular:

• Çocukken en çok hangi oyunu oynardınız?
• Çocukluğunuzda hangi sorumlulukları yerine getirirdiniz?

1. Mert, arkadaşları oyun oynamak için onu bahçeye çağırmaya geldiğinde ne hissetmiş olabilir?

Cevap: Mert hem sevinmiş hem de üzülmüş olabilir. Arkadaşlarıyla oynamak istiyordur ama bitmemiş bir ödevi olduğu için ne yapacağına karar veremeyip kendini arada kalmış hissetmiştir.

2. Mert, oyun oynamak için bahçeye giderse ne olur?

Cevap: Ertesi güne yetiştirmesi gereken ödevi yarım kalır. Mert ödevini tamamlayamaz ve okulda sıkıntı yaşayabilir.

3. Mert, oyun oynamak için bahçeye gitmeyip ödevini yaparsa ne olur?

Cevap: Ödevini zamanında bitirir ve sorumluluğunu yerine getirmiş olur. Ertesi gün derse hazır girer; isterse ödevden sonra arkadaşlarıyla da oynayabilir.

4. Çocukların oyun haklarını kullanmalarını sınırlandıracak sorumluluklarla sık sık karşılaşması ne gibi sonuçlara yol açar? Yetişkinler bu konuda nasıl hareket etmelidir?

Cevap: Oyun oynayamayan çocuklar yorulur, mutsuz olur ve haklarının elinden alındığını düşünür. Yetişkinler çocuklara fazla sorumluluk yüklememeli; ders, ödev ve oyun için dengeli bir zaman planı yapmalarına yardım etmelidir.