4. Sınıf İnsan Hakları Ders Kitabı Sayfa 98-99-100-101 Cevapları Hecce Yayıncılık
7 dk okuma 0 yorum
4. sınıf İnsan Hakları, Vatandaşlık ve Demokrasi ders kitabının 6. ünitesi “Birlikte Yaşama” sonundaki “Ünite Değerlendirme Çalışmaları” 98. sayfada başlar ve 101. sayfada biter. Bu yazıda 98, 99, 100 ve 101. sayfalardaki A, B, C, Ç, D ve E bölümlerinin cevapları var. 101. sayfanın altındaki “Ek Değerlendirme” karekodu sorusuzdur. 4. Sınıf İnsan Hakları Ders Kitabı Sayfa 98-99-100-101 Cevapları Hecce Yayıncılık yazısında bazı cevapların altındaki sarı “Neden?” notuna dokunarak açıklamayı okuyabilirsiniz.
6. Ünite Değerlendirme Çalışmaları Cevapları (Birlikte Yaşama)
Bu bölümde 6. ünitede öğrendiklerimizi sınıyoruz. Vatan, aktif vatandaş, devletin ve vatandaşların sorumlulukları, sivil toplum kuruluşları ve birlikte yaşama kültürünü boşluk doldurma, doğru-yanlış, çoktan seçmeli sorular ve zihin haritasıyla pekiştiriyoruz.
Sayfa 98 Cevapları
Bu sayfada: Boşlukları verilen sözcüklerle dolduruyor, doğru-yanlış ifadelerini işaretliyoruz. Defter sorularını ve kavram araştırmasını yanıtlıyoruz.
Ünite Değerlendirme A
A. Aşağıda verilen ifadelerdeki boşlukları uygun şekilde doldurunuz.
Haymatlos · aktif vatandaş · vatan · iletişim · sivil toplum kuruluşu · devletimiz
1. Üzerinde yaşadığımız toprak parçası …….. olarak adlandırılır.
2. Vatandaş olarak karşılaştığımız sorunlara çözüm bulabilmek için …….. kurma hakkımız vardır.
3. Toplumdaki ihtiyaçlarımızı ve toplumun güvenliğini …….. sağlamaktadır.
4. Demokrasi kültürünü benimseyerek haklarını kullanabilen kişilere …….. denir.
5. Toplumun uyum ve düzen içinde yaşayabilmesi insanların …….. kurmayı öğrenmesi ile mümkündür.
Cevap:
- vatan
- sivil toplum kuruluşu
- devletimiz
- aktif vatandaş
- iletişim
Neden?
Üzerinde yaşadığımız toprak parçasına vatan denir. Vatandaşlar sorunlarına çözüm bulmak için sivil toplum kuruluşu kurabilir. Toplumun ihtiyaçlarını ve güvenliğini devlet sağlar. Haklarını kullanan ve sorumluluk alan kişi aktif vatandaştır. Uyum içinde yaşamak için iletişim kurmayı öğrenmek gerekir.
Ünite Değerlendirme B
B. Aşağıdaki ifadelerden doğru olanların yanına “D”, yanlış olanların yanına “Y” yazınız.
1. Aynı vatanı paylaşan kişiler sevinç, keder, gurur gibi ortak duyguları paylaşırlar.
2. Devletin sağladığı imkânlardan sadece vatandaşlar yararlanır.
3. Devletin açtığı kurum ve kuruluşlar vatandaşlara karşı sorumlulukları olduğunun göstergesidir.
4. Her toplumda aynı kurallar geçerlidir.
5. İyi bir vatandaş olmanın temeli yasalara uymaktır.
Cevap:
- D
- Y (Devletin sağladığı hizmetlerden o ülkede yaşayan herkes yararlanır.)
- D
- Y (Her toplumun kendine özgü kuralları vardır.)
- D
Neden?
Devlet, kendi sınırları içinde yaşayan herkesin ihtiyaçlarını karşılamak zorundadır. Her toplumun kültürü farklı olduğu için kuralları da farklıdır.
Ünite Değerlendirme C
C. Aşağıda verilen soruların cevaplarını defterinize yazınız.
1. Bizleri bir arada tutan ve yaşadığımız vatanın parçası yapan bazı değerler vardır. Bu ortak değerlerimiz nelerdir? Araştırınız.
Cevap: Bayrağımız, dilimiz, bayramlarımız ve tarihimiz bizi bir arada tutan ortak değerlerdir. Dürüstlük, yardımlaşma, saygı ve kardeşlik de bu değerlere girer. Bunlar bizi aynı vatanın evlatları yapar.
2. Çocuklar ve yetişkinlerin üzerine düşen bazı sorumluluklar vardır. Çocukların ve yetişkinlerin sorumlulukları nelerdir? Araştırınız.
Cevap:
Çocukların sorumlulukları:
- Derslerine düzenli çalışmak
- Doğruyu söylemek
- Kanunlara ve kurallara uymak
- Vatanını sevmek
Yetişkinlerin sorumlulukları:
- Çalışıp vergi vermek
- Seçimlerde oy kullanmak
- Çocuklarına iyi örnek olmak
- Kanunlara uymak
3. İnsanların bulundukları vatanda bir arada yaşayabilmeleri için bazı becerilere sahip olmaları gerekmektedir. İnsanların bir arada yaşayabilmeleri için sahip olmaları gereken beceriler nelerdir? Araştırınız.
Cevap: İnsanların birbirini dinlemesi ve doğru iletişim kurması gerekir. Empati kurup önyargılı davranmamalı, farklılıklara saygı göstermelidirler. Ayrıca yardımlaşmayı ve birlikte iş yapmayı bilmelidirler.
Ünite Değerlendirme Ç
Ç. Aşağıda verilen kavramların anlamlarını araştırınız. Bu kavramlar neden önemlidir? Söyleyiniz.
1. Çok Kültürlülük
2. Asimilasyon
3. Birlikte Yaşama Kültürü
Cevap:
- Çok kültürlülük: Bir toplumda farklı kültürlerin yan yana yaşamasıdır. Toplumu zenginleştirdiği için önemlidir.
- Asimilasyon: Bir topluluğun kendi kültürünü kaybedip baskın kültüre benzemesidir. Kültürel çeşitlilik azaldığı için bilinmesi önemlidir.
- Birlikte yaşama kültürü: Farklı insanların saygı ve hoşgörüyle bir arada yaşamasıdır. Barış ve huzur için gereklidir.
Sayfa 99 Cevapları
Bu sayfada: D bölümünün 1-5. çoktan seçmeli sorularını yanıtlıyoruz. Vatandaş olmayan kişileri, sivil toplum kuruluşlarını, aktif vatandaşı ve devletin sorumluluklarını hatırlıyoruz.
Ünite Değerlendirme D
D. Aşağıda verilen soruları yanıtlayınız.
1. Bazı bireyler çeşitli nedenlerle bir ülkenin vatandaşı olmayabilir.
Bir ülkenin vatandaşı olmayan kişilere verilen ismi işaretleyiniz.
Haymatlos · Mülteci · Sığınmacı · Vatandaş
Cevap: Haymatlos.
Neden?
Herhangi bir ülkenin vatandaşı olmayan ve vatansız kalan kişilere haymatlos denir.
2. Sivil toplum kuruluşlarının özelliklerini işaretleyiniz.
Kâr etmek gibi bir amaçları yoktur. · Her konudan sorumludurlar. · Kuruluş temsilcilerinin çıkarlarını önde tutarlar. · İş birlikli çalışmalardan kaçınırlar.
Cevap: Kâr etmek gibi bir amaçları yoktur.
Neden?
Sivil toplum kuruluşları gönüllülerin kurduğu, belirli bir amaca yönelik kuruluşlardır. Kâr elde etmek gibi bir amaçları yoktur.
3. Aşağıdakilerden hangisi aktif vatandaş özelliklerinden değildir? İşaretleyiniz.
Duyarlı olmak. · Haklarını bilmek ve gözetmek. · Eleştirmek ve sorgulamak. · Bencil olmak.
Cevap: Bencil olmak.
Neden?
Aktif vatandaş duyarlı, haklarını bilen ve sorgulayıcı biridir. Bencil biri başkalarının haklarını düşünmez.
4. Nil ile Serdar arkadaşları Ahmet ile konuşmuşlardır. Konuşma esnasında Ahmet, arkadaşları ile birlikte bir yetenek testine girdiğini ve bu testten gelen sonuca göre devletin ücretsiz olarak açtığı kurslara katılabileceğini paylaşmıştır. Ahmet, konuşmasında yapılan testler ve sonrasında açılan bu kurslar sayesinde devletin gelişimlerine katkı sağladığını da belirtmiştir.
Yukarıda anlatılan olayda devletin vatandaşlarına karşı sorumluluğu aşağıdakilerden hangisidir? İşaretleyiniz.
Vatanın bölünmez bütünlüğünü sağlamak. · Altyapı yatırımlarıyla vatandaşların yaşamını kolaylaştırmak. · İnsanların maddi ve manevi gelişimi için imkân sağlamak. · Refah, huzur ve mutluluğu sağlamak.
Cevap: İnsanların maddi ve manevi gelişimi için imkân sağlamak.
Neden?
Ücretsiz kurslar, çocukların yeteneklerini geliştirmesine yardım eder. Bu da insanların maddi ve manevi gelişimi için devletin sağladığı bir imkândır.
5. Arda, metro ile okula gitmek için babasıyla birlikte evden çıkmıştır. Metronun merdivenlerinden inerken bir vatandaşın ayağının kayıp düştüğüne şahit olmuşlardır. Arda’nın babası ve metro bekleyen kalabalık, hemen olaya müdahale etmiştir.
Yukarıda anlatılanlara göre bir olaya şahit olan insanlar aşağıda verilen davranışlardan hangisini göstermemiştir? İşaretleyiniz.
İş birliği yapma · Görmezden gelme · Sorumluluk alma · Dayanışma gösterme
Cevap: Görmezden gelme.
Neden?
Olaya şahit olanlar hemen yardıma koştuğu için iş birliği, sorumluluk ve dayanışma gösterdiler. Görmezden gelmediler.
Sayfa 100 Cevapları
Bu sayfada: D bölümünün 6-10. çoktan seçmeli sorularını yanıtlıyoruz. Sivil toplum kuruluşlarının amaçlarını, kimlik kartını ve çocukların sorumluluklarını hatırlıyoruz.
6. Bir sivil toplum kuruluşunun kurulma amaçları arasında hangisini gösteremeyiz? İşaretleyiniz.
İhtiyaç sahiplerini desteklemek. · Doğayı korumak. · Gelir elde etmek. · Belirli bir soruna çözüm getirmek.
Cevap: Gelir elde etmek.
Neden?
Sivil toplum kuruluşları kâr amacı gütmez. Amaçları insanlara ve doğaya yardım etmek ve bir soruna çözüm bulmaktır.
7. İnsanların üzerinde yaşadığı toprak parçası vatan olarak adlandırılmaktadır.
Vatanımızda mutlu bir şekilde yaşamak için aşağıdakilerden hangisi gereklidir? İşaretleyiniz.
Kurallara uymadan yaşamak. · Kültürümüzü koruyarak yaşamak. · Toplum huzurunu bozarak yaşamak. · Sorumluluklarımızı yerine getirmeden yaşamak.
Cevap: Kültürümüzü koruyarak yaşamak.
Neden?
Vatan, yaşam biçimimiz ve ortak değerlerimizle anlam bulur. Diğer seçenekler toplumun düzenini bozar.
8. Doğduğumuz andan itibaren bizlere verilen kimlik kartında yazan kişisel bilgiler arasında olmayanı işaretleyiniz.
Medeni hâl · Uyruk · Kan grubu · Göz rengi
Cevap: Göz rengi.
Neden?
Kimlik kartında ad, soyad, doğum tarihi, uyruk, medeni hâl ve kan grubu gibi bilgiler yazar. Göz rengi bunların arasında yoktur.
9. Yetişkinlerin ve çocukların sorumlulukları birbirinden farklıdır.
Aşağıda verilenlerden hangisi bir çocuğun sorumlulukları arasındadır? İşaretleyiniz.
Bir işte çalışmak. · Fatura ödemek. · Ödevini yapmak. · Televizyon seyretmek.
Cevap: Ödevini yapmak.
Neden?
Çalışmak ve fatura ödemek yetişkinlerin sorumluluğudur. Çocuğun sorumluluğu ise derslerine çalışmak ve ödevini yapmaktır.
10. Bilinçli bir öğrenci olduğunu söyleyen Nursema’nın aşağıda verilen özelliklerden hangisine sahip olması beklenir? İşaretleyiniz.
Kurallara uyar. · Bencil davranır. · İletişim kurmaktan kaçınır. · İnsanlara karşı ön yargılıdır.
Cevap: Kurallara uyar.
Neden?
Bilinçli bir öğrenci kurallara uyar. Bencillik, iletişimden kaçınmak ve önyargılı olmak ise birlikte yaşama kültürüne ters düşer.
Sayfa 101 Cevapları
Bu sayfada: Zihin haritasını 6. ünitede öğrendiklerimizle dolduruyoruz. Altındaki “Ek Değerlendirme” karekodu sorusuzdur.
Ünite Değerlendirme E
E. Aşağıda verilen zihin haritasını bu ünitede öğrendikleriniz çerçevesinde doldurunuz.
Cevap:
- Devletin Sorumlulukları: güvenliği sağlar, haklarımızı korur, eğitim hizmeti verir, sağlık hizmeti verir, ihtiyaçları karşılar
- Vatandaşların Sorumlulukları: yasalara uymak, vergisini vermek, oy kullanmak, vatanı sevmek, haklara saygı
- Sivil Toplum Kuruluşlarının Rolleri: afette yardım eder, kâr amacı gütmez, gönüllü çalışır, doğayı korur, sorun çözer
- Birlikte Yaşama Kültürünün Göstergeleri: saygı, hoşgörü, yardımlaşma, empati, iyi iletişim
Soru sor ya da yorum yaz