4. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 235-236-237-238 Cevapları Beşgen Yayıncılık
6 dk okuma 0 yorum
4. sınıf Matematik ders kitabının (Beşgen Yayıncılık) “Uzunluk Ölçme Birimleri Arasındaki İlişkiler” konusunda 235, 237 ve 238. sayfalardaki etkinliklerin cevapları aşağıdadır. 236. sayfadaki bilgiler de yazıda yer alıyor; bu sayfada soru yoktur. 4. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 235-236-237-238 Cevapları Beşgen Yayıncılık yazısında bazı cevapların altındaki sarı “Neden?” notuna dokunarak açıklamayı okuyabilirsiniz.
Uzunluk Ölçme Birimleri Arasındaki İlişkiler Konusu Cevapları
Uzunluk birimleri arasında üç köprü vardır: 1 cm = 10 mm, 1 m = 100 cm ve 1 km = 1000 m. Büyük birimden küçüğe geçerken bu sayılarla çarpar, küçükten büyüğe geçerken böleriz. Bölünce artan kısım küçük birim olarak yanına yazılır; 143 cm’nin 1 m 43 cm olması gibi.
Sayfa 235 Cevapları
Bu sayfada: İzmir ile Manisa arasındaki uzaklığı hem gerçekte hem haritada başka birimlerle söylemeyi deniyoruz. Sayfanın alt yarısında kitap üç dönüşüm kuralını anlatıyor.
Hazırlanıyorum
Ülkemizde birbirine en yakın iki şehir merkezi olan İzmir ve Manisa illeri arasındaki mesafe 26 km’dir. Yukarıdaki haritada ise bu iki ilin şehir merkezleri arasındaki mesafe santimetre ile ölçülmüştür. Buna göre aşağıdaki soruları cevaplayınız.
• İzmir ve Manisa arasındaki gerçek uzaklığın metre biriminden karşılığı nasıl bulunabilir?
Cevap: 26 km, 1000 ile çarpılarak bulunur; iki şehir arası 26 000 m’dir.
- Her kilometrede 1000 metre var.
- 26 tane 1000’i bir araya getirdim: 26 × 1000 = 26 000 m
Neden?
Metre kilometreden küçük bir birimdir. Aynı yolu küçük birimle sayınca sayı büyür, bu yüzden çarparız.
• Harita üzerinde İzmir ve Manisa arasındaki uzaklığın milimetre biriminden karşılığı nasıl bulunabilir?
Cevap: Haritadaki uzaklık 1 cm’dir; 10 ile çarpınca 10 mm bulunur.
- Haritada iki şehrin arasına “1 cm” yazılmış.
- 1 cm = 10 mm olduğu için 1 × 10 = 10 mm
• Çevrenizden milimetre, santimetre, metre ve kilometre birimleri ile ifade edilebilecek uzunluklara örnekler veriniz.
Cevap: Her birim için çevremden birer örnek buldum.
- Milimetre: Madenî paranın kalınlığı, pirinç tanesinin boyu
- Santimetre: Defterimin eni, silgimin boyu
- Metre: Okul koridorunun uzunluğu, bayrak direğinin yüksekliği
- Kilometre: Evimizle dedemlerin köyü arasındaki yol, iki ilçe arası
Sayfa 236 Cevapları
Bu sayfada: Uzunluk birimleri arasındaki dönüşümleri örneklerle inceliyoruz. Bu sayfada cevaplanacak soru yoktur.
Örnekler: Uzunluk Birimlerini Dönüştürme
- 1 cm = 10 mm: 12 cm’lik kalem 120 mm’dir. 40 mm = 4 cm, 90 mm = 9 cm’dir.
- 2 cm 19 mm = 20 mm + 19 mm = 39 mm; 327 mm = 30 cm 27 mm’dir.
- 1 m = 100 cm: 2 m = 200 cm, 3 m 15 cm = 315 cm; 900 cm = 9 m, 175 cm = 1 m 75 cm’dir.
Sayfa 237 Cevapları
Bu sayfada: Altı eşitlikteki noktalı yerlere, sağdaki renkli sayılardan uygun olanları yerleştiriyoruz.
Pekiştiriyorum
1. Aşağıdaki eşitliklerde noktalı yerler ile kutu içerisindeki sayıları eşleştiriniz. (a. 7 cm = …… mm, b. 258 mm = …… cm …… mm, c. 3500 cm = …… m, ç. 7 m = …… cm, d. 7190 m = …… km …… m, e. 53 km = …… m; sayılar: 70, 190, 7, 35, 53 000, 25, 58, 8, 700)
Cevap: a. 70, b. 25 ve 8, c. 35, ç. 700, d. 7 ve 190, e. 53 000 yazılır. 58 sayısı boşta kalır.
- a. 7 cm = 70 mm, çünkü 7 × 10 = 70
- b. 258 mm’nin içinde 25 tane onluk var, 8 artıyor: 25 cm 8 mm
- c. 3500 cm’nin içinde 35 tane yüzlük var: 35 m
- ç. 7 m = 700 cm, çünkü 7 × 100 = 700
- d. 7190 m’nin içinde 7 tane binlik var, 190 artıyor: 7 km 190 m
- e. 53 km = 53 000 m, çünkü 53 × 1000 = 53 000
Neden?
10, 100 ve 1000 ile çarparken sayının sonuna sıfır eklenir; bölerken sondan o kadar basamak ayrılır. 258’de son bir basamak (8), 7190’da son üç basamak (190) küçük birim olarak kalır.
Sayfa 238 Cevapları
Bu sayfada: Masa örtüsü, kutu ile matara, iki çocuğun boyu ve bir bisikletlinin yolu üzerinden dört küçük dönüşüm sorusu çözüyoruz.
Pekiştiriyorum
2. Aşağıdaki görsellere göre soruları cevaplayınız.
a. Aşağıda verilen masa örtüsü kare şeklinde olduğuna göre ? ile gösterilen uzunluk kaç milimetredir? (Üst kenar: 55 cm)
Cevap: ? ile gösterilen uzunluk 550 mm’dir.
- Karenin dört kenarı da aynı boydadır. Üst kenar 55 cm olduğuna göre yan kenar da 55 cm.
- Santimetreyi milimetreye çevirdim: 55 × 10 = 550 mm
Neden?
Soru yan kenarı soruyor ama ölçü üst kenara yazılmış. Şeklin kare olduğu bilgisi, bu iki kenarın eşit olduğunu söyler.
b. Yandaki görselde üst üste duran kutu ve kitap ile su matarasının yüksekliği eşittir. Buna göre
• Kutunun yüksekliği …….. cm’dir.
• Su matarasının yüksekliği …….. mm’dir. (Kitap: 6 cm, kutu: 250 mm)
Cevap: Kutunun yüksekliği 25 cm’dir. Su matarasının yüksekliği 310 mm’dir.
- Kutu 250 mm. İçinde 25 tane 10 mm var: 250 ÷ 10 = 25 cm
- Matara, kutu ile kitabın üst üste boyu kadar. Santimetreyle topladım: 25 + 6 = 31 cm
- 31 cm’yi milimetreye çevirdim: 31 × 10 = 310 mm
Neden?
Kitap santimetre, kutu milimetre olarak verilmiş. Toplamadan önce ikisini aynı birime getirmek gerekir; yoksa 250 ile 6’yı toplayıp yanlış sonuca varırız.
c. Yandaki görselde Ege ile Elif’in boy uzunlukları verilmiştir. Buna göre
• Ege’nin boyu …….. cm’dir.
• Elif’in boyu …….. m …….. cm’dir. (Ege: 1 m 60 cm, Elif: 143 cm)
Cevap: Ege’nin boyu 160 cm’dir. Elif’in boyu 1 m 43 cm’dir.
- Ege: 1 m = 100 cm, üstüne 60 cm koydum: 100 + 60 = 160 cm
- Elif: 143 cm’den bir tane 100 cm ayırdım, bu 1 m etti. Geriye 43 cm kaldı.
- Ege, Elif’ten 160 − 143 = 17 cm daha uzun.
ç. Yandaki görselde bisikletlinin bir saatte aldığı yol ve bitiş çizgisine mesafesi gösterilmiştir. Buna göre
• Bisikletlinin bir saatte aldığı yol …….. m’dir.
• Bitiş çizgisine mesafesi …….. km’dir. (Bir saatte aldığı yol: 27 km, bitişe: 11 000 m)
Cevap: Bisikletlinin bir saatte aldığı yol 27 000 m’dir. Bitiş çizgisine mesafesi 11 km’dir.
- 27 km’yi metreye çevirdim: 27 × 1000 = 27 000 m
- 11 000 m’nin içinde 11 tane 1000 var: 11 000 ÷ 1000 = 11 km
Neden?
Kilometreden metreye geçerken sayının sonuna üç sıfır eklenir, metreden kilometreye geçerken sondaki üç sıfır silinir.
Soru sor ya da yorum yaz