5. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 177-180-181-182 Cevapları MEB Yayınları
5 dk okuma 0 yorum
5. sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi ders kitabının 5. ünitesi “Mimarimizde Dinî Motifler”in son konusu “5.3. Kültürümüzden Cami Örnekleri” 177. sayfada başlar. Bu yazıda 177, 180, 181 ve 182. sayfalardaki soruların ve etkinliklerin cevapları var. 178 ve 179. sayfalar Mescid-i Aksa, Mescid-i Nebevi ve ulu camilerle ilgili konu anlatımıdır; soru yoktur. 5. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 177-180-181-182 Cevapları MEB Yayınları yazısında bazı cevapların altındaki sarı “Neden?” notuna dokunarak açıklamayı okuyabilirsiniz.
Kültürümüzden Cami Örnekleri Konusu Cevapları
Bu konuda yeryüzünün ilk mabedi Kâbe’yi, ilk kıblemiz Mescid-i Aksa’yı ve Mescid-i Nebevi’yi tanıyoruz. Ulu cami ve selatin camisi adlarının nereden geldiğini öğreniyoruz. Konya, Diyarbakır, Bursa ve Edirne’deki dört camiyi araştırıp benzer ve farklı yönlerini karşılaştırıyoruz.
Sayfa 177 Cevapları
Bu sayfada: “Kültürümüzden Cami Örnekleri” konusuna başlıyoruz. “Konuya Başlarken” kutusuna bildiğimiz beş camiyi ve dikkatimizi çeken özelliklerini yazıyoruz. Sayfanın devamında Kâbe’yi ve Mescid-i Haram’ı öğreniyoruz.
Konuya Başlarken
1. Kültürümüzde öne çıkan camilerden bildikleriniz nelerdir? Yazınız.
Cevap: Örnek:
- Selimiye Camii
- Süleymaniye Camii
- Sultanahmet Camii
- Divriği Ulu Camii
- Ayasofya Camii
2. Yazdığınız camilerin dikkatinizi çeken özellikleri nelerdir? Kısaca açıklayınız.
Cevap: Selimiye’nin dört ince minaresi ve büyük kubbesi var. Süleymaniye’yi Mimar Sinan yaptı. Sultanahmet altı minareli. Divriği Ulu Camii’nin kapıları taş oymalarla süslü. Ayasofya, İstanbul’un fethinin simgesi.
Sayfa 180 Cevapları
Bu sayfada: Selatin camilerini ve dinî mimarideki taş işçiliği, çini, hat gibi süslemeleri öğreniyoruz. “Yorumlayalım” bölümünde Divriği Ulu Camii, Yıldırım Camii ve İznik Yeşil Cami görsellerini inceleyip yorumluyoruz.
Yorumlayalım
Yukarıda yer alan görselleri dikkatle inceleyiniz. Kullanılan sanatların caminin dinî ve estetik atmosferine katkısını yorumlayınız.
Cevap: Divriği Ulu Camii’nin kapısı baştan sona taş oymalarla kaplı; bu emek, yapıya verilen değeri gösteriyor. Yıldırım Camii’nin içindeki yazılar, desenler ve büyük avize insana huzur veriyor. İznik Yeşil Cami’nin minaresi renkli çinilerle süslü. Bence bu sanatlar camiyi güzelleştiriyor ve içeri giren kişinin ibadete daha istekli yönelmesini sağlıyor.
Neden?
Sayfadaki bilgiye göre taş işçiliğinin en güzel örneklerinden biri Divriği Ulu Camii’dir; çini sanatının güzel örneklerinden biri de İznik Yeşil Cami’dir. Camilerin duvarlarını hat yazıları da süsler.
Sayfa 181 Cevapları
Bu sayfada: Etkinlik-3’ün ön hazırlığında dört camiyi genel ağdan araştırıp tabloyu dolduruyoruz. Sonra bu camilerin benzer ve farklı özelliklerini listeliyor, seçtiğimiz bir caminin dönemiyle mimarisi arasında bağ kuruyoruz.
Etkinlik-3
Adı: Ülkemizdeki Camileri Öğreniyoruz
Amaç: Kültürümüzde yer alan cami örneklerinin özellikleriyle ilgili mukayese yapabilme
Ön Hazırlık: Konya’daki Alâeddin Camii, Diyarbakır’daki Ulu Cami, Bursa’daki Yeşil Cami, Edirne’deki Selimiye Camii’nin mimari özelliklerini, kültürel ve dinî açıdan önemini, süslemelerini genel ağdan araştırınız ve aşağıdaki tabloyu doldurunuz.
Cevap:
- Alâeddin Camii (Konya): Mimari özellikleri: Düz ahşap çatılı, çok sütunlu. Yapıldığı dönem: Selçuklu. Kültürel ve dinî önemi: Selçuklu sultanlarının türbesi avlusunda. Kullanılan süslemeler: Ahşap minber, çini mihrap.
- Ulu Cami (Diyarbakır): Mimari özellikleri: Siyah bazalt taşlı, geniş avlulu. Yapıldığı dönem: Büyük Selçuklu. Kültürel ve dinî önemi: Anadolu’nun en eski camilerinden. Kullanılan süslemeler: Taş oyma, yazı kuşağı.
- Yeşil Cami (Bursa): Mimari özellikleri: Ters T planlı, kubbeli. Yapıldığı dönem: Osmanlı. Kültürel ve dinî önemi: Çelebi Mehmed yaptırdı; selatin camisi. Kullanılan süslemeler: Yeşil çini, kalem işi.
- Selimiye Camii (Edirne): Mimari özellikleri: Tek büyük kubbeli, dört minareli. Yapıldığı dönem: Osmanlı. Kültürel ve dinî önemi: Mimar Sinan’ın ustalık eseri. Kullanılan süslemeler: Çini, hat, mermer işçiliği.
Yönerge: Aşağıdaki adımları takip ederek etkinliği tamamlayınız.
1. Araştırdığınız camilerin benzer ve farklı özelliklerini listeleyiniz.
Cevap:
Benzer Özellikler
- Hepsi namaz kılmak için yapılmış.
- Hepsinde mihrap ve minber var.
- Hepsinde minare var.
- Hepsi süslemelerle bezenmiş.
- Hepsi tarihî eser.
Farklı Özellikler
- Yapıldıkları dönem
- Bulundukları şehir
- Yapı malzemesi (taş, ahşap)
- Çatı biçimi (düz çatı, kubbe)
- Süsleme türü (çini, taş, ahşap)
2. Yukarıdaki camilerden birini seçiniz. Bu caminin yapıldığı dönem ile mimari özellikleri arasındaki ilişki ne olabilir? Seçtiğiniz bir cami üzerinden düşüncelerinizi açıklayınız.
Cevap: Örnek: Alâeddin Camii’ni seçtim. Bence Selçuklu Dönemi’nde çok büyük kubbe yapma tekniği henüz gelişmemişti. Bu yüzden caminin çatısı düz ve ahşap; çatıyı da çok sayıda sütun taşıyor.
Sayfa 182 Cevapları
Bu sayfada: Etkinlik-3’ü üç ifadeye katılıp katılmadığımızı işaretleyerek değerlendiriyoruz. “Kontrol Noktası”nda ikiye bölünmüş altı cümlenin parçalarını eşleştiriyoruz. Sayfada cami mimarisi örnekleri için bir karekod da var.
Değerlendirme
Kültürümüzdeki cami örnekleri ile ilgili aşağıdaki ifadeleri inceleyiniz. İfadelere katılıp katılmadığınızı işaretleyiniz. Kararınızın sebebini kısaca açıklayınız.
a. Farklı dönemlerde inşa edilen camilerde malzeme ve yapı biçimleri değişiklik göstermiştir.
Cevap: Katılıyorum. Sebebim: Alâeddin Camii ahşap çatılı, Selimiye taş kubbeli.
b. Camilerin mimari yapısı değişse de bazı temel bölümler varlığını korumuştur.
Cevap: Katılıyorum. Sebebim: Dört camide de mihrap, minber ve minare var.
Neden?
Sayfa 172’ye göre mihrap, minber, vaaz kürsüsü, şadırvan, şerefe, kubbe ve minare genellikle bütün camilerde yer alan ortak bölümlerdir.
c. İslam sanatındaki mimari anlayış, zaman içerisinde teknik ve estetik açıdan gelişmiştir.
Cevap: Katılıyorum. Sebebim: Sonraki camilerde kubbeler büyümüş, çiniler artmış.
Kontrol Noktası
Aşağıdaki tabloda iki parçaya ayrılmış cümleleri anlamlı bir bütün olacak şekilde eşleştiriniz.
Cevap:
- Camilerde bir araya gelen Müslümanlar, → sevinç ve üzüntülerini birbirleriyle paylaşırlar. (kitaptaki örnek)
- Cuma namazının kılındığı ve şehrin en büyük → ibadethaneleri olarak inşa edilen camilere ulu cami denir.
- Kudüs’te bulunan Mescid-i Aksa → Müslümanların ilk kıblesidir.
- Kâbe, Kur’an-ı Kerim’de → “Beytullah” [Allah’ın (cc) evi] olarak anılır.
- Osmanlı Dönemi’nde hanedan mensuplarının → kendi imkânlarıyla yaptırdıkları camilere selatin camileri denir.
- Mescid-i Nebevi Medine’de içerisinde → Hz. Peygamber’in kabrinin de bulunduğu mescittir.
“sosyal hayatını etkiler.” parçası açıkta kalır.
Neden?
Sayfa 177’ye göre Kâbe Kur’an-ı Kerim’de “Beytullah” olarak anılır. Sayfa 178’de Mescid-i Aksa’nın Müslümanların ilk kıblesi olduğu yazar. Sayfa 179’da ulu camilerin şehrin en büyük ibadethaneleri olarak yapıldığı ve Mescid-i Nebevi’nin içinde Hz. Peygamber’in kabrinin bulunduğu anlatılır. Sayfa 180’e göre hanedan mensuplarının kendi imkânlarıyla yaptırdığı camilere selatin camileri denir.
Soru sor ya da yorum yaz