İçeriğe geç
Sınıf5. sınıf
Sayfa183 – 185
Güncelleme
MEB Yayınları

5. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 183-184-185 Cevapları MEB Yayınları

5 dk okuma 0 yorum

5. sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi ders kitabının 5. ünitesi “Mimarimizde Dinî Motifler”, konuların ardından 183. sayfada başlayan “5. Ünite Performans Görevi” ile sürer. Görevde yaşadığımız şehirdeki iki camiyi turistlere tanıtan bir broşür hazırlıyoruz. Bu yazıda 183, 184 ve 185. sayfalardaki adımların örnek cevapları var. Herkes kendi şehrindeki camileri seçeceği için buradaki broşür örnek olarak hazırlanmıştır. 5. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 183-184-185 Cevapları MEB Yayınları yazısında örnek broşür metnini, puanlama ölçütlerini ve doldurulmuş öz değerlendirme formunu bulabilirsiniz.

5. Ünite Performans Görevi Cevapları (Mimarimizde Dinî Motifler)

Bu görevde şehrimizden iki cami seçiyor, onları ziyaret edip bilgi topluyor ve fotoğraf çekiyoruz. Sınıfta, bilgisayar kullanmadan bir tanıtım broşürü hazırlıyoruz. Broşürde camilerin bölümlerini iç ve dış diye ayırıyor, iki camiyi karşılaştırıp bir çıkarım yapıyoruz.

Sayfa 183 Cevapları

Bu sayfada: Performans görevinin amacını, becerilerini, ürününü ve süresini okuyoruz: hazırlık 2 hafta, sınıf içi performans 40 dakikadır. Hazırlık aşamasının üç adımını yapıyor, sınıfta broşürümüzü hazırlıyoruz. Sayfanın altındaki “Değerlendirme Ölçütleri” kutusu broşürün çözümleme, sınıflandırma, mukayese yapma, içerik ve tasarım yönünden değerlendirileceğini söyler.

Hazırlık Aşaması

1. Yaşadığınız şehirde bulunan iki cami seçiniz.

Cevap: Örnek seçim (Bursa’da yaşayan bir öğrenci için): Bursa Ulu Camii ve Yeşil Cami.

2. Seçtiğiniz camileri ziyaret ederek bu camilerin mimari özellikleri, süslemeleri, kültürel ve dinî açıdan önemi hakkında bilgi toplayınız.

Cevap: Camilere bir büyüğümüzle gideriz. Girişteki tanıtım levhalarını okur, kubbeleri ve minareleri sayar, süslemelerin türünü not ederiz. Merak ettiklerimizi cami görevlisine sorarız: Cami ne zaman, kim tarafından yaptırılmış? Şehir için önemi nedir?

3. Camilerde yer alan mimari unsurların ve süslemelerin fotoğraflarını çekiniz.

Cevap: Dışarıda minarenin, kubbelerin ve giriş kapısının; içeride mihrabın, minberin, vaaz kürsüsünün, hat yazılarının ve çinilerin fotoğrafını çekeriz. Namaz kılanları rahatsız etmemeye dikkat ederiz.

Sınıf İçi Performans Aşaması

4. Edindiğiniz bilgilerle bir tanıtım broşürü hazırlayınız. Hazırladığınız broşürde
• Camilerin isimlerine ve yapım tarihine yer veriniz.
• Seçtiğiniz camilerin kültürel ve dinî açıdan önemini kısaca açıklayınız.
• Camilerin içinde ve dışında yer alan mimari unsurlar ile süslemelerini fotoğraflarıyla tanıtınız.
• Camilerin benzer ve farklı özelliklerini belirleyiniz.
• Belirlenen özellikler arasındaki ilişkiyi açıklayınız.
• Benzerlik ve farklılıklara dayalı olarak kültürümüzde yer alan cami örnekleri hakkında çıkarım yapınız.
• Hazırladığınız broşürün görsel açıdan zengin, içeriğinin dikkat çekici ve özenli bir şekilde düzenlenmiş olmasına dikkat ediniz. Çalışmanızda bilgisayar kullanmayınız.

Cevap: Örnek broşür metni:

Bursa’ya Hoş Geldiniz: İki Cami, Tek Şehir

Bursa Ulu Camii

  • Yapım tarihi: 1396-1399 yıllarında Yıldırım Bayezid yaptırmıştır.
  • Önemi: Bursa’nın en büyük camisidir. Cuma ve bayram namazlarında şehir halkını bir araya getiren bir ulu camidir.
  • İçindeki unsurlar ve süslemeler: Mihrap, ceviz ağacından oyma minber, vaaz kürsüsü, caminin ortasındaki şadırvan ve duvarlardaki büyük hat yazıları (fotoğraf 1 ve 2).
  • Dışındaki unsurlar: Yirmi kubbe, iki minare ve kesme taş duvarlar (fotoğraf 3).

Yeşil Cami

  • Yapım tarihi: 15. yüzyılın başında Çelebi Sultan Mehmed yaptırmıştır.
  • Önemi: Bir selatin camisidir. Çinileriyle tanınır ve erken Osmanlı sanatının en güzel örneklerindendir.
  • İçindeki unsurlar ve süslemeler: Çini kaplı mihrap, minber, duvarları kaplayan yeşil ve mavi çiniler, kalem işi süslemeler (fotoğraf 4 ve 5).
  • Dışındaki unsurlar: Kubbeler, iki minare, mermer kaplı duvarlar ve taş oymalı giriş kapısı (fotoğraf 6).

Benzer özellikler

  • İkisini de Osmanlı padişahları Bursa’da yaptırmıştır.
  • İkisinde de mihrap, minber, kubbe ve minare vardır.
  • İkisi de bugün ibadete açıktır.

Farklı özellikler

  • Ulu Cami çok geniştir ve yirmi kubbelidir; Yeşil Cami daha küçüktür.
  • Ulu Cami’de en çok hat yazıları, Yeşil Cami’de çiniler göze çarpar.
  • Ulu Cami bir ulu cami, Yeşil Cami bir selatin camisidir.

Özellikler arasındaki ilişki: Ulu Cami bütün şehir halkı cuma namazında bir araya gelsin diye yapılmıştır; bu yüzden çok geniştir ve üstü çok sayıda kubbeyle örtülmüştür. Yeşil Cami’yi padişah kendi imkânlarıyla yaptırmıştır; bu yüzden daha küçüktür ama süslemesi çok zengindir.

Çıkarım: Kültürümüzdeki camilerin büyüklüğü ve süslemesi, yapıldığı döneme ve yapılış amacına göre değişir. Mihrap, minber, kubbe ve minare gibi temel bölümler ise hepsinde ortaktır.

Broşürü renkli kalemlerle elde hazırlarız; fotoğrafları ilgili bölümün yanına yapıştırırız.

Sayfa 184 Cevapları

Bu sayfada: Broşürümüzün nasıl puanlanacağını gösteren “Dereceli Puanlama Anahtarı”nı inceliyoruz. Bu tabloyu öğretmenimiz doldurur; biz her ölçütten tam puan almak için neye dikkat edeceğimizi öğreniyoruz.

Dereceli Puanlama Anahtarı

Tabloda beş ölçüt vardır. Her ölçüt “Geliştirilmesi gerekir. (1)”, “Kabul edilebilir. (2)” ya da “Başarılı (3)” olarak puanlanır; en yüksek toplam puan 15’tir. Tam puan için şunlar beklenir:

  • Çözümleme: Caminin yapısının hangi dinî gerekliliklerden doğduğu belirtilir.
  • Sınıflandırma: Caminin bölümlerine ait görseller iç ve dış bölümler olarak ayrılır ve bütün bölümlere yer verilir.
  • Mukayese Yapma: İki caminin özellikleri, benzer ve farklı yönleri eksiksiz yazılır; aralarındaki ilişki açıklanır ve kültürel mirasla ilgili tutarlı bir çıkarım yapılır.
  • İçerik: Yönergede istenen bütün bilgiler bulunur; fotoğraflar içeriğe uygundur.
  • Tasarım: Çalışma görsel açıdan zengindir; içeriği dikkat çekici ve özenlidir.

Sayfa 185 Cevapları

Bu sayfada: “Öz Değerlendirme Formu”nu dolduruyoruz. Beş ifade için Evet, Kısmen ya da Hayır seçeneğini işaretliyor, çalışmamızla ilgili üç cümleyi tamamlıyoruz. “Öğretmenin Yorumu” bölümünü öğretmenimizin geri bildirimine göre yazarız.

Öz Değerlendirme Formu

Bu form, kendi performansınızı değerlendirmeniz amacıyla hazırlanmıştır. Aşağıda verilen maddeleri dikkatlice okuyunuz ve her bir madde için size en uygun seçeneği (X) ile işaretleyiniz. Bu değerlendirme not verme amacıyla değil güçlü yönlerinizi ve geliştirilmesi gereken alanları belirlemek amacıyla kullanılacaktır.

Cevap: Herkes kendi çalışmasına göre işaretler. Örnek bir doldurma:

5. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 185 Öz Değerlendirme Formu örnek cevabı

  1. Broşürü hazırlamadan önce konuyla ilgili hazırlık yaptım. → Evet
  2. Çalışma süresince ilgili ve istekliydim. → Evet
  3. Elde ettiğim bilgileri doğru şekilde kaydettim. → Kısmen
  4. Çalışmayı zamanında tamamladım. → Evet
  5. Çalışmam sırasında camiler hakkında yeni bilgiler edindim. → Evet

Açıklama: Aşağıdaki soruları, çalışmayla ilgili görüşlerinizi dikkate alarak cevaplayınız. Öğretmeninizin çalışmanızla ilgili geri bildirimini “Öğretmenin Yorumu” bölümüne yazınız.
1. Çalışma sırasında şu noktaları kolaylıkla yaptım:

Cevap: Örnek: Camilerin bölümlerini iç ve dış diye ayırmayı kolaylıkla yaptım.

2. Çalışma sırasında şu noktalarda zorlandım:

Cevap: Örnek: İki cami arasındaki ilişkiyi kısa cümlelerle yazarken zorlandım.

3. Çalışmayı yeniden yapacak olsaydım şunlara dikkat ederdim:

Cevap: Örnek: Fotoğrafları broşüre daha düzenli yerleştirmeye dikkat ederdim.

Sıradaki konular

Soru sor ya da yorum yaz