5. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 54-55-56-57 Cevapları 1. Kitap
6 dk okuma 0 yorum
5. sınıf Sosyal Bilgiler ders kitabının (1. Kitap) “İlimizin Göreceli Konumu” konusunda 54, 55, 56 ve 57. sayfalardaki etkinliklerin cevapları aşağıdadır. 5. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 54-55-56-57 Cevapları 1. Kitap yazısında bazı cevapların altındaki sarı “Neden?” notuna dokunarak açıklamayı okuyabilirsiniz.
İlimizin Göreceli Konumu Konusu Cevapları
Bu konuda göreceli konumun, bir yerin başka yerlere göre tarif edilmesi olduğunu öğreniyoruz. Bir ilin komşuları, dağları, ovaları, akarsuları, tarihî yerleri ve doğal güzellikleri onun göreceli konumunu oluşturur. Haritalardan yararlanarak önce Kars’ın, sonra kendi ilimizin konumunu anlatıyoruz.
Sayfa 54 Cevapları
Bu sayfada: Türkiye Fiziki Haritası’ndan ilimizin yeryüzü şekillerini ve su kaynaklarını bulup yazıyoruz. Sonra Edirne ile Nevşehir’in tarifinde hangi özelliklerden yararlanıldığını belirliyoruz.
Haritadan faydalanarak yaşadığınız ile ait istenen bilgileri ilgili alanlara yazınız.
Yaşadığım İl
Yeryüzü şekilleri
Su kaynakları
Cevap: (Örnek cevaptır; herkes kendi ilini yazar.)
- Yaşadığım İl: İZMİR
- Yeryüzü şekilleri: Bozdağlar, Yamanlar ve Madra dağları; Gediz, Küçük Menderes ve Bakırçay ovaları; Karaburun Yarımadası
- Su kaynakları: Ege Denizi, İzmir Körfezi; Gediz, Küçük Menderes ve Bakırçay nehirleri; Tahtalı Barajı, Gölcük Gölü
Neden?
Fiziki haritada yeşil renkler ovaları, sarı ve kahverengi tonlar yüksek yerleri gösterir. İzmir’de kıyıya doğru uzanan dağların arasında yeşil renkli ovalar ve bu ovalardan denize akan nehirler görülür.
Aşağıdaki illerin göreceli konumları tarif edilirken hangi özelliklerinden faydalanıldığını yazınız.
Edirne; ülkemizin Avrupa’ya kara ve demir yolu ile bağlantısını sağlayan altı sınır kapısına sahip, Yunanistan ve Bulgaristan sınırı boyunca uzanan ilimizdir.
Nevşehir; ülkemizin peribacaları ile ünlü, Göreme Millî Parkı, Karain Güvercinlikleri, Derinkuyu ve Kaymaklı yer altı şehirleri ile Karlık ve Yeşilöz kiliseleri bulunan ilimizdir.
Cevap:
- Edirne: Ulaşım ve komşu ülkeler
- Nevşehir: Doğal ve tarihi güzellikler
Neden?
Edirne anlatılırken sınır kapıları, kara ve demir yolu bağlantısı ile komşumuz Yunanistan ve Bulgaristan sayılıyor. Nevşehir’de ise peribacaları ve millî park gibi doğal güzellikler ile yer altı şehirleri ve kiliseler gibi tarihî yerler öne çıkıyor.
Sayfa 55 Cevapları
Bu sayfada: Kars’ın mülki idare ve fiziki haritalarına bakıyoruz. Haritalarda gördüklerimizle Kars’ın göreceli konumunu “Kars,” diye başlayan iki ayrı alana yazıyoruz.
Aşağıda verilen haritalardan faydalanarak Kars ilimizin göreceli konumları ile ilgili bilgileri boş bırakılan yerlere yazınız.
Harita 2.3 Kars Mülki İdare İl Haritası
Kars,
Cevap: Kars, kuzeyde Ardahan, batıda Erzurum, güneyde Ağrı ve Iğdır ile komşudur. Doğusunda Ermenistan vardır. İçinden Aras Nehri geçer.
Neden?
Mülki idare haritası illeri ve sınırlarını gösterir. Haritada Kars’ın üstünde Ardahan, solunda Erzurum, altında Ağrı ile Iğdır, sağında Ermenistan yazıyor. Mavi çizgiyle gösterilen Aras Nehri de ilin güneyinden geçiyor.
Harita 2.4 Kars Fiziki İl Haritası
Kars,
Cevap: Kars, Erzurum-Kars Platosu üzerinde, 1768 metre yüksekliktedir. Batısında Allahuekber Dağları, kuzeyinde Çıldır Gölü var. Güneyinden Aras Nehri akar.
Neden?
Fiziki harita dağları, platoları, gölleri ve akarsuları gösterir. Haritada Kars adının altında 1768 yazıyor; bu, şehrin denizden yüksekliğidir. Çevresi kahverengi tonlarda olduğu için yüksek bir yerdedir.
Sayfa 56 Cevapları
Bu sayfada: İlimiz hakkında topladığımız bilgilerle dört bilgi kartı hazırlıyoruz. Karekodlar bütüncül dereceli puanlama anahtarını ve “Göreceli Konuma Göre İlleri Buluyorum” etkinliğini açıyor. Kartlar İzmir örneğiyle doldurulmuştur.
Uygulayalım
ETKİNLİK
Adı: Yaşadığım İlin Göreceli Konumu
Amacı: Yaşadığınız ilin göreceli konumunu açıklayabilme
Beceri: Mekânsal düşünme
Süre: 2 ders saati
Malzemeler: Karton, kalem, makas.
Yönerge:
– İliniz hakkında topladığınız bilgileri kullanarak yaşadığınız ilin göreceli konumu ile ilgili aşağıdaki “Hazırlanacak Bilgi Kartları”nda istenenlere göre dört adet bilgi kartı hazırlayınız.
– Bilgi kartlarında estetik unsurlar göz önünde bulundurarak ilinizin göreceli konum özelliklerine ait görsellere yer veriniz.
– Hazırladığınız bilgi kartlarını kullanarak sınıf arkadaşlarınıza sözlü bir sunum yapınız.
– Bilgi kartları bütüncül dereceli puanlama anahtarı ile değerlendirilecektir.
Cevap: Kartondan dört kart keseriz. Her kartın bir yüzüne bilgiyi yazar, öbür yüzüne harita, fotoğraf ya da resim yapıştırırız. Sunumda kartları sırayla gösterip anlatırız. (Örnek kartlardır; herkes kendi ilini yazar.)
- Bilgi Kartı 1 – Komşu illere göre göreceli konumu: İzmir’in kuzeyinde Balıkesir, doğusunda Manisa, güneyinde Aydın, batısında Ege Denizi var.
- Bilgi Kartı 2 – Su kaynaklarına göre göreceli konumu: İzmir, Ege Denizi kıyısındadır. Gediz ve Küçük Menderes nehirleri burada denize dökülür.
- Bilgi Kartı 3 – Yeryüzü şekillerine göre göreceli konumu: Doğusunda Bozdağlar yükselir. Dağların arasında Gediz ve Küçük Menderes ovaları uzanır.
- Bilgi Kartı 4 – Tarihî mekanlar ve doğal güzelliklere göre göreceli konumu: Efes ve Bergama antik kentleri, Saat Kulesi ve Çeşme plajları İzmir’dedir.
Sayfa 57 Cevapları
Bu sayfada: Öykü, şiir, slogan ve resim istasyonlarında ilimizin göreceli konumunu anlatıyoruz. Göreceli konum özelliklerinin ilimize etkilerini tabloya yazıyor, gelecek ders için hazırlık yapıyoruz. Karekod gözlem formunu açıyor.
Değerlendirelim
Verilen yönergeye göre etkinliği yapınız.
– Öğretmeninizin rehberliğinde dört grup ve dört istasyon oluşturunuz (öykü, şiir, slogan ve resim istasyonu). Her istasyonda beyaz bir fon kartonu bulundurunuz (fon kartonu yerine çizgisiz kağıt da kullanabilirsiniz).
– Yaşadığınız ilin göreceli konumunu öykü, şiir, slogan ve resimle örnekler vererek anlatınız. Anlatımlarınız gözlem formu veya kontrol listesi ile değerlendirilecektir.
– Bir istasyonda beş dakika çalıştıktan sonra saat yönünde ilerleyerek bir sonraki istasyona geçiniz. Geldiğiniz istasyonda yarım kalan çalışmaya devam ediniz.
– Dördüncü istasyona geldiğinizde sürenin sonuna kadar çalışmayı tamamlayınız.
– Süre tamamlandığında ortaya çıkan çalışmalarınızı sınıf tahtasına asınız. Çalışmaların sonuçlarını sınıfça tartışınız.
– Belirlediğiniz göreceli konum özelliklerinin ilinize ne gibi etkileri olduğunu tartışınız ve aşağıdaki tabloya yazınız.
Cevap: Deniz kıyısında olması İzmir’i önemli bir liman ve ticaret kenti yapmıştır. Plajları ve antik kentleri sayesinde turizm gelişmiştir. Verimli ovalarında üzüm, incir, zeytin ve pamuk yetişir. Ulaşımın kolay olması sanayiyi geliştirmiş, nüfusu artırmıştır.
İstasyonlar için örnekler (herkes kendi iline göre hazırlar):
- Öykü istasyonu: Manisa’dan trene binen Elif’in batıya doğru gidip körfezi ilk kez görmesini anlatan kısa bir öykü
- Şiir istasyonu: “Kuzeyimde Balıkesir, güneyimde Aydın, / Batımda masmavi Ege, / Dağlarım denize bakar, / Adım İzmir, hoş geldin!”
- Slogan istasyonu: “Ege’nin kıyısında, üç komşunun arasında: İzmir!”
- Resim istasyonu: Körfezi, arkadaki dağları ve Saat Kulesi’ni gösteren, bir köşesinde yön oku olan resim
Neden?
Bir ilin komşuları, yeryüzü şekilleri, su kaynakları, tarihî mekânları ve doğal güzellikleri göreceli konumunu oluşturur. Bu özellikler o ildeki insanların geçimini, ulaşımını ve nüfusunu etkiler.
Gelecek Derse Hazırlık
Yaşadığınız ile ait hem yeni hem de eski; fotoğraf, resim, gazete, hava fotoğrafları, şehir haritaları veya şehir planlarından birini bulup sınıfınıza getiriniz. Yaşadığınız ilde geçmişten günümüze doğal ve beşerî çevrede yaşanan değişim hakkında aile büyüklerinizden bilgi alınız.
Cevap: Dedemin albümünden Konak Meydanı’nın eski bir fotoğrafını aldım, yanına aynı yerin bugün çektiğimiz fotoğrafını koydum. Dedem, çocukluğunda mahallelerinin bağ ve bahçelerle çevrili olduğunu, şimdi oralarda apartmanlar yükseldiğini anlattı. Eskiden metro ve banliyö treni yokmuş, yollar da bu kadar kalabalık değilmiş. (Örnek cevaptır; herkes kendi ilinden örnek getirir.)
Soru sor ya da yorum yaz