6. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 163-164-165-166 Cevapları 1. Kitap
6 dk okuma 0 yorum
6. sınıf Fen Bilimleri ders kitabında “Işığın Yansıması ve Renkler” ünitesinin üçüncü konusu “Işığın Soğurulması” 162. sayfada başlar. Üç yazıya ayırdığımız konunun ilk bölümü 163, 164, 165 ve 166. sayfalardaki etkinliklerin cevaplarını içerir. 162. sayfa konu girişidir ve cevaplanacak soru içermez. 6. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 163-164-165-166 Cevapları 1. Kitap yazısında bazı cevapların altındaki sarı “Neden?” notuna dokununca açıklaması açılır. Tahmin sorularındaki cevaplar ile deneylerdeki sıcaklık değerleri örnektir; siz kendi ölçtüğünüz değerleri yazarsınız.
Işığın Soğurulması Konusu Cevapları
Işığın cisimler tarafından tutulmasına soğurulma denir; soğurulan ışık ısıya dönüşür ve cismi ısıtır. Koyu renkli cisimler ışığın çoğunu soğurur, açık renkli cisimler çoğunu yansıtır. Bu yüzden güneşte bekleyen siyah bir cisim, beyaz bir cisimden daha çok ısınır.
Sayfa 163 Cevapları
Bu sayfada: Koyu ve açık renkli kıyafetler, siyah ve beyaz araba ile güneş panelleri üzerinden ışığın soğurulmasını tartışıyor, soğurulmada hangi niteliklerin etkili olduğunu yazıyoruz.
Etkinlik İstasyonu-12
Işığın soğurulması ile ilgili aşağıdaki etkinliği yapınız.
Etkinliğin Yapılışı
• Aşağıdaki soruları arkadaşlarınız ile tartışarak cevaplayınız.
• Süreçte arkadaşlarınızın görüşlerini dinleyiniz.
• Arkadaşlarınızın cevapları ile kendi cevaplarınızı karşılaştırınız. Kendi düşüncelerinizden farklı düşünceler olabileceğini unutmayınız.
Sorular
1. Genellikle kışın koyu, yazın açık renkli kıyafetlerin tercih edilmesinin sebebi ne olabilir? Tahminlerinizi yazınız.
Cevap: Koyu renk güneş ışığını çok tutar, ısıtır; kışın iyi gelir. Açık renk ışığı yansıtır, yazın serin tutar.
2. Güneşli bir günde siyah bir arabanın beyaz bir arabaya göre daha fazla ısınmasının sebebi ne olabilir?
Cevap: Siyah araba üzerine düşen ışığın çoğunu tutar ve ısıya çevirir. Beyaz araba ise ışığın çoğunu yansıtır.
3. Güneş panellerinin koyu renkli olmasının sebebi ne olabilir?
Cevap: Koyu yüzey ışığı daha çok tutar. Panel ne kadar çok ışık tutarsa o kadar çok enerji üretir.
• Işığın cisimler tarafından tutulması soğurulma olarak adlandırılır. Buna göre yukarıdaki soru ve cevaplarınızı düşünerek ışığın soğurulmasında etkili olan nitelikler nelerdir? Tanımlayınız.
• Öğretmeninizin geri bildirimi doğrultusunda gerekli düzeltmeleri yapınız.
Cevap: En etkili nitelik cismin rengidir: koyu renkli cisimler ışığın çoğunu soğurur, açık renkli cisimler çoğunu yansıtır. Cismin ışık altında kalma süresi ve ışığın güçlü olması da soğurulan ışığı artırır.
Neden?
Üç soruda da değişen şey renkti: koyu kıyafet, siyah araba ve koyu panel daha çok ısındı. Soğurulan ışık ısı enerjisine dönüştüğü için çok ışık soğuran cisim daha çok ısınır.
Sayfa 164 Cevapları
Bu sayfada: İki termometreden birini güneşe, öbürünü gölgeye koyup sıcaklık değişimlerini karşılaştırıyoruz. Sayfanın sonundaki karekod “Işığın Soğurulması” adlı etkileşimli içeriğe götürür.
Etkinlik İstasyonu-13
Işığın soğurulması ile ilgili aşağıdaki etkinliği yapınız.
Malzemeler
iki termometre
Etkinliğin Yapılışı
• Üçer veya dörder kişilik gruplar oluşturunuz.
• Etkinliği yaparken görev paylaşımı yapınız.
• Termometrelerin gösterdiği sıcaklık değerlerini tablodaki ilk sıcaklık bölümüne yazınız.
• Termometrelerden birini güneş alan bir yere, diğerini gölge olan bir yere bırakınız ve 20-25 dakika bekleyiniz.
• Süre sonunda termometrelerin gösterdiği değerleri tablodaki son sıcaklık bölümüne kaydediniz.
• İlk ve son sıcaklık değerleri arasındaki farkı hesaplayarak sıcaklık değişimi sütununa kaydediniz.
Cevap: Örnek ölçüm sonuçları:
- Gölge Alan: ilk sıcaklık 18 °C, son sıcaklık 19 °C, sıcaklık değişimi 1 °C
- Güneşli Alan: ilk sıcaklık 18 °C, son sıcaklık 27 °C, sıcaklık değişimi 9 °C
Neden?
Sıcaklık değişimi, son sıcaklıktan ilk sıcaklık çıkarılarak bulunur: 19 − 18 = 1 °C ve 27 − 18 = 9 °C.
Değerlendirme
a. Hangi alanda sıcaklık değişimi daha fazla olmuştur?
Cevap: Güneşli alandaki termometrede (9 °C). Gölgede yalnızca 1 °C arttı.
b. Termometrelerde sıcaklık değişimlerinin farklı olma sebebi ne olabilir? Açıklayınız.
Cevap: Güneşteki termometre güneş ışığını doğrudan aldı. Soğurduğu ışık ısıya dönüştü ve sıcaklığı yükseltti. Gölgedeki termometreye çok az ışık ulaştığı için sıcaklığı neredeyse aynı kaldı.
Neden?
İki termometre de aynıdır ve aynı sıcaklıktan başlamıştır; tek fark aldıkları ışık miktarıdır. Işık soğurulunca ısı enerjisine dönüşür, bu yüzden çok ışık alan termometre daha çok ısınır.
c. Etkinlik sonunda düşüncelerinizi arkadaşlarınızla paylaşınız.
ç. Öğretmeninizin geri bildirimi doğrultusunda cevaplarınızı gözden geçiriniz.
Cevap:
- c) Arkadaşlarımıza, ışık alan cisimlerin ışığı soğurarak ısındığı sonucuna vardığımızı anlattık.
- ç) Tablodaki değerleri ve çıkarma işlemlerini öğretmenimizle birlikte kontrol ettik.
Sayfa 165 Cevapları
Bu sayfada: Üç termometreyi siyah, beyaz ve mavi el işi kâğıdıyla kaplayıp güneşe bırakıyor, hangi rengin daha çok ısındığını ölçüyoruz.
Etkinlik İstasyonu-14
Işığın soğurulması ile ilgili aşağıdaki etkinliği yapınız.
Malzemeler
siyah, beyaz ve mavi renkli el işi kâğıtları; üç adet termometre
Etkinliğin yapılışı
• Üçer veya dörder kişilik gruplar oluşturunuz.
• Termometreleri her biri farklı renkte olacak şekilde siyah, beyaz ve mavi el işi kâğıtları ile kaplayınız. El işi kâğıtlarının tek kat olmasına dikkat ediniz.
• Termometrelerin gösterdiği değerleri tablodaki ilk sıcaklık bölümüne kaydediniz.
• Termometreleri güneş alan bir yere bırakınız ve 20-25 dakika bekleyiniz.
• Süre sonunda termometrelerin gösterdiği değerleri tablodaki son sıcaklık bölümüne kaydediniz.
• İlk ve son sıcaklık değerleri arasındaki farkı hesaplayarak sıcaklık değişimi sütununa kaydediniz.
Cevap: Örnek ölçüm sonuçları:
- Siyah: ilk sıcaklık 22 °C, son sıcaklık 34 °C, sıcaklık değişimi 12 °C
- Beyaz: ilk sıcaklık 22 °C, son sıcaklık 25 °C, sıcaklık değişimi 3 °C
- Mavi: ilk sıcaklık 22 °C, son sıcaklık 30 °C, sıcaklık değişimi 8 °C
Değerlendirme
a. Hangi renk elişi kâğıdı ile kaplı termometredeki sıcaklık değişimi daha fazladır?
Cevap: Siyah el işi kâğıdıyla kaplı termometrede (12 °C).
b. Termometrelerdeki sıcaklık değişimlerinin farklı olma sebebi ne olabilir? Açıklayınız.
c. Öğretmeninizin geri bildirimi doğrultusunda cevaplarınızı gözden geçiriniz.
Cevap: Siyah kâğıt ışığın neredeyse hepsini soğurur, en çok o ısınır. Beyaz kâğıt ışığın çoğunu yansıtır, en az o ısınır. Mavi kâğıt ikisinin arasında kalır.
Neden?
Üç termometre de aynı yerde, aynı süre güneşte kaldı; değişen yalnızca kâğıdın rengiydi. Koyu renkler açık renklere göre daha çok ışık soğurur ve soğurulan ışık ısıya dönüşür.
Sayfa 166 Cevapları
Bu sayfada: Güneşte bekletilen beyaz, kırmızı ve siyah kutuların sıcaklık tablosuna bakıp hangi satırın hangi kutuya ait olduğunu buluyoruz. Sayfanın başındaki bilgi metni ile radyometreyi tanıtan Bilgi İstasyonu sorusuzdur.
Pekiştirme İstasyonu-8
Aynı maddeden yapılmış farklı renklerde kutuların içerisine termometreler konuluyor. Yapılan ilk ölçümlerde termometrelerin aynı sıcaklık değerini gösterdiği görülüyor. Daha sonra kutular güneş ışığı altında 1 saat bekletilerek tekrar sıcaklık ölçümü yapılıyor ve ölçüm sonucu tabloya kaydediliyor.
1. Tablodaki verilerden yola çıkarak tabloya uygun kutu renklerini yazınız.
Cevap:
- 20 °C → 23 °C olan kutu: Kırmızı
- 20 °C → 21 °C olan kutu: Beyaz
- 20 °C → 26 °C olan kutu: Siyah
Neden?
En çok ısınan kutu (6 °C) ışığı en çok soğuran siyah kutudur. En az ısınan kutu (1 °C) ışığın çoğunu yansıtan beyaz kutudur. 3 °C ısınan kutu ise ikisinin arasında kalan kırmızı kutudur.
2. Tablodaki ilk sıcaklık değerleri aynı olmasına rağmen son sıcaklık değerlerinin farklı olmasının sebebi nedir?
Cevap: Kutuların rengi farklıdır. Siyah kutu ışığın çoğunu soğurduğu için en çok ısındı (6 °C). Beyaz kutu ışığın çoğunu yansıttığı için en az ısındı (1 °C). Kırmızı kutu ikisinin arasında kaldı (3 °C).
Soru sor ya da yorum yaz