6. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 160-161-163-165-169 Cevapları 1. Kitap
5 dk okuma 0 yorum
“Ortak Mirasımız” öğrenme alanının son konusu, Anadolu’nun nasıl Türk yurdu olduğunu savaşlar ve beylikler üzerinden anlatıyor. Bu yazıda 160, 161, 163, 165 ve 169. sayfalardaki soruların cevapları yer alıyor; 162, 164, 166, 167 ve 168. sayfalarda yalnızca anlatım, harita ve kaynak metinleri bulunduğu için o sayfalara başlık açılmadı. 6. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 160-161-163-165-169 Cevapları 1. Kitap yazısında bazı cevapların hemen altında sarı “Neden?” notu duruyor; üzerine dokununca gerekçe açılıyor.
XI-XIII. Yüzyıllar Arasında Meydana Gelen Askerî Mücadelelerin Anadolu’nun Türkleşmesi ve İslamlaşmasına Katkıları Konusu Cevapları
Bu konuda Çağrı Bey’in keşif seferlerinden Pasinler ve Malazgirt savaşlarına, ilk Türk beyliklerinden Türkiye Selçuklu Devleti’ne uzanan süreci izliyoruz. Kazanılan zaferlerin ardından yapılan cami, medrese, köprü ve kalelerin Anadolu’yu nasıl değiştirdiğini görüyoruz.
Sayfa 160 Cevapları
Bu sayfada: Türkiye Selçuklu Devleti’nin başkenti Konya’nın şehir planına ve plandaki altı esere bakıyoruz. Bu eserlerin ne için yapıldığını ve Anadolu’da nasıl bir değişim başlattığını konuşuyoruz.
Düşünelim
Konya şehir planında konumu ve görselleri verilen Türkiye Selçuklu Devleti’ne ait eserleri inceleyiniz. Soruları cevaplayınız.
Konya şehir planında verilen eserler hangi amaçlarla yapılmış olabilir?
Bu eserler Anadolu’da nasıl bir kültürel değişim meydana getirmiş olabilir? Düşüncelerinizi söyleyiniz.
Cevap: Eserlerin her biri ayrı bir ihtiyacı karşılıyordu.
- Alâeddin Cami ve İplikçi Cami: Halkın toplu halde ibadet etmesi için
- Selçuklu Köşkü: Sultanın oturması ve devleti yönetmesi için
- İnce Minareli Medrese: Öğrenci yetiştirmek, bilim öğretmek için
- Sahip Ata Külliyesi: İbadet, eğitim ve yardım hizmetlerini bir arada vermek için
- Mevlana Dergâhı: Mevlana’nın düşüncelerini öğretmek ve hatırasını yaşatmak için
Bu yapılarla şehrin görünüşü değişti; minareler ve kubbeler Anadolu şehirlerinin simgesi oldu. Cami, medrese ve dergahların çevresinde toplanan insanlar Türk-İslam kültürünü benimsedi ve Anadolu kalıcı bir Türk yurduna dönüştü.
Neden?
Eserlerin adları ne işe yaradıklarını gösteriyor: cami ibadet, medrese eğitim, köşk yönetim yeridir; külliye birkaç yapıyı bir araya getirir. Malazgirt’ten sonra İslami eserler ve İslami yaşayış Anadolu’nun çehresini bütünüyle değiştirdi.
Sayfa 161 Cevapları
Bu sayfada: Aybars adlı çocuğun bir düğün gününü anlatan “XII. Yüzyılda Anadolu’da Bir Gün” metnini okuyoruz. Metindeki geleneklerden bugün de sürenleri buluyor, kültürün neden kuşaktan kuşağa geçtiğini tartışıyoruz.
Keşfedelim
“XII. Yüzyılda Anadolu’da Bir Gün” adlı metni okuyunuz ve soruları cevaplayınız.
Metin ve görsellerde verilen Anadolu Türk kültürüne ilişkin özelliklerden günlük hayatınızda devam edenler hangileridir? Söyleyiniz.
Cevap: Bizim evde de kahvaltıda peynir, bal, zeytin ve tereyağı olur. Annem misafire ayran ikram eder, bayramda keşkek pişer. Düğünlerde davul çalınır, gelin ile damada dua edilir, kızlara çeyiz hazırlanır. Evimizde el dokuması halı ve kilim, kapıda nazar boncuğu var. Mangala ve çelik çomak gibi oyunları biz de oynuyoruz. (Örnek cevaptır; herkes kendine göre söyler.)
Bazı kültürel özelliklerin nesiller boyunca devam etmesinin sebepleri nelerdir? Tartışınız.
Cevap: Çocuklar gelenekleri evde büyüklerini izleyerek öğrenir, büyüyünce kendi çocuklarına aktarır. Düğün, bayram ve sofra gibi ortamlar herkesi bir araya getirdiği için sık sık tekrarlanır ve unutulmaz. İnsanlar bu alışkanlıkları kimliklerinin parçası saydığından bırakmak istemez. Yemek, oyun ve el işi gibi günlük ihtiyaçlara cevap veren özellikler de kolay kolay kaybolmaz.
Sayfa 163 Cevapları
Bu sayfada: 162. sayfada başlayan anlatımı sürdürüyoruz: Türkmenlerin Anadolu’ya yerleşmesi, Ahlat’ın fethi ve kalelerin önemi. Doğu Roma imparatorlarının Türk akınlarına karşı almış olabileceği önlemleri tartışıyoruz.
Öğrenelim
Anadolu’ya yönelik Türk akınlarının giderek artması karşısında Doğu Roma imparatorları ne gibi tedbirler almış olabilir? Tartışınız.
Cevap: Doğudaki kaleleri onarıp içlerine daha çok asker koymuş olabilirler. Ani gibi surlarla çevrili şehirleri savunma hattı yapmışlardır. Büyük ordular toplayıp Türklerin üzerine yürümüşler, başka topluluklardan paralı askerler almışlardır. Selçuklularla anlaşma yolları aramış da olabilirler.
Neden?
Tuğrul Bey zamanında Kars’tan Sivas’a kadar pek çok Doğu Roma kalesi ele geçirildi; demek ki savunma kalelere dayanıyordu. İmparator Romen Diyojen de 1071’de Türk akınlarını durdurmak için ordusunun başına geçip Anadolu’ya yürüdü. Ordusunda Uzlar ve Peçenekler gibi başka topluluklar da vardı.
Sayfa 165 Cevapları
Bu sayfada: 164. sayfada anlatılan Malazgirt Savaşı’nın sonuçlarını okuyoruz. Sultan Alp Arslan’a duygularımızı anlatan bir mektup yazıyoruz. Karekod “Malazgirt Zaferi ve Anadolu” içeriğini açıyor.
Sultan Alp Arslan’a Malazgirt Zaferi ile ilgili duygularınızı ifade ettiğiniz bir mektup yazınız.
Cevap: Değerli Sultan Alp Arslan, 26 Ağustos 1071’de Malazgirt’te kazandığınız zaferi okurken çok heyecanlandım. Turan taktiğini ustaca uygulamanız bana aklın ve cesaretin gücünü gösterdi. Sizin sayenizde Anadolu’nun kapıları bize açıldı. Bugün bu topraklarda özgürce yaşıyor, okuluma gidiyorum. Bunun için size minnettarım. Emanet ettiğiniz vatana sahip çıkacağıma söz veriyorum. Saygılarımla, Kayseri’den bir öğrenciniz. (Örnek mektuptur; herkes kendi duygularını yazar.)
Sayfa 169 Cevapları
Bu sayfada: 166-168. sayfalardaki ilk Türk beyliklerinden ve Türkiye Selçuklu Devleti’nin kuruluşundan sonra Miryokefalon Zaferi’ni, en geniş sınırları ve Kösedağ yenilgisini okuyoruz. Yıkılış sürecinin imar ve iskan işlerine etkisini düşünüyoruz. Karekod “Miryokefalon Savaşı ve Zaferi” içeriğine götürüyor.
Türkiye Selçuklu Devleti’nin yıkılma sürecine girmesi Anadolu’daki imar ve iskân faaliyetlerini nasıl etkilemiş olabilir? Düşüncelerinizi söyleyiniz.
Cevap: Devlet Moğollara vergi ödemek zorunda kalınca cami, medrese ve kervansaray yaptıracak parası azaldı. Yollar güvensizleşti, ticaret geriledi; büyük yapıların inşası yavaşladı. Buna karşılık Moğollardan kaçan yeni Türkmen grupları Anadolu’ya geldi ve batıdaki uç bölgelere yerleşti. Kurulan beylikler de kendi şehirlerini imar etmeye başladı.
Neden?
1243’teki Kösedağ Savaşı’ndan sonra Türkiye Selçuklu Devleti Moğol hakimiyetine girdi ve 1308’de yıkıldı. Aynı dönemde Anadolu’da onun mirasını devralan yirmi kadar Türk beyliği kuruldu. Merkezi gücün zayıflaması devletin imar işlerini aksattı, beylikler ise bu işi kendi bölgelerinde sürdürdü.
Soru sor ya da yorum yaz