6. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 66-67-70 Cevapları 1. Kitap

İncelediğiniz kaynaklardan yararlanarak kıta ve okyanusların göreceli konumunu belirleyiniz ve ilgili alana yazınız.

Cevap:

• ASYA KITASI: Avrupa ile Afrika’nın doğusunda, Büyük Okyanus’un batısında, Hint Okyanusu’nun kuzeyindedir.
• AVRUPA KITASI: Asya’nın batısında, Afrika’nın kuzeyinde, Atlas Okyanusu’nun doğusundadır.
• AFRİKA KITASI: Avrupa’nın güneyinde, Asya ile Hint Okyanusu’nun batısında, Atlas Okyanusu’nun doğusundadır.
• KUZEY AMERİKA KITASI: Büyük Okyanus’un doğusunda, Atlas Okyanusu’nun batısında, Güney Amerika’nın kuzeyindedir.
• GÜNEY AMERİKA KITASI: Kuzey Amerika’nın güneyinde, Büyük Okyanus’un doğusunda, Atlas Okyanusu’nun batısındadır.
• ANTARTİKA KITASI: Dünya’nın en güneyindedir; çevresini Güney Okyanus sarar.
• OKYANUSYA KITASI: Büyük Okyanus’un batısında, Hint Okyanusu’nun doğusundadır.
• BÜYÜK OKYANUS: Amerika kıtalarının batısında, Asya ile Okyanusya’nın doğusunda, Antarktika’nın kuzeyindedir.
• ATLAS OKYANUSU: Avrupa ile Afrika’nın batısında, Amerika kıtalarının doğusunda, Antarktika’nın kuzeyindedir.
• HİNT OKYANUSU: Afrika, Asya ve Okyanusya’nın arasında, Antarktika’nın kuzeyindedir.
• GÜNEY OKYANUS: Antarktika’yı çevreler; Asya, Afrika ve Kuzey Amerika’nın güneyindedir.
• KUZEY OKYANUSU: Asya, Avrupa ve Kuzey Amerika’nın kuzeyinde, Kuzey Kutbu çevresindedir.

Aşağıda verilen sınıf krokisinden faydalanarak etkinliği yapınız.
• Öğrencilerin oturdukları yerleri örnekte olduğu gibi kroki üzerinde gösterip isimlerini ilgili alana yazınız.
(4A: Ethem, 2B: Emir 1C: Nesibe, 3Ç: Ali, 1Ç: Ayşe, 3B: Aliye)

Cevap:

• 1. sıra: C sütununda Nesibe, Ç sütununda Ayşe
• 2. sıra: B sütununda Emir
• 3. sıra: B sütununda Aliye, C sütununda Ahmet (kitapta yazılı), Ç sütununda Ali
• 4. sıra: A sütununda Ethem

• Ahmet’in oturduğu yerin konumunu tarif ediniz.

Cevap: Ahmet 3. sıranın C sütununda, yani 3C’de oturuyor. Bir yanında Aliye (3B), öbür yanında Ali (3Ç) var. Nesibe (1C) aynı sütunda, iki sıra önünde oturuyor.

Aşağıdaki soruları sınıfınızın oturma planını dikkate alarak cevaplayınız.
• Oturduğunuz sıranın öğretmen masasına göre konumu nedir?
• Belirlediğiniz bir arkadaşınızın sırasının sizin sıranıza göre konumu nedir?

Cevap: (Örnek cevaptır; herkes kendi sınıfına göre söyler.)

• Sıram pencere tarafındaki sütunda, önden ikinci sırada. Öğretmen masası kapı tarafında olduğu için masaya göre sınıfın karşı köşesine yakınım.
• Arkadaşım Defne’nin sırası benimkinin bir arkasında ve bir sağ sütununda; yani sağ arka çaprazımda oturuyor.

Dünya siyasi haritasından yararlanarak coğrafi koordinat sistemi ile ilgili etkinliği tamamlayınız. Tamamladığınız adımlara ait kutuyu boyayınız.

Cevap: On dört adımın hepsi yapılır ve kutuları boyanır. Ülke adı istenen adımlarda şu örnekler söylenebilir:

• Ekvator çizgisini gösterdim: Haritanın ortasından yatay geçen 0° paraleli.
• Herhangi bir paralel gösterdim: 40° kuzey paraleli.
• Kuzey yarım küreyi gösterdim: Ekvator’un üstünde kalan bölüm.
• Kuzey yarım kürede toprakları olan bir ülke ismi söyledim: Türkiye.
• Güney yarım küreyi gösterdim: Ekvator’un altında kalan bölüm.
• Güney yarım kürede toprakları olan bir ülke ismi söyledim: Arjantin.
• Başlangıç meridyen çizgisini gösterdim: Londra yakınından geçen 0° meridyeni.
• Herhangi bir meridyen gösterdim: 30° doğu meridyeni.
• Başlangıç meridyeninin doğusunu gösterdim: 0° meridyeninin sağında kalan bölüm.
• Başlangıç meridyeninin doğusunda toprakları olan bir ülke ismi söyledim: Japonya.
• Başlangıç meridyeninin batısını gösterdim: 0° meridyeninin solunda kalan bölüm.
• Başlangıç meridyeninin batısında toprakları olan bir ülke ismi söyledim: Kanada.
• Ekvator’un kuzeyinde, başlangıç meridyeninin batısında yer alan bir ülke söyledim: Meksika.
• Ekvator’un güneyinde, başlangıç meridyeninin doğusunda yer alan bir ülke söyledim: Madagaskar.