7. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 110-111 Cevapları MEB Yayınları

3 dk okuma 0 yorum

7. sınıf Din Kültürü ders kitabının (MEB Yayınları) “Alevilik Bektaşilik ile İlgili Temel Kavramlar ve Cem Erkânları” konusunda 110 ve 111. sayfalardaki etkinliklerin cevapları aşağıdadır. 7. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 110-111 Cevapları MEB Yayınları yazısında bazı cevapların altındaki sarı “Neden?” notuna dokunarak açıklamayı okuyabilirsiniz.

Alevilik Bektaşilik ile İlgili Temel Kavramlar ve Cem Erkânları Konusu Cevapları

Bu konuda Alevilik Bektaşilikle ilgili temel kavramları tanıyoruz: cem, cemevi, on iki hizmet, görgü cemi, ikrar cemi, Abdal Musa cemi, gülbank, lokma duası, ocak ve musahiplik. Kavramları tanımlarıyla eşleştiriyor, ünitede öğrendiklerimizi not ediyor ve yorum biçimleriyle ilgili bilgi kartları hazırlıyoruz.

Sayfa 110 Cevapları

Bu sayfada: “Konuya Başlarken” kutusunda Alevilik Bektaşilik hakkında bildiklerimizi paylaşıyoruz. “7. Etkinlik”te dörder kişilik gruplar kuruyor, seçtiğimiz kutudaki kavramlarla ilgili bilgi toplayıp defterimize not ediyoruz.

Konuya Başlarken

Alevilik Bektaşilik hakkında bildiklerinizi arkadaşlarınızla paylaşınız.

Cevap: Bu soruda herkes kendi bildiklerini anlatır. Örnek: Alevilik Bektaşilik, İslam düşüncesindeki tasavvufi yorumlardan biridir. Hz. Ali ve Ehlibeyt sevgisi ön plandadır. Bektaşilik, Hacı Bektaş Veli’nin görüşlerine dayanır. Bu yorum Anadolu ve Balkanlarda yaygındır.

7. Etkinlik

Adı: Alevilik Bektaşilik Hakkında Bilgi Topluyorum
Amaç: Alevilik Bektaşilik ile ilgili temel kavramlar ve cem erkânları hakkında bilgi toplayabilme
Ön Hazırlık:
• Öğretmen rehberliğinde dörder kişilik gruplar oluşturunuz.
• Aşağıdaki kutuları her öğrenciye bir kutu gelecek şekilde grup üyeleri arasında paylaşınız.
• Seçtiğiniz kutuda yer alan kavramlarla ilgili bilgi toplayarak defterinize not ediniz.
Alevilik Bektaşilikle İlgili Temel Kavramlar ve Cem Erkânları
1. cem, cemevi, cemde on iki hizmet
2. semah, gülbank, lokma duası
3. musahiplik, razılık ve kul hakkının sorulması, Hızır ve muharrem orucu
4. erkân, ikrar, dört kapı kırk makam
Yönerge:
• Araştırma sonucunda elde ettiğiniz bilgilerin doğruluğunu öğretmen rehberliğinde kontrol ederek gerekli düzeltmeleri yapınız.
• Öğrendiklerinizden hareketle grup arkadaşlarınızla bir broşür/sınıf panosu/duvar gazetesi hazırlayınız.

Cevap: Her öğrenci kendisine düşen kutuyu araştırır. 4. kutu için kitaptaki bilgilere dayanan örnek defter notu:

Erkân: Alevilik Bektaşilikte cem usulüne ve kurallarına verilen addır.
İkrar: Sözlükte “açıkça söylemek ve kabul etmek” demektir. İkrar alma, kişinin dede ve topluluk önünde Alevilik Bektaşilik yoluna girdiğini ve yolun gereklerine uymayı kabul ettiğini sözle bildirmesidir.
Dört kapı kırk makam: Kişinin ahlaki olgunluğa ulaşması ve Hakk’a yakınlaşması için geçmesi gereken aşamalardır.

Grup, dört kutunun notlarını öğretmenin kontrolünden geçirdikten sonra bir araya getirir; her kavramı kısa bir tanımla sınıf panosuna ya da broşüre yerleştirir.

Neden?

“Erkân” sayfa 111’deki bilgi kutusunda, “ikrar” sayfa 112’deki “İkrar Cemi” bölümünde açıklanır. Dört kapı kırk makamın tanımı sayfa 114’teki eşleştirme etkinliğinin son kutusunda yer alır.

Sayfa 111 Cevapları

Bu sayfada: “7. Etkinlik”in grup değerlendirme formunu dolduruyoruz. Sayfanın devamında “Cem ve Cemevi” başlığı altında cem, cemevi ve on iki hizmet anlatılıyor.

Değerlendirme

Grup değerlendirme formunu doldurunuz.
Beceriler – Her Zaman – Bazen – Hiçbir Zaman
Grup üyelerinin her biri çalışmalarda görev aldı.
Grup üyeleri birbirleriyle yardımlaştı.
Grup üyeleri ulaştıkları bilgileri birbirlerine iletti.
Grup üyeleri birbirlerinin düşüncelerini dinledi.
Grup üyeleri birbirlerinin düşüncelerine saygı gösterdi.

Cevap: Bu formu her grup kendi çalışmasına göre doldurur. Örnek doldurma:

Grup üyelerinin her biri çalışmalarda görev aldı. → Her Zaman
Grup üyeleri birbirleriyle yardımlaştı. → Her Zaman
Grup üyeleri ulaştıkları bilgileri birbirlerine iletti. → Bazen
Grup üyeleri birbirlerinin düşüncelerini dinledi. → Her Zaman
Grup üyeleri birbirlerinin düşüncelerine saygı gösterdi. → Her Zaman