7. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 58-59 Cevapları 1. Kitap
4 dk okuma 0 yorum
7. sınıf Fen Bilimleri ders kitabının (1. Kitap) “Kuvvet, İş ve Enerji İlişkisi” konusunda 58 ve 59. sayfalardaki etkinliklerin cevapları aşağıdadır. 7. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 58-59 Cevapları 1. Kitap yazısında bazı cevapların altındaki sarı “Neden?” notuna dokunarak açıklamayı okuyabilirsiniz.
Kuvvet, İş ve Enerji İlişkisi Konusu Cevapları
Günlük hayatta yorulduğumuz her uğraşa iş deriz, fizikte ise iş için iki şart aranır: cisme net bir kuvvet uygulanacak ve cisim bu kuvvetin doğrultusunda yol alacak. Duvarı itmek ya da çantayı sırtta taşıyarak düz yolda yürümek bu yüzden fiziksel anlamda iş sayılmaz. İşin büyüklüğü kuvvet ile kuvvet doğrultusunda alınan yolun çarpımıdır; kuvvet newton, yol metre alınınca iş joule (J) çıkar.
Sayfa 58 Cevapları
Bu sayfada: Üniteye girmeden önce eski bilgilerimizi yokluyoruz: kuvvetin harekete etkisini, kütle ile ağırlığın farkını, yer değiştirme ve hızı hatırlıyoruz. 56 ve 57. sayfalar ünite kapağıdır; soru yoktur.
Ön Değerlendirme
Üniteye başlamadan önce “Kuvvet ve Enerjiyi Keşfedelim” konusuna temel oluşturacak geçmiş öğrenmelerinizi hatırlamak için aşağıdaki soruları cevaplayınız.
1. Gerekli güvenlik önlemlerini alan Koray’a dedesi parkta bisiklet sürmeyi öğretmektedir. Dedesi, bisikleti bazen iterek bazen çekip durdurarak Koray’ın dengesini sağlamaya çalışmaktadır.
Koray’ın dedesinin bisiklete uyguladığı kuvvet ve bisikletin hareketi ile ilgili aşağıdaki soruları cevaplayınız.
a. Hareket yönü ile aynı yönde kuvvet uygulanırsa bisikletin hareketi nasıl değişir?
Cevap: Bisiklet hızlanır; sürati artar.
b. Hareket yönüne zıt yönde kuvvet uygulanırsa bisikletin hareketi nasıl değişir?
Cevap: Bisiklet yavaşlar, kuvvet yeterince büyükse durur.
c. Koray’ın bisikletin gidonunu sola doğru çevirmesi durumunda bisikletin hareket yönü ve doğrultusu hakkında ne söylenebilir?
Cevap: Bisiklet sola döner; hareket yönü de doğrultusu da değişir.
2. Dünya’da kütlesi 10 kg olan bir cisim ile ilgili aşağıdaki soruları cevaplayınız.
a. Cismin Ay’daki kütlesini ölçmek için hangi araç kullanılır?
Cevap: Eşit kollu terazi kullanılır.
b. Cismin Ay’daki kütlesi kaç kg’dır?
Cevap: Yine 10 kg’dır; kütle her yerde aynı kalır.
Neden?
Kütle, cisimdeki madde miktarıdır. Cisim Ay’a götürülünce içindeki madde azalmaz ya da çoğalmaz; bu yüzden terazi Ay’da da 10 kg gösterir.
c. Cisimlerin Dünya’daki ve Ay’daki ağırlıkları hangi araçlarla ölçülür ve bu ağırlıklar nasıl değişir?
Cevap: İkisi de dinamometreyle ölçülür; Ay’daki ağırlık daha azdır.
Neden?
Ağırlık, cisme etki eden çekim kuvvetidir. Ay’ın çekimi Dünya’nın çekiminden küçük olduğu için aynı cisim Ay’da dinamometrenin yayını daha az uzatır.
3. Bir öğrenci bisikletle parka 10 dakikada gidiyor. Oyun oynadıktan sonra bisikletiyle aynı yoldan 15 dakikada geri dönüyor. Buna göre aşağıdaki soruları cevaplayınız
a. Öğrenci parka giderken ve evine dönerken hareket etmiş midir? Nedenini açıklayınız.
Cevap: Evet, ikisinde de hareket etmiştir; çünkü konumu değişmiştir.
b. Öğrenci parka gidip geldiğinde yer değiştirmesi kaç metredir?
Cevap: 0 metredir; çünkü başladığı yere geri dönmüştür.
Neden?
Yer değiştirme, hareketin başladığı nokta ile bittiği nokta arasındaki en kısa uzaklıktır. Öğrenci evden çıkıp yine eve vardığına göre bu iki nokta aynıdır.
c. Öğrencinin parka gittiği hızla döndüğü hızı karşılaştırınız.
Cevap: Giderken daha hızlıdır; aynı yolu daha kısa sürede almıştır.
Neden?
Yolun uzunluğu gidişte de dönüşte de aynıdır. Gidiş 10 dakika, dönüş 15 dakika sürmüştür; aynı yolu kısa sürede bitiren daha hızlı gitmiş demektir.
Sayfa 59 Cevapları
Bu sayfada: “Kuvvet, İş ve Enerji İlişkisi” konusu açılıyor. Necmettin Öğretmen laboratuvara gelirken çantasını omzunda taşıyor, masayı pencereye doğru itiyor, yere düşen kalemleri ve silgiyi kaldırıyor, sandalyeyi kaldırıp masanın yanına koyuyor, kâğıtları buruşturuyor, yazı tahtasını sağa çekiyor ve ders planını okuyor. Bu olaylardaki kuvvetleri ve etkilerini yazıyoruz.
Bağlantı Noktası
Kuvvetin hangi etkilerini hatırlıyorsunuz? Necmettin Öğretmen’in uyguladığı kuvvetlerin cisimler üzerinde oluşturduğu etkileri yazınız.
Cevap: Kuvvet cismi hareket ettirir, durdurur, yönünü ve şeklini değiştirir. Öğretmen masayı ve tahtayı hareket ettirdi, kâğıdın şeklini bozdu.
Necmettin Öğretmen’in uyguladığı kuvvetler doğrultusunda hareket eden cisimler hangileridir?
Cevap: Masa, tahta kalemleri, silgi ve beyaz yazı tahtası. Sandalye de yukarı kaldırılırken kuvvet doğrultusunda hareket etti.
Neden?
Masa itildiği yöne, yani pencereye doğru gitti. Kalemler ve silgi yukarı yönlü kuvvetle yukarı kalktı. Yazı tahtası sağa çekildi ve sağa kaydı. Omuzda taşınan çantada ise kuvvet yukarı, hareket ileri doğrudur; çanta kuvvet doğrultusunda hareket etmez.
Necmettin Öğretmen’in omzuna takıp masaya bırakana kadar bilgisayar çantasına uyguladığı kuvvetlerin yönü ile çantanın hareket yönlerini belirleyiniz.
Cevap: Omzuna takarken kuvvet de hareket de yukarı yönlüdür. Yürürken kuvvet yukarı, çantanın hareketi ise ileri doğrudur.
Necmettin Öğretmen’in laboratuvarda yaptığı işleri sıralayınız. Sizce bu işlerin hepsi yapılış şekilleri ve nesneler üzerindeki etkileri açısından benzer midir? Aralarında ne gibi farklar görüyorsunuz?
Cevap: Çantayı bıraktı, masayı itti, kalem ve sandalyeyi kaldırdı, kâğıt buruşturdu, tahtayı çekti. Benzer değil; itme, çekme, kaldırma var.
Soru sor ya da yorum yaz