Basamak değeri kavramını öğrenip balıklardaki, sınıflardaki ve hayvan bilmecelerindeki sayıları çözümlüyoruz. Sayıları Çözümleme konusunun 86, 87, 88 ve 89. sayfa cevapları 2. Sınıf Matematik Ders Kitabı 1. Kitap’tan aşağıdadır.
Sayıları Çözümleme Cevapları
2. Tema- Sayılar ve Nicelikler (1): Rakamların yazıldığı basamağa göre aldığı değere “basamak değeri” denildiğini yeni öğreniriz. Balıklardaki, sınıflardaki ve hayvan bilmecelerindeki sayıların basamak değerlerini tek tek kendimiz buluruz.
İçindekiler
2. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 86 Cevapları 1. Kitap
94 sayısının onlar basamağı 9, birler basamağı 4’tür. Rakamlar yazıldıkları basamaklara göre değer alır, bu değere “basamak değeri” denir. 94 sayısının onlar basamağındaki 9 rakamının basamak değeri 90’dır. Birler basamağındaki 4 rakamının basamak değeri 4’tür.
Çözümlemelere göre noktalı yerlere uygun ifadeleri yazalım. 94 = 90 + 4. Bu ifadelerdeki iki boş basamak adı: Onlar basamağı ve Birler basamağı.
Haydi, 94 sayısının birler ve onlar basamağındaki rakamların yerlerini değiştirelim. Yeni sayıyı oluşturan rakamların basamak değerlerini defterimize yazalım. Bu iki sayı arasındaki değişimi arkadaşlarımızla tartışalım.
Cevap: 94 sayısının rakamlarının yerini değiştirirsek 49 sayısı oluşur. 49 sayısında onlar basamağındaki 4 rakamının basamak değeri 40, birler basamağındaki 9 rakamının basamak değeri 9’dur. Rakamların yeri değişince sayının kendisi de basamak değerleri de tamamen değişir.
2. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 87 Cevapları 1. Kitap
Altı tane balık vardır: 68, 70, 29, 92, 44, 71.
Aşağıdaki sayıları oluşturan rakamların basamak değerlerini ve sayıların okunuşlarını yazalım.
Cevap:
- 68: onlar basamağının değeri 60, birler basamağının değeri 8. Okunuşu “altmış sekiz”.
- 70: onlar basamağının değeri 70, birler basamağının değeri 0. Okunuşu “yetmiş”.
- 29: onlar basamağının değeri 20, birler basamağının değeri 9. Okunuşu “yirmi dokuz”.
- 92: onlar basamağının değeri 90, birler basamağının değeri 2. Okunuşu “doksan iki”.
- 44: onlar basamağının değeri 40, birler basamağının değeri 4. Okunuşu “kırk dört”.
- 71: onlar basamağının değeri 70, birler basamağının değeri 1. Okunuşu “yetmiş bir”.
2. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 88 Cevapları 1. Kitap
2-A sınıfının mevcudu 25, Yunus Emre İlkokulunda 98 öğrenci vardır.
Aşağıdaki cümlelerde noktalı yerlere uygun ifadeleri yazalım. Sayıları onluk ve birlik taban bloklarını boyayarak modelleyelim. 25 sayısının onlar basamağındaki rakamın basamak değeri …’dir. Birler basamağındaki rakamın basamak değeri …’tir.
Cevap: 2-A sınıfının mevcudu 25’tir. 25 sayısının onlar basamağındaki rakamın basamak değeri 20’dir. Birler basamağındaki rakamın basamak değeri 5’tir.
98 sayısının onlar basamağındaki rakamın basamak değeri …’dır. Birler basamağındaki rakamın basamak değeri …’dir.
Cevap: Yunus Emre İlkokulunda 98 öğrenci vardır. 98 sayısının onlar basamağındaki rakamın basamak değeri 90’dır. Birler basamağındaki rakamın basamak değeri 8’dir.
2. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 89 Cevapları 1. Kitap
Minik dostlarımızın sordukları sayıları bulalım. Bulduğumuz sayının olduğu kutuya minik dostumuzun resmini çizelim.
- Kirpi: Onlar basamağındaki rakamın basamak değeri 90’dır. Birler basamağındaki rakamın basamak değeri 9’dur. Bu iki basamaklı sayı kaçtır?
- Civciv: Birler basamağı 2, onlar basamağı 5 olan iki basamaklı sayı kaçtır?
- Kaplumbağa: Onlar basamağındaki rakamın basamak değeri 80’dir. Birler basamağındaki rakamın basamak değeri 0’dır. Bu iki basamaklı sayı kaçtır?
- Kelebek: 56 sayısının rakamlarının yerlerini değiştirelim. Onlar basamağındaki rakamı bir eksiltelim. Yeni sayı kaç olur?
Cevap:
- Kirpinin sayısı 90+9=99’dur. Kirpinin resmi 99 kutusuna çizilir.
- Civcivin sayısı 52’dir. Civcivin resmi 52 kutusuna çizilir.
- Kaplumbağanın sayısı 80+0=80’dir. Kaplumbağanın resmi 80 kutusuna çizilir.
- 56 sayısının rakamlarının yerini değiştirince 65 olur. Onlar basamağındaki 6 rakamını bir eksiltince 55 olur. Kelebeğin resmi 55 kutusuna çizilir.
- 38 sayısı hiçbir minik dostumuza eşleşmez.
