3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 150-152-153-154 Cevapları 1. Kitap

Öğretmen sınıftaki öğrencilere “Niçin kitap okuruz?” sorusunu sordu. Konuşma balonlarına öğrencilerin cevaplarını yazınız.

Cevap:

• 1. öğrenci: Yeni bilgiler öğrenmek için okuruz.
• 2. öğrenci: Hayal gücümüz gelişsin diye okuruz.
• 3. öğrenci: Eğlenmek için kitap okuruz.

Şiirin başlığını ve görsellerini inceleyiniz. Şiirin konusunu tahmin ediniz. Tahminlerinizi arkadaşlarınızla paylaşınız.

Cevap: Gözlüklü bir çocuk ağaca yaslanmış, kitabını okuyor. Düşünce balonlarında Keloğlan ile bir sıcak hava balonu görünüyor. Başlık da “Kitap Sevgisi” olduğuna göre şiir, kitap okumayı çok seven çocukları anlatacak.

Şiiri vurgu ve tonlamalara dikkat ederek okuma kurallarına uygun olarak okuyunuz. Şiiri sınıf arkadaşlarınızla koro hâlinde okuyunuz.

Cevap: Şiiri önce kendim okudum, sonra arkadaşlarımla hep bir ağızdan okuduk. Her kıtanın sonundaki “Kitap okur öğrenciler.” dizesini birlikte ve vurgulu söyledik.

Verilen ifadeleri şiirdeki iletilerle karşılaştırarak aralarında benzerlik olanları işaretleyiniz.

Cevap: 1, 3 ve 5. ifadeler işaretlenir.

• Kitap okumak insanları daha bilgili yapar. (İşaretlenir.)
• Kitap okumak uzun zaman alır. (İşaretlenmez.)
• Kitaplar sayesinde cehalet azalır. (İşaretlenir.)
• Kitaplar sadece öğrenciler içindir. (İşaretlenmez.)
• Kitap okumak insanlara umut verir ve dünyayı güzelleştirir. (İşaretlenir.)

Şiirin temasını ve ana duygusunu yazınız.

Cevap:

• Şiirin Teması: Kitap sevgisi
• Şiirin Ana Duygusu: Okumanın verdiği mutluluk ve umut

1) Şiirde hangi masal kahramanlarından bahsediliyor?

Cevap: Keloğlan’dan ve Kafdağı’ndaki Anka kuşundan.

2) Şiire göre kitap okumak dünyayı nasıl daha iyi bir yer yapar?

Cevap: Okuyan insan huzur bulur ve çevresine umut verir. Böylece yarınlar güzelleşir, dünya temiz kalır.

3) Şiirde kitap türleri ile ilgili hangi örnekler verilmiştir?

Cevap: Şiir, roman ve destan örnek verilmiş.

Verilen görüşlere katılıp katılmadığınızı nedenleriyle yazınız. Kendi cevaplarınız ve arkadaşlarınızın cevaplarıyla ilgili konuşunuz.

Cevap:

• “Kendi yaş seviyemize uygun olmayan kitapları da okumalıyız.” Katılmıyorum. Nedeni: Öyle kitapları anlayamam, sıkılırım. Okumaktan soğuyabilirim.
• “Çocuklar yalnızca ders kitaplarını okumamalıdır.” Katılıyorum. Nedeni: Masal ve şiir kitapları da bana çok şey öğretir, beni eğlendirir.
• “Kitap okumak yerine film izlemek daha eğlencelidir.” Katılmıyorum. Nedeni: Kitapta olayları kafamda kendim canlandırırım. Bu daha keyiflidir.

Şiirden hareketle “çünkü” bağlacını kullanarak kitap okumanın faydalarını anlatan bir konuşma yapınız. Konuşmanızda bağlama ögelerini kullanmaya özen gösteriniz.

Cevap: Arkadaşlar, her gün biraz kitap okuyalım çünkü okudukça bilmediğimiz şeyleri öğreniriz. Kitaplar bizi masal ülkelerine götürür ve hayallerimizi büyütür. Okuyan insanın içi rahat eder çünkü kitap iyi bir dosttur. Tatilde de okumayı bırakmayalım ama yaşımıza uygun kitaplar seçelim.

Yönergelere uygun olarak etkinliği tamamlayınız. Metni dikkatlice okuyunuz ve yazım hatalarını bulunuz. Hatalı sözcüklerin altını çizerek belirleyiniz. Hataları düzelterek metni tekrar yazınız. Yazınızı gözden geçirerek eksik veya yanlış bir yer olup olmadığını kontrol ediniz.

Cevap: Altı çizilen hatalar ve doğruları:

• önemi (başlıkta) → Önemi
• Örenciler → Öğrenciler
• kitablara → kitaplara
• okumakhem → okumak hem
• arttırır → artırır
• Tatilgünlerinde → Tatil günlerinde
• Masal → masal
• karaman → kahraman
• bizimutlu → bizi mutlu
• Şiyirler de → Şiirlerde
• mutlubazen → mutlu bazen
• oluruz? → oluruz.

Metnin doğru yazılışı:

Kitapların Önemi
Öğrenciler kitaplara çok önem vermelidir. Çünkü kitap okumak hem bilgimizi artırır hem de hayal gücümüzü geliştirir. Tatil günlerinde de kitap okumaya devam etmeliyiz. Bir masal okuduğumuzda kendimizi bir kahraman gibi hissederiz ve bu bizi mutlu eder. Şiirlerde insanlar duygularını anlatır, bazen mutlu bazen de üzgün oluruz.