İçeriğe geç
Sınıf4. sınıf
Sayfa119 – 122
Güncelleme
Beşgen Yayıncılık

4. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 119-120-121-122 Cevapları Beşgen Yayıncılık

9 dk okuma 0 yorum

Beşgen Yayıncılık 4. sınıf matematik ders kitabının 3. ünitesi, 119-122. sayfalardaki “Öğrendiklerimi Değerlendiriyorum” sorularıyla kapanıyor. Dört sayfanın dördünde de soru var; çarpma, bölme, tahmin ve eşitlik konularının hepsinden karışık sorular geliyor. 4. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 119-120-121-122 Cevapları Beşgen Yayıncılık yazısında işaretleme ve doğru-yanlış sorularının altındaki sarı “Neden?” notuna dokunarak gerekçeyi okuyabilirsiniz.

3. Ünite Öğrendiklerimi Değerlendiriyorum Cevapları

Bu bölüm, ünitede öğrendiklerimizin toplu bir tekrarıdır. Zihinden çarpma ve bölme, alt alta işlemler, sonucu tahmin etme, eşitlikte eksik sayıyı bulma ve problem kurma becerilerimizi sırayla deniyoruz.

Sayfa 119 Cevapları

Bu sayfada: Doğru-yanlış yolunu izleyerek bir çıkışa varıyoruz. Sonra dört çarpma ve dört bölme işlemini alt alta yapıyoruz.

Öğrendiklerimi Değerlendiriyorum

A. Aşağıda verilen çarpma ve bölme işlemlerini zihinden yapınız. İşlemlerden doğru yapılmış olanlar için “D”, yanlış yapılmış olanlar için “Y” yolunu takip ederek ilerleyiniz. Son adımda kaç numaralı çıkışa ulaşılacağını belirleyiniz.

Cevap: 2. Çıkışa ulaşılır.

4. Sınıf Matematik Ders Kitabı Beşgen Yayıncılık Sayfa 119 doğru yanlış yolu cevabı

  • 73 000 ÷ 100 = 730 → iki sıfır atılınca 730 kalır, doğru. “D” yoluna girdim.
  • 524 × 100 = 52 400 → sayının sonuna iki sıfır gelir, doğru. Yine “D” yoluna girdim.
  • 328 × 10 = 32 800 → yanlış, çünkü 328 × 10 = 3280 eder. “Y” yoluna girdim.
  • Bu yol beni 2. Çıkışa götürdü.
Neden?

10 ile çarparken sayının sonuna yalnızca bir sıfır konur. Üçüncü kutuda iki sıfır konmuş, yani sayı 10 ile değil 100 ile çarpılmış gibi yazılmış.

B. Aşağıda verilen çarpma ve bölme işlemlerini yapınız. (1. 186 x 21, 2. 354 x 19, 3. 603 x 52, 4. 734 x 40, 5. 684 ÷ 12, 6. 817 ÷ 23, 7. 5024 ÷ 8, 8. 9721 ÷ 7)

Cevap: Çarpımlar 3906, 6726, 31 356 ve 29 360’tır. Bölümler 57, 35 (kalan 12), 628 ve 1388’dir (kalan 5).

4. Sınıf Matematik Ders Kitabı Beşgen Yayıncılık Sayfa 119 çarpma işlemleri cevabı
4. Sınıf Matematik Ders Kitabı Beşgen Yayıncılık Sayfa 119 bölme işlemleri 5 ve 6 cevabı
4. Sınıf Matematik Ders Kitabı Beşgen Yayıncılık Sayfa 119 bölme işlemleri 7 ve 8 cevabı

  • 1. 186 × 21 = 3906
  • 2. 354 × 19 = 6726
  • 3. 603 × 52 = 31 356
  • 4. 734 × 40 = 29 360
  • 5. 684 ÷ 12 = 57
  • 6. 817 ÷ 23 → bölüm 35, kalan 12
  • 7. 5024 ÷ 8 = 628
  • 8. 9721 ÷ 7 → bölüm 1388, kalan 5

Sayfa 120 Cevapları

Bu sayfada: Dört işlemin sonucunu önce tahmin edip sonra hesaplıyoruz. Eşitliklerdeki eksik sayıları buluyor, lastik fiyatlarından iki problem kuruyoruz.

Öğrendiklerimi Değerlendiriyorum

C. Aşağıda verilen çarpma ve bölme işlemlerinin sonuçlarını tahminen bulunuz. Daha sonra işlemleri yaparak tahmininiz ile gerçek sonuçları karşılaştırınız. (1. 54 x 6, 2. 67 x 5, 3. 1673 ÷ 8, 4. 674 ÷ 38)

Cevap: Tahminlerim 300, 350, 167 ve 17’dir. Gerçek sonuçlar 324, 335, 209 (kalan 1) ve 17’dir (kalan 28).

4. Sınıf Matematik Ders Kitabı Beşgen Yayıncılık Sayfa 120 tahmin ve sonuç cevabı

  • 1. 54 → 50. Tahmin: 50 × 6 = 300. Sonuç: 54 × 6 = 324. Tahminim 24 eksik.
  • 2. 67 → 70. Tahmin: 70 × 5 = 350. Sonuç: 67 × 5 = 335. Tahminim 15 fazla.
  • 3. 1673 → 1670, 8 → 10. Tahmin: 1670 ÷ 10 = 167. Sonuç: 1673 ÷ 8 = 209, kalan 1. Tahminim 42 eksik.
  • 4. 674 → 700, 38 → 40. Tahmin: 700 ÷ 40 = 17 (20 artar). Sonuç: 674 ÷ 38 = 17, kalan 28. Tahminim tuttu.
Neden?

Çarpmada sayıyı aşağı yuvarlarsak tahmin küçük, yukarı yuvarlarsak büyük çıkar. Bölmede böleni büyütmek sonucu küçültür; 8’i 10 yaptığım için üçüncü tahmin gerçek sonucun epey altında kaldı.

Ç. Aşağıdaki işlemlerde verilmeyen değerleri bulunuz. (1. (243 x ■) x 40 = 243 x (52 x 40), 2. (19 x 76) x 100 = ▲ x (76 x 19), 3. 20 x ■ = 400 – 40, 4. 1250 ÷ 5 = 25 x ▲)

Cevap: Verilmeyen değerler sırasıyla 52, 100, 18 ve 10’dur.

  • 1. İki yanda da 243 ve 40 var. Sağdaki üçüncü çarpan 52 olduğuna göre ■ = 52
  • 2. Solda 19, 76 ve 100 çarpılıyor. Sağda 76 ile 19 var, eksik olan 100’dür: ▲ = 100
  • 3. 400 − 40 = 360. 20 ile hangi sayıyı çarparsam 360 eder? 360 ÷ 20 = 18, yani ■ = 18
  • 4. 1250 ÷ 5 = 250. 25 ile hangi sayıyı çarparsam 250 eder? 250 ÷ 25 = 10, yani ▲ = 10
Neden?

İlk iki soruda hiç hesap yapmadım. Üç sayı çarpılırken parantezin yeri ya da çarpanların sırası değişse de çarpım değişmez; iki yanda aynı üç çarpanın bulunması yeter.

D. Aşağıda verilen görsellere göre istenen problemleri kurunuz. (Birinci lastik: 4 tanesi 5180 TL, ikinci lastik: 1 tanesi 978 TL) 1. Çarpma işlemini de kullanacağınız bir problem kurunuz ve kurduğunuz problemi defterinize çözünüz.

Cevap: Kurduğum problemin cevabı 5868 TL’dir.

  • Problemim: Bir servis şoförü, tanesi 978 TL olan lastiklerden minibüsüne takmak için 4, yedek olarak da 2 tane alıyor. Şoför lastiklere toplam kaç lira öder?
  • Alınan lastik sayısı: 4 + 2 = 6
  • Ödenen para: 978 × 6 = 5868 TL
978×658685868

2. Bölme işlemini de kullanacağınız bir problem kurunuz ve kurduğunuz problemi defterinize çözünüz.

Cevap: Kurduğum problemde takımdaki bir lastik 1295 TL’dir ve tek satılan lastikten 317 TL pahalıdır.

  • Problemim: Bir lastikçide dörtlü lastik takımı 5180 TL’ye, tek satılan başka bir lastik ise 978 TL’ye satılıyor. Takımdaki bir lastik, tek satılan lastikten kaç lira pahalıdır?
  • Takımdaki bir lastik: 5180 ÷ 4 = 1295 TL
  • Fark: 1295 − 978 = 317 TL

5180 4 - 4 11 - 8 38 - 36 20 - 20 0 1295
8150121295−978317

Sayfa 121 Cevapları

Bu sayfada: Toplam soru sayısını vermeyen işlemi ve kısa yoldan çarpmayı doğru yapan çocukları işaretliyoruz. Bir bölme işleminde bölüneni bulmak için kullanılan şekillerin yerine sayıları yazıyoruz.

Öğrendiklerimi Değerlendiriyorum

E. Aşağıda verilen soruları cevaplayınız. 1. Bir matematik kitabında 6 ünite, her ünitede 12 etkinlik, her etkinlikte 20 soru vardır. Buna göre kitaptaki toplam soru sayısının bulunamayacağı işlemin kutucuğunu işaretleyiniz. ((6 x 12) x 20, (6 + 12) x 20, (12 x 6) x 20, (6 x 20) x 12)

Cevap: (6 + 12) x 20 işleminin kutucuğu işaretlenir.

4. Sınıf Matematik Ders Kitabı Beşgen Yayıncılık Sayfa 121 toplam soru sayısı işlemi cevabı

  • Kitapta 6 × 12 = 72 etkinlik var. 72 × 20 = 1440 soru eder.
  • (6 × 12) × 20 = 1440, (12 × 6) × 20 = 1440 ve (6 × 20) × 12 = 1440
  • (6 + 12) × 20 = 18 × 20 = 360 → toplam soru sayısını vermiyor.
Neden?

Her ünitenin içinde 12 etkinlik olduğu için 6 ile 12 çarpılır, toplanmaz. Öteki üç işlemde aynı üç sayı yalnızca farklı sırayla çarpılmıştır, bu yüzden sonuçları aynıdır.

2. Masal, Ece ve Deniz’in 5, 25 ve 50 ile yaptıkları kısa yoldan çarpma işlemleri aşağıda verilmiştir. (Masal: 72 x 5 = ?, 72 x 10 = 720, 720 ÷ 4 = 180; Ece: 96 x 25 = ?, 96 x 100 = 9600, 9600 ÷ 4 = 2400; Deniz: 23 x 50 = ?, 23 x 100 = 2300, 2300 ÷ 2 = 1150) Buna göre aşağıda verilen ifadelerden doğru olanın kutucuğunu işaretleyiniz.

Cevap: “Ece ile Deniz sonucu doğru, Masal sonucu yanlış bulmuştur.” ifadesi işaretlenir.

4. Sınıf Matematik Ders Kitabı Beşgen Yayıncılık Sayfa 121 kısa yoldan çarpma Masal, Ece ve Deniz cevabı

  • Masal: 72 × 5 = 360 olmalı. Masal 720’yi 2’ye böleceği yerde 4’e bölüp 180 bulmuş, yanlış.
  • Ece: 96 × 25 = 2400. 100 ile çarpıp 4’e bölmüş, doğru.
  • Deniz: 23 × 50 = 1150. 100 ile çarpıp 2’ye bölmüş, doğru.
Neden?

5, 10’un yarısıdır; 5 ile çarpmak için 10 ile çarpıp 2’ye böleriz. 25, 100’ün dörtte biri olduğu için 4’e, 50 ise 100’ün yarısı olduğu için 2’ye bölünür.

3. Aşağıdaki bölme işleminde, bölüneni bulmak için yapılacak işlemler verilmiştir. (….. ÷ 22 işleminde bölüm 45, kalan 7; ■ x ▲ = ●; ● + ★ = …..) Buna göre ■, ▲, ● ve ★ sembollerinin yerine gelmesi gereken sayıları noktalı yerlere yazınız.

Cevap: ■ = 22, ▲ = 45, ● = 990 ve ★ = 7’dir. Bölünen 997 olur.

4. Sınıf Matematik Ders Kitabı Beşgen Yayıncılık Sayfa 121 bölüneni bulma sembolleri cevabı

  • Çarpılan iki sayı bölen ile bölümdür: ■ = 22 ve ▲ = 45 (yerleri değişse de olur)
  • Çarpım: 22 × 45 = 990, yani ● = 990
  • Çarpıma eklenen sayı kalandır: ★ = 7
  • Bölünen: 990 + 7 = 997
Neden?

Kalanlı bölmede bölünen, bölen ile bölümün çarpımına kalan eklenerek bulunur. Şekilli işlemler bu kuralın iki adımını gösteriyor: önce çarpma, sonra toplama.

Sayfa 122 Cevapları

Bu sayfada: İki eşitlikten A ile B’yi bulup çarpıyor, eşit olmayan ifadeyi eşitleyen işlemleri seçiyoruz. Battaniye ve jimnastik kursu problemleriyle üniteyi bitiriyoruz.

Öğrendiklerimi Değerlendiriyorum

4. Aşağıdaki eşitliklerde verilmeyen değerler A ve B harfleri ile gösterilmiştir. (73 x A = 113 + 325, B – 27 = 560 ÷ 10) Buna göre B x A işleminin sonucu kaçtır?

Cevap: B x A işleminin sonucu 498’dir.

  • 113 + 325 = 438. 73 × A = 438 olduğuna göre A = 438 ÷ 73 = 6
  • 560 ÷ 10 = 56. B − 27 = 56 olduğuna göre B = 56 + 27 = 83
  • B × A = 83 × 6 = 498

438 73 - 438 0 6
83×6498498

Neden?

Eksik çarpan, çarpımı bilinen çarpana bölerek bulunur. Çıkarmada eksilen eksikse fark ile çıkan toplanır; bu yüzden B için 56’ya 27 ekledim.

5. 1350 ÷ 3 ≠ 275 – 125 biçiminde verilen matematiksel ifadelerin eşit olabilmesi için aşağıdaki işlemlerden hangileri yapılabilir? (I. 1350 ÷ 3 işleminin sonucundan 200 çıkarmak, II. 275 – 125 işleminin sonucuna 300 eklemek, III. 1350 ÷ 3 işleminin sonucunu 3’e bölmek)

Cevap: II ve III yapılabilir.

  • 1350 ÷ 3 = 450 ve 275 − 125 = 150. Yani 450 ≠ 150
  • I. 450 − 200 = 250 → 150’ye eşit olmadı.
  • II. 150 + 300 = 450 → iki taraf 450 oldu.
  • III. 450 ÷ 3 = 150 → iki taraf 150 oldu.
Neden?

İki sonuç arasındaki fark 300’dür, 200 çıkarmak bu açığı kapatmaz. Ayrıca 450, 150’nin tam 3 katı olduğu için büyük tarafı 3’e bölmek de eşitliği sağlar.

6. Bir fabrikada üretilen battaniyelerin 328 tanesi hatalı üretim olduğu için ayrılmıştır. Geriye kalanlar, her birinde 25 tane olacak şekilde 226 tane koliye konulmuştur. Buna göre fabrikada üretilen toplam battaniye sayısı kaçtır?

Cevap: Fabrikada toplam 5978 battaniye üretilmiştir.

  • Kolilerdeki battaniyeler: 226 × 25 = 5650
  • Çarpmayı kısa yoldan yaptım: 226 × 100 = 22 600 ve 22 600 ÷ 4 = 5650
  • Hatalı olanları da kattım: 5650 + 328 = 5978

226×251130452+5650
5650328+5978

Neden?

Hatalı battaniyeler koliye girmedi ama onlar da fabrikada üretildi. Bu soru aslında bir “bölüneni bulma” sorusudur: koli sayısı ile kolideki battaniye çarpılır, dışarıda kalan eklenir.

7. Bir jimnastik kursunun 3 aylık ve 6 aylık kayıt ücretleri yandaki tabloda gösterilmiştir. (3 aylık: 4275 TL, 6 aylık: 7530 TL) Bu kursa 6 aylık kayıt yaptıran bir kişinin aylık ödeyeceği miktar, 3 aylık kayıt yaptıran bir kişinin aylık ödeyeceği miktardan ne kadar azdır?

Cevap: 6 aylık kayıt yaptıran kişi ayda 170 TL daha az öder.

  • 3 aylık kayıtta bir ayın ücreti: 4275 ÷ 3 = 1425 TL
  • 6 aylık kayıtta bir ayın ücreti: 7530 ÷ 6 = 1255 TL
  • Fark: 1425 − 1255 = 170 TL

4275 3 - 3 12 - 12 7 - 6 15 - 15 0 1425
7530 6 - 6 15 - 12 33 - 30 30 - 30 0 1255

Neden?

İki ücret farklı sürelere ait olduğu için doğrudan karşılaştırılamaz. Önce ikisini de bir aylık ücrete çevirmek, yani ay sayısına bölmek gerekir.

Sıradaki konular

Soru sor ya da yorum yaz