4. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 31-32-33-34-35-36 Cevapları Hecce Yayıncılık

Aşağıda verilen ifadelerden doğru olanların yanına (D), yanlış olanların yanına (Y) yazınız. Yanlış olduğunu düşündüğünüz ifadelerin doğrularını, altlarında verilen boşluklara yazınız.
1. Kimliğimiz, kişisel bilgilerimizi içeren resmî bir belgedir. ( … )
2. Bireylerin ilgi ve yetenekleri aynıdır. ( … )
3. Yaşadığımız olayları geçmişten günümüze doğru sıralıyorsak kronolojik sıralama yapmış oluruz. ( … )
4. Toplumdaki dezavantajlı bireylere bazı destekler sunularak toplum yaşamına katılmaları sağlanabilir. ( … )
5. Arkadaşlarımızı, özelliklerini bizim istediğimiz şekilde değiştirme konusunda ikna etmeliyiz. ( … )

Cevap:

• 1. D
• 2. Y. Doğrusu: Her bireyin ilgi ve yetenekleri birbirinden farklıdır.
• 3. D
• 4. D
• 5. Y. Doğrusu: Arkadaşlarımızı oldukları gibi kabul etmeliyiz.

Aşağıda kutucuklar içerisinde verilen sözcüklerden uygun olanları cümlelerde boş bırakılan yerlere yazınız. (eğitsel ve sosyal – empati becerisi – kimlik – doğum günümüz)
1. …………, bir devlete vatandaşlık bağı ile bağlı olan bireylerin sahip oldukları resmî belgedir.
2. Yaşamımızdaki önemli olayların başında ………… gelmektedir.
3. İlgi ve isteklerimiz doğrultusunda okulumuzda ve yakın çevremizde gerçekleştirilen ………… etkinliklere katılmalıyız.

Cevap:

1. Kimlik, bir devlete vatandaşlık bağı ile bağlı olan bireylerin sahip oldukları resmî belgedir.
2. Yaşamımızdaki önemli olayların başında doğum günümüz gelmektedir.
3. İlgi ve isteklerimiz doğrultusunda okulumuzda ve yakın çevremizde gerçekleştirilen eğitsel ve sosyal etkinliklere katılmalıyız.

Aşağıda verilen soruların yanıtlarını defterinize yazınız.
1. Toplumdaki dezavantajlı bireylere yönelik proje önerileri yazınız.

Cevap: Okulların girişine rampa yapılmasını önerebilirim. Yaşlılara market alışverişinde yardım eden gönüllü öğrencilerden oluşan bir “Komşu Eli” projesi de hazırlanabilir. (Örnek cevaptır; herkes kendi önerisini yazar.)

2. Bireyler arası farklılıklara saygı duymakla ilgili bir şiir, öykü ya da gazete haberi bularak yazınız.

Cevap: Kısa bir şiir örneği:

• Saçım düz, seninki kıvırcık,
• Sen sessizsin, ben biraz konuşkan.
• Başka başka olsak da biz,
• Aynı oyunda olur arkadaş olmak.

(Örnek cevaptır; kitaplardan ya da gazetelerden bulduğunuz bir metni de yazabilirsiniz.)

Aşağıda verilen soruları cevaplayınız.
1. Kimlik kartınızı incelediğinizde aşağıdaki bilgilerden hangisinin kartınızda olmadığını görürsünüz? İşaretleyiniz.
Adınız
Annenizin adı
Doğum tarihiniz
Kardeş sayınız

Cevap: Kardeş sayınız

2. I. 2018’de Adana’ya taşındık.
II. 2012’de Sivas’ta doğdum.
III. 2019’da piyano kursuna gitmeye başladım.
IV. 2013’te konuşmayı öğrendim.
Yukarıda Hatice arkadaşımızın yaşam öyküsündeki önemli olaylar verilmiştir.
Bu olayları madde numaralarını kullanarak kronolojik olarak sıralayınız.

Cevap: II, IV, I, III

• II. 2012’de Sivas’ta doğdum.
• IV. 2013’te konuşmayı öğrendim.
• I. 2018’de Adana’ya taşındık.
• III. 2019’da piyano kursuna gitmeye başladım.

3. Aşağıdaki eşleştirmelerden hangisi doğrudur? İşaretleyiniz.
Okul korosunda şarkı söylemek – Yetenek
Yıldızların oluşumunu öğrenmek – Yetenek
Hikâyeler anlatarak arkadaşlarını güldürmek – İhtiyaç
Bir tiyatroda başrolü oynamak – İhtiyaç

Cevap: Okul korosunda şarkı söylemek – Yetenek

4. Kişisel ve fiziksel özelliklerimiz farklıdır. Kişisel özelliklerimiz bireyden bireye farklılaşan ve karakterimizi yansıtan özelliklerimizdir. Fiziksel özelliklerimiz ise dış görünümümüzle ilgilidir.
Buna göre aşağıdakilerden hangisi bir kişilik özelliğidir? İşaretleyiniz.
Uzun boylu olmak
Mavi gözlü olmak
Açık sözlü olmak
Kıvırcık saçlı olmak

Cevap: Açık sözlü olmak

5. Trafikte aracıyla seyrederken acil bir durum gören Doktor Melahat Hanım, aracını durdurarak rahatsızlanmış vatandaşın yanına gelmiştir. Kalabalığın arasından geçtikten sonra hastaya ilk müdahaleyi yapmaya niyetlenmiştir. Bu esnada hastanın başında duran bir vatandaş “Durun, rahatsızlanan bir kimseye acil durum ekipleri gelene kadar müdahale edilemez. Durum kötüye gidebilir. Biz doktor değiliz.” demiştir. Melahat Hanım ise kendisinin doktor olduğunu söyleyerek meslek tanıtım kartını göstermiştir.
Yukarıdaki durumda Melahat Hanım’ın meslek tanıtım kartı hangi işlevi görmüştür? İşaretleyiniz.
Kişisel ve mesleki açıdan kimliğine ilişkin tanıtıcı bilgi sunmuştur.
Acil durum ekiplerinden daha iyi bilgiye sahip olduğunu kanıtlamıştır.
Kendisinin de hastanın yakınlarından biri olduğunu göstermiştir.
Çalıştığı kurumun tanıtımını ve reklamını yapmıştır.

Cevap: Kişisel ve mesleki açıdan kimliğine ilişkin tanıtıcı bilgi sunmuştur.

6. Defne, sosyal bilgiler dersi için “Benim Hikâyem” adlı bir ödev hazırlamıştır. Ödevini hayatındaki dört önemli olaya ilişkin fotoğraflardan oluşturmuş ve bunları kronolojik olarak sıralamıştır. Ancak sınıfına giderken ödevini yere düşürmüş ve başlıkların sırası karışmıştır.
Defne’nin ödevini görsel numaralarını kullanarak kronolojik olarak sıralayınız.

Cevap: II, III, IV, I

• II. Yeni doğmuş bebek
• III. Doğum günü pastasının başında küçük kız
• IV. Anıtkabir’de duran kız
• I. Büyümüş çocukların bahçede top oynaması

7. Arkadaşları ile bir araya gelen Teoman, yaz tatilini nasıl geçirdiğini onlarla paylaşmaktadır. Bir süre sonra arkadaşları Teoman’a “Anlattıklarından dolayı aklımız karıştı, neyi ne zaman yaşadın anlayamadık.” demiştir.
Teoman anlatımında aşağıda verilenlerden hangisine dikkat etmemiş olabilir? İşaretleyiniz.
Gezdiği yerlerden ve deneyimlerinden bahsetmemiştir.
Arkadaşlarının bilmediği kelimeleri kullanmıştır.
Özellikle anlamasınlar diye arkadaşlarına şaka yapmıştır.
Olayları kronolojik sıraya dikkat etmeden anlatmıştır.

Cevap: Olayları kronolojik sıraya dikkat etmeden anlatmıştır.

8. Harun küçüklüğünden beri müzik dinlemeyi ve şarkı söylemeyi çok seviyordu. Ailesiyle bir gün İstanbul Devlet Senfoni Orkestrası’nı dinlemeye gittiler. Müzik başladığında ilgisini çeken tek şey keman oldu. Harun, konser bitiminde ailesine keman çalmak istediğini söyledi. Ertesi gün ailesi Harun’u bir keman kursuna kaydettirdi.
Harun’un ailesi Harun’un bu isteğini gerçekleştirerek aşağıdakilerden hangisini yapmıştır? İşaretleyiniz.
Harun’un ilgi, istek ve yeteneklerini fark etmişlerdir.
Harun’a farklı alanlarda kendisini geliştirmesini öğütlemişlerdir.
Harun’un kardeşi ve arkadaşlarına örnek olmasını istemişlerdir.
Harun’a müzik aleti çalmak yerine şarkı söylemesini önermişlerdir.

Cevap: Harun’un ilgi, istek ve yeteneklerini fark etmişlerdir.

9. Defne, arkadaşı Sefa ile birlikte okulunda açılan resim kursuna gitmeye başlamıştır. Birkaç gün kursa gittikten sonra resim çizmenin aslında ilgi alanı olmadığını fark etmiş, Sefa’nın ise resim çizerken çok ilgili olduğunu görmüştür.
Defne’nin resim yapmaya ilgi duymaması ama Sefa’nın ilgi duymasının sebebi nedir? İşaretleyiniz.
Sefa’nın sorumluluk sahibi olması
Defne ile Sefa’nın bireysel farklılıkları
Defne’nin resme yeteneğinin olmaması
Sefa’nın resim konusunda bilgi sahibi olması

Cevap: Defne ile Sefa’nın bireysel farklılıkları

10. Merve, hafif görme yetersizliği olan ama aynı zamanda çok güzel resim yapabilen bir öğrencidir. Sosyal bilgiler öğretmeni Hakan Bey, Merve’nin yaşadığı durumu sınıftaki diğer öğrencilerin daha iyi anlaması için bir etkinlik planlar. Etkinlik, farklılıklara saygıyla ilgili bir resim çizilmesini kapsamaktadır. Hakan Bey, öğrencilere kâğıtlarının üzerine koymaları için yarı saydam (buzlu) şeffaf dosyalar dağıtır ve resmi bu dosyanın altından bakarak tamamlamalarını söyler. Çizimler bittiğinde öğrenciler görme alanı kısıtlıyken resim yapmanın ne kadar zor olduğunu fark eder. Tüm öğrenciler, Merve’yi alkışlar ve tebrik eder.
Hakan Öğretmen, bu etkinliği yaparak sınıftaki diğer öğrencilerin aşağıdakilerden hangisini öğrenmelerine katkıda bulunmuştur? İşaretleyiniz.
Hoşgörülü davranmak
Sorumluluk sahibi olmak
Yardımsever olmak
Empati kurmak

Cevap: Empati kurmak

11. Farklı özelliklere sahip insanların birbirleri ile uyumlu bir şekilde yaşaması için nasıl davranmaları gerekmektedir? İşaretleyiniz.
Sorumluluk sahibi olmalıdırlar.
Birbirlerine güvenmelidirler.
Duygusal olmalıdırlar.
Farklılıklara saygılı olmalıdırlar.

Cevap: Farklılıklara saygılı olmalıdırlar.

12. Aşağıda verilen durumlardan hangisinde toplumdaki dezavantajlı bireylerle yardımlaşma yoktur? İşaretleyiniz.
Ayşe’nin görme engelli arkadaşı Süha’ya okulda yardımcı olması
Fulya Hanım’ın müze görevlisinden müzedeki eserlerle ilgili bilgi alması
Mehmet Bey’in 75 yaşındaki Hulusi amcanın faturalarını ödemesine yardımcı olması
Niyazi Bey’in ağır hasta komşusuna yemek götürmesi

Cevap: Fulya Hanım’ın müze görevlisinden müzedeki eserlerle ilgili bilgi alması

13. Ayşe sosyal bilgiler dersinde kimlik kartlarının kullanım alanlarıyla ilgili sunum yapmaya karar vermiş ve bir hafta boyunca ailesi ve yakın çevresinin kimlik kartlarını kullandığı alanları gözlemlemiştir.
Ayşe’nin sunumunda aşağıdaki durumlardan hangisi yer almaz? İşaretleyiniz.
Anne ve babam seçimde oy kullanırken kimlik kartlarını kullandı.
Ablam araba kiralarken kimlik kartını kullandı.
Kuzenim spor salonuna kayıt olurken kimlik kartını kullandı.
Dayım market alışverişi yaparken kimlik kartını kullandı.

Cevap: Dayım market alışverişi yaparken kimlik kartını kullandı.

Aşağıda verilen zihin haritasını uygun şekilde doldurarak bu ünitede öğrendiklerimizi gösterelim.

Cevap:

İlgi, İhtiyaç ve Yeteneklerim

• İlgim: resim yapmak ve kitap okumak
• Yeteneğim: güzel şarkı söylemek
• İhtiyacım: beslenmek, barınmak ve giyinmek
• İsteğim: yeni bir bisiklet almak

Benden Farklı Bireylere Davranış Biçimim

• Onlara saygı duyarım.
• Kendimi yerlerine koyarım.
• Yardım ederim.
• Onları oyuna katarım.

Yaşamımdaki Belli Başlı Olaylar

• Doğdum.
• İlk adımlarımı attım.
• İlkokula başladım.
• İlk bisikletimi aldım.

Ben Kimim?

• Adım ve soyadım.
• Boyum ve saç rengim.
• Açık sözlü bir kişiyim.
• Bir ailenin çocuğu ve öğrencisiyim.

(Örnek cevaptır; herkes kendini anlatan bilgileri yazar.)