4. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 38-39-40-41. Cevapları Hecce Yayıncılık

3 dk okuma 1 yorum

2. ünite “Geçmişimi Öğreniyorum” bölümünün “Aile Tarihim” konusu bu sayfalarda işleniyor. Bu yazıda 38, 39, 40 ve 41. sayfalardaki soruların cevaplarını bulacaksınız. 4. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 38-39-40-41. Cevapları Hecce Yayıncılık yazısında bazı cevapların altındaki sarı “Neden?” notuna dokunarak açıklamayı okuyabilirsiniz.

Aile Tarihim Konusu Cevapları

Bu konuda her ailenin kendine özgü bir geçmişi olduğunu öğreniyoruz. Aile tarihimizi büyüklerimizle konuşarak, eski belgelere, fotoğraflara ve eşyalara bakarak öğrenebiliriz. Eski ve yeni eşyaları karşılaştırıp bir aile tarihi çalışması hazırlıyoruz.

Sayfa 38 Cevapları

Bu sayfada: Yeni bir arkadaşla nasıl tanışacağımızı söylüyoruz. Görseldeki konuşmalara bakıp aile üyelerini buluyoruz.

Hazırlanalım

Sınıfınıza yeni gelen bir öğrenci ile nasıl tanışırsınız? Kendinizle ilgili hangi bilgileri onunla paylaşırsınız?

Cevap: Yeni gelen arkadaşıma kendimi tanıtırım. Adımı, hangi mahallede oturduğumu ve en sevdiğim dersi söylerim. Sonra onu teneffüste oyuna çağırırım. (Örnek cevaptır; herkes kendine göre söyler.)

Aşağıda verilen görselde yer alan konuşmaları okuyunuz ve görselde yansıtılan aile üyelerini söyleyiniz.

Cevap: Görselde bir aile sohbet ediyor: kız çocuğu, babası, annesi, babaannesi (ya da anneannesi) ve dedesi. Duvardaki fotoğraf dedenin babasına, yani kızın büyük dedesine aittir.

Neden?

Kız “Dede, duvarda fotoğrafı olan adam kim?” diye soruyor. Dede de “O, benim babam” diyor. Demek ki fotoğraftaki kişi dedenin babasıdır; o da kızın büyük dedesi olur.

Sayfa 39 Cevapları

Bu sayfada: Aile ağaçlarını karşılaştırıyoruz. Eski eşyaların görsellerine bakıp bunlardan hangilerinin bizde olduğunu, hangilerini nerede görebileceğimizi söylüyoruz.

Söyleyelim

Aile ağacınızı arkadaşlarınızın hazırladıklarıyla karşılaştırınız. Benzerlikler ve farklılıklar nelerdir? Söyleyiniz.

Cevap: Hepimizin aile ağacında anne, baba, dede ve nine var. Farklı olan, kimimizin kardeşi, amcası ya da teyzesinin olması, kimininse olmamasıdır. Kişi sayısı ve adlar da herkeste başka. (Örnek cevaptır; sınıfınızdaki ağaçlara göre değişir.)

Aşağıdaki görselleri inceleyiniz. Ailenizde ya da yakın çevrenizde bu eşyalardan hangileri var? Eğer çevrenizde böyle eşyalar yoksa bu eşyalarla nerelerde karşılaşılabilir? Fikirlerinizi söyleyiniz.

Cevap: Görsellerde gaz lambası, ibrik, köstekli saat, dikiş makinesi, işlemeli sandık ve bakır güğüm var. Bunlardan ninemin evinde dikiş makinesi ile bakır güğüm duruyor. Diğerlerini müzelerde, eski eşya satan dükkânlarda ve köy evlerinde görebiliriz. (Örnek cevaptır; herkes kendi evine göre söyler.)

Sayfa 40 Cevapları

Bu sayfada: Görsellerdeki çocukların kullandığı eşyaları söyleyip bunlardan hangilerinin bizde de olduğunu anlatıyoruz.

Aşağıda verilen görselleri inceleyerek çocukların hangi eşyaları kullandığını söyleyiniz. Sizin evinizde veya yakın çevrenizde bu eşyalardan hangilerinin olduğunu söyleyiniz.

Cevap: Bebek oyun halısındaki renkli oyuncaklarla, iki çocuk oyuncak ayı ve yapı blokları ile, anne ile kızı oyun konsolu ve dizüstü bilgisayarla oynuyor. Bir çocuk da bisiklet sürüyor. Bizim evimizde bisiklet, bilgisayar ve birkaç oyuncak ayı var. (Örnek cevaptır; herkes kendi evine göre söyler.)

Sayfa 41 Cevapları

Bu sayfada: İlkelere uyarak aile tarihi çalışması yapıyoruz. Sonraki konuya hazırlık olarak yaşadığımız yerin geçmişini anlatıyoruz. Karekoddaki “Aile Tarihim” etkinliği için öneri verilmiştir.

1. Etkinlik

Sözlü, yazılı, görsel, işitsel kaynaklardan, nesnelerden ve eşyalardan yararlanarak ve aşağıda sizlerle paylaşılan ilkelere dikkat ederek bir aile tarihi çalışması yapınız. Çalışmanızı sınıfınızda sunarak arkadaşlarınızla paylaşınız.

Cevap: Görüşmek için dedemi seçtim. Ona doğum yerini, evlenme tarihini, mesleğini ve hayatındaki önemli olayları soracağım. Cevapları not defterime yazacağım, izin verirse telefonla ses kaydı da alacağım. Öğrendiklerimi raporlaştırıp sınıfta arkadaşlarıma sunacağım. (Örnek cevaptır; herkes kendi ailesine göre hazırlar.)

Sonraki Konuya Hazırlık

Yaşadığınız yerin geçmişi hakkında neler biliyorsunuz? Bildiklerinizle ilgili kısa metinler ve fotoğraflar oluşturarak sınıfınıza getiriniz. Yaşadığınız yerin geçmişiyle ilgili bildiklerinizi arkadaşlarınızla paylaşınız.

Cevap: Örnek olarak Ankara’yı yazalım: Ankara, Kurtuluş Savaşı sırasında Mustafa Kemal Atatürk’ün önderliğinde mücadelenin yönetildiği şehirdir. 1923’te Türkiye Cumhuriyeti’nin başkenti oldu. Bu bilgileri kısa bir metin yazıp eski bir Ankara fotoğrafıyla birlikte sınıfa getiririm. (Örnek cevaptır; herkes kendi yaşadığı yerin geçmişini yazar.)