5. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 107-108-109 Cevapları 1. Kitap

UNESCO kültürel mirası koruma konusunda nasıl bir rol üstlenmiştir? Söyleyiniz.

Cevap: UNESCO korunması gereken ögeleri belirleyip Dünya Mirası Listesi’nde yayımlıyor. Listedeki ögelerin bakımı ve onarımı için bütçe ayırıyor, onları takip ediyor. Yangında zarar gören Notre Dame Katedrali’nin onarımına destek vereceğini açıklaması da bunun örneğidir.

Kültürel ögelerin UNESCO tarafından koruma altına alınması neden önemlidir? Açıklayınız.

Cevap: Koruma altına alınan eser bütün dünyanın gözü önünde olur. Zarar gördüğünde onarımı için para ve uzman desteği bulunur. Kuş dili gibi unutulmak üzere olan gelenekler de kurslarla yeniden öğretilir. Böylece bu değerler bizden sonraki kuşaklara ulaşır.

Somut ve somut olmayan kültürel ögelerin korunmasında ve yaşatılmasında bizlere düşen görev ve sorumluluklar neler olabilir? Yapabileceklerinizi ve düşüncelerinizi yazınız.

Cevap: Müzede ve ören yerinde eserlere dokunmam, duvarlara yazı yazmam. Gezdiğim tarihi yerde çöpümü yere atmam. Büyüklerimden masal, türkü ve eski oyunları öğrenir, arkadaşlarıma da öğretirim. Bayram ve düğün geleneklerimize katılırım. Zarar gören bir eser görürsem görevlilere haber veririm. Kültürel miras bize emanettir; onu korursak bizden sonrakiler de görebilir. (Örnek cevaptır.)

PERFORMANS GÖREVİ
Adı: UNESCO Dünya Mirası Listesi’nde Olmasını İstediğim Ortak Miras Ögeleri
Amacı: Çevrenizdeki ortak miras ögelerini fark etme ve bu ögelerin korunmasına yönelik fikirler üretmenizi sağlama
Beceri: Kanıta dayalı sorgulama ve araştırma
Süre: 2 ders saati
Yönerge:
– Yaşadığınız ilde bulunan ve ortak miras kapsamında değerlendirilebilecek somut ve somut olmayan kültürel ögelerden UNESCO Dünya Mirası Listesi’ne girmesini istediğiniz ögeleri gerekçeleriyle yazınız.
– Belirlediğiniz somut ve somut olmayan ortak miras ögelerinin önemine ilişkin afiş, poster veya broşür hazırlayınız.
– Hazırladığınız ürünleri sınıf panosunda sergileyiniz.
– Hazırladığınız ürünler bütüncül dereceli puanlama anahtarı ile değerlendirilecektir.
Yaşadığım ilde yer alan ortak miras ögesi
Seçtiğim ögenin UNESCO Dünya Mirası Listesi’ne alınmasını isterim çünkü…

Cevap: (Konya için örnek cevaptır; herkes kendi ilindeki ögeleri yazar.)

• Mevlana Müzesi → Yüzyıllardır ayakta, her yıl çok ziyaretçi ağırlıyor.
• Alaeddin Camii → Selçuklu sultanlarının yaptırdığı çok eski bir cami.
• Sille → Eski taş evleri ve kayaya oyulmuş yapıları var.
• Keçecilik → Yünden keçe yapmayı ustalar çıraklarına öğretiyor.
• Düğün pilavı geleneği → Bütün konuklar aynı sofrada buluşuyor.
• Örnek afiş: Kağıdın ortasına Mevlana Müzesi’nin yeşil kubbesini çizerim. Üstüne büyük harflerle “Konya’nın Mirası Dünyanın Mirası Olsun” yazarım. Bir köşeye keçe külahın, öbür köşeye düğün pilavı sofrasının resmini koyarım. En alta da “Koru, yaşat, geleceğe taşı!” sözünü eklerim.

A. Aşağıdaki örnekleri uygun kavramla ilişkilendiriniz ve boşluğa “✔” işareti koyunuz (Tarihî varlıkların her biri için yalnızca bir kategoriyi seçiniz.).

Cevap:

• Efes Antik Kenti → Tarihî Mekân
• Pazırık halısı → Tarihî Eser
• Süleymaniye Camii → Tarihî Mekân
• Çanakkale Şehitliği → Tarihî Mekân
• İshak Paşa Sarayı → Tarihî Mekân
• Selçuklu parası → Tarihî Eser
• Çatalhöyük yerleşim yeri → Tarihî Mekân
• Sümela Manastırı → Tarihî Mekân

B. Aşağıdaki soruların cevaplarını ilgili alana yazınız.
Yaşadığınız ilde belirlediğiniz kültürel miras alanını kimler ziyaret etmektedir?

Cevap: Mevlana Müzesi’ni yerli ve yabancı turistler, öğrenci grupları ve aileler ziyaret ediyor. (Konya için örnek cevaptır.)

Ziyaretçiler, kültürel miras alanlarında nasıl davranmalı ve hangi davranışlardan kaçınmalıdır?

Cevap: Sessiz olmalı ve görevlileri dinlemelidir. Eserlere dokunmaktan, duvar çizmekten, çöp atmaktan kaçınmalıdır.

Sizce ortak kültürel miras ögelerini korumak için ne gibi kurallar olmalıdır?

Cevap: Eserlere dokunmak ve flaşla fotoğraf çekmek yasak olmalı. İçeri yiyecek alınmamalı, zarar verene ceza verilmeli.

Yaşadığınız ilde bir kültürel miras ögesinin tehlikede olduğunu varsayınız. Tehlikedeki kültürel miras ögesini korumak ve herkesin bu konuda duyarlı davranmasını sağlamak için neler yaparsınız?

Cevap: Önce öğretmenime ve aileme haber verir, yetkililere dilekçe yazarız. Sınıfça afiş hazırlayıp okulda ve mahallede herkesi bilgilendiririz.