İçeriğe geç
Sınıf6. sınıf
Sayfa105 – 107
Güncelleme
MEB Yayınları

6. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 105-106-107 Cevapları MEB Yayınları

6 dk okuma 0 yorum

6. sınıf Din Kültürü ders kitabının (MEB Yayınları) “Bir Dua Öğreniyorum: Kunut Duaları” konusunda 105, 106 ve 107. sayfalardaki etkinliklerin cevapları aşağıdadır. 6. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 105-106-107 Cevapları MEB Yayınları yazısında bazı cevapların altındaki sarı “Neden?” notuna dokunarak açıklamayı okuyabilirsiniz.

Bir Dua Öğreniyorum: Kunut Duaları Konusu Cevapları

Bu konuda vitir namazının son rekâtında okunan iki Kunut duasını, okunuşlarını ve anlamlarını öğreniyoruz. Duaları dinleyip tekrar ediyor, anlamlarını özetliyor ve bu dualardan çıkardığımız mesajları yazıyoruz. Ünitenin sonunda öğrendiklerimizi not ediyor; doğru söz, merhamet, adap ve nezaket konularından birini seçip afiş hazırlıyoruz.

Sayfa 105 Cevapları

Bu sayfada: “Bir Dua Öğreniyorum: Kunut Duaları” konusuna başlıyoruz ve “Konuya Başlarken” sorusunu cevaplıyoruz. Sayfada kunut sözcüğünün anlamı, iki Kunut duasının Arapça yazılışı, okunuşu ve anlamı yer alıyor.

Konuya Başlarken

Kunut duaları hakkında neler biliyorsunuz? Sınıf arkadaşlarınızla paylaşınız.

Cevap: Kunut dualarının iki tane olduğunu ve yatsıdan sonra kılınan vitir namazının son rekâtında okunduğunu biliyorum. Bu dualarda Allah’tan (cc) yardım ve bağışlanma istenir.

Neden?

Sayfa 105’e göre Kunut duaları, yatsı namazının ardından kılınan vitir namazının son rekâtında okunur; bu dualarla Allah’tan (cc) yardım ve bağışlanma dilenir.

Sayfa 106 Cevapları

Bu sayfada: 13. Etkinlik’te Kunut dualarını e-içerikten dinleyip grupça tekrar ediyor, öz değerlendirme formunu dolduruyoruz. 14. Etkinlik’te bu duaları hayatına yansıtan birinin nasıl davranacağını konuşuyor ve duaların anlamlarını boş satırlara yazıyoruz.

13. Etkinlik

Adı: Kunut Dualarını Dinleme ve Okuma
Amaç: Kunut dualarını ve bu duaların anlamlarını okuyabilme
Yönerge
• Kunut duaları e-içeriğinden duaların okunuşunu ve anlamını dinleyiniz.
• Öğretmeninizin rehberliğinde Kunut duaları ve bu duaların anlamlarını grupça sesli tekrar ediniz.
• Duaları doğru telaffuz etmek için Kunut duaları e-içeriğinden telaffuz çalışmasını kullanınız.

Cevap: Dinleyip tekrar edeceğimiz dualar ve anlamları şöyledir:

Kunut Duası 1
Allâhümme innâ nestaînüke
Ve nestağfirüke
Ve nestehdîk
Ve nü’minü bike / Ve netûbü ileyk
Ve netevekkelü aleyk
Ve nüs̱nî aleykelḫayra küllehû neşküruke
velâ nekfüruk
Ve naḫleu ve netrukü meyyefcüruk

Anlamı: Allah’ım! Senden yardım isteriz, günahlarımızı bağışlamanı isteriz, razı olduğun şeylere hidayet etmeni isteriz. Sana inanırız, sana tövbe ederiz. Sana güveniriz. Bize verdiğin bütün nimetleri bilerek seni hayır ile överiz. Sana şükrederiz. Hiçbir nimetini inkâr etmez ve onları başkasından bilmeyiz. Nimetlerini inkâr eden ve sana karşı geleni terk ederiz.

Kunut Duası 2
Allâhümme iyyâkena’büdü
Velekenüsallî
Venescüdü / Veileyke nes’â
Venaḥfidü / Nercû raḥmeteke
Venaḫşâ aẕâbeke
İnne aẕâbeke bilküffâri mülhiḳ

Anlamı: Allah’ım! Biz yalnız sana kulluk ederiz. Namazı yalnız senin için kılarız, ancak sana secde ederiz. Yalnız sana koşar ve sana yaklaştıracak şeyleri kazanmaya çalışırız. İbadetlerini sevinçle yaparız. Rahmetinin devamını ve çoğalmasını dileriz. Azabından korkarız, şüphesiz senin azabın kâfirlere ve inançsızlara ulaşır.

Önce duaları birkaç kez dinleriz. Sonra satır satır, hep birlikte ve sesli tekrar ederiz. Takıldığımız sözcükleri telaffuz çalışmasıyla düzeltiriz.

Değerlendirme

Aşağıdaki öz değerlendirme formunu kullanarak bu etkinlikteki çalışmanızı değerlendiriniz.
Değerlendirilecek Tutum ve Davranışlar: Evet – Kısmen – Hayır
Kunut dualarının okunuşunu ve anlamını dikkatli bir şekilde dinledim.
Kunut dualarını ve bu duaların anlamını arkadaşlarımla sesli tekrar ettim.
Duaların telaffuzundaki hatalarımı öğretmenimin rehberliğinde düzelttim.
Kunut dualarını ve bu duaların anlamını hatasız okudum.

Cevap: Bu formu herkes kendi çalışmasına göre doldurur. Örnek doldurma:

6. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 106 13. Etkinlik öz değerlendirme formu örnek cevabı

  • Kunut dualarının okunuşunu ve anlamını dikkatli bir şekilde dinledim. → Evet
  • Kunut dualarını ve bu duaların anlamını arkadaşlarımla sesli tekrar ettim. → Evet
  • Duaların telaffuzundaki hatalarımı öğretmenimin rehberliğinde düzelttim. → Kısmen
  • Kunut dualarını ve bu duaların anlamını hatasız okudum. → Evet

14. Etkinlik

Adı: Kunut Dualarını Biliyorum
Amaç: Kunut dualarının anlamlarını kendi hayatı için anlamlı hâle getirebilme
Kunut dualarının anlamlarını değiştirmeyecek şekilde özetleyebilme
Yönerge
• Bu duaları hayatına yansıtmak isteyen birinin nasıl davranması gerektiğini arkadaşlarınızla paylaşınız.

Cevap: Böyle biri zor durumda kaldığında önce Allah’a (cc) sığınır, yardımı O’ndan ister. Hata yaptığında tövbe eder. Sahip olduğu nimetler için şükreder, nankörlük etmez. Namazını ve öbür ibadetlerini yalnızca Allah (cc) için, sevinçle yapar.

• Kunut dualarının anlamlarını boş bırakılan alanlara yazınız.
Kunut Duası 1
Kunut Duası 2

Cevap: Kitapta her dua için iki satır ayrıldığından anlamlar, özü değiştirilmeden kısaca yazılır:

6. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 106 14. Etkinlik Kunut dualarının anlamları cevabı

  • Kunut Duası 1: Allah’ım! Senden yardım, bağışlanma ve hidayet dileriz. Sana inanır, güvenir, şükreder; nimetlerini inkâr etmeyiz.
  • Kunut Duası 2: Allah’ım! Yalnız sana kulluk eder, senin için namaz kılarız. Rahmetini umar, azabından korkarız.

Duaların anlamlarının tamamı yukarıda, 13. Etkinlik’in cevabında yer alıyor.

Neden?

Özetler, 105. sayfadaki anlamlardan çıkarılmıştır. Birinci duada yardım, bağışlanma ve hidayet istenir; iman, tövbe, güven ve şükür dile getirilir. İkinci duada yalnız Allah’a (cc) kulluk edildiği, namazın O’nun için kılındığı, rahmetinin dilendiği ve azabından korkulduğu söylenir.

Sayfa 107 Cevapları

Bu sayfada: 14. Etkinlik’in “Değerlendirme”sinde Kunut dualarından çıkardığımız mesajları yazıyoruz. “Kontrol Noktası”nda dualara ait ifadeleri işaretliyor, “Farklı Kaydet”te ünitede öğrendiklerimizi not ediyoruz. Sayfanın altında ünitenin performans görevi başlıyor.

Değerlendirme

Kunut dualarının anlamlarından çıkardığınız mesajları örnek cümleden yararlanarak boş bırakılan alana yazınız ve arkadaşlarınızla paylaşınız.
Sadece Allah’tan (cc) yardım dilemeliyiz.

Cevap:

6. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 107 Değerlendirme Kunut dualarının mesajları cevabı

  • Günahlarımız için Allah’a (cc) tövbe etmeliyiz.
  • Verdiği nimetler için Allah’a (cc) şükretmeliyiz.

Şu mesajlar da yazılabilir: “Yalnız Allah’a (cc) kulluk etmeliyiz.”, “Namazımızı Allah (cc) için kılmalıyız.”, “Allah’ın (cc) rahmetini ummalıyız.”

Kontrol Noktası

1) Kunut dualarının anlamlarıyla ilgili olan ifadelerin önündeki kutuyu işaretleyiniz.
a. Sana inanırız, sana tövbe ederiz.
b. Bize verdiğin bütün nimetleri bilerek seni hayır ile överiz.
c. De ki: Sabahın Rabb’ine sığınırım.
ç. Namazı yalnız senin için kılarız, ancak sana secde ederiz.
d. Selam, rahmet ve bütün güzellikler Allah içindir.
e. Yalnız sana koşar ve sana yaklaştıracak şeyleri kazanmaya çalışırız.
f. O’nun hiçbir dengi yoktur.

Cevap: İşaretlenenler: a, b, ç, e

6. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 107 Kontrol Noktası Kunut duaları cevapları

  • a ✓ (Kunut Duası 1)
  • b ✓ (Kunut Duası 1)
  • c: işaretlenmez
  • ç ✓ (Kunut Duası 2)
  • d: işaretlenmez
  • e ✓ (Kunut Duası 2)
  • f: işaretlenmez
Neden?

a ve b cümleleri 105. sayfadaki birinci duanın, ç ve e cümleleri ikinci duanın anlamında aynen geçer. c cümlesi 1. ünitede öğrendiğimiz Felak suresinin, f cümlesi İhlas suresinin anlamındandır; d cümlesi de Kunut dualarının anlamında yer almaz.

2) Kunut duaları hangi durumlarda okunur? Boş bırakılan alana yazınız.

Cevap: Vitir namazının son rekâtında, salgın ve afet gibi zor zamanlarda.

Neden?

Sayfa 105’te Kunut dualarının vitir namazının son rekâtında okunduğu; ayrıca zor durumlarda, salgın hastalık zamanlarında ve doğal afetlerde Allah’a (cc) sığınmak için okunduğunun rivayet edildiği yazar.

Farklı Kaydet

Bu ünitede öğrendiklerinizi aşağıdaki alana kısaca not ediniz.

Cevap: Doğru sözlü olmanın güven kazandırdığını, merhametin bütün canlıları kapsadığını öğrendim. Selamlaşma, konuşma ve sofra adabını, vatan sevgisinin sorumluluk gerektirdiğini kavradım. Kunut dualarını ve anlamlarını öğrendim.

6. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 107 Farklı Kaydet 3. ünite notu

Performans Görevi

Amaç: Doğru söz, merhamet, adap ve nezaketin önemini ifade edebilme
Görev: Doğru söz, merhamet, adap ve nezaketin önemiyle ilgili afiş hazırlama
Ürün: Afiş
Puanlama: Dereceli puanlama anahtarı ve öz değerlendirme formu
Süre: Hazırlık: 2 hafta
Sunu: 2 ders saati
Yönerge
• Doğru söz, merhamet, adap ve nezaket konularından birini seçiniz.

Cevap: Bu görevde herkes kendi konusunu seçer. Örnek olarak “adap ve nezaket” konusunu seçtik; afişin nasıl hazırlanacağı aşağıda, “Sayfa 108 Cevapları” bölümünde anlatılıyor.

Sıradaki konular

Soru sor ya da yorum yaz