4. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 94-95-96 Cevapları Adım Adım Yayıncılık
4 dk okuma 0 yorum
4. sınıf Fen Bilimleri ders kitabının (Adım Adım Yayıncılık) “Kuvvetin Cisimler Üzerindeki Etkileri Bölümü” bölümünde 94, 95 ve 96. sayfalardaki etkinliklerin cevapları aşağıdadır. 4. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 94-95-96 Cevapları Adım Adım Yayıncılık yazısında bazı cevapların altındaki sarı “Neden?” notuna dokunarak açıklamayı okuyabilirsiniz.
Kuvvetin Cisimler Üzerindeki Etkileri Bölümü Cevapları
Bu bölümde itme ve çekmenin cisimlere neler yaptığını öğreniyoruz. Kuvvet duran bir cismi harekete geçirir; hareket eden cismi hızlandırır, yavaşlatır, durdurur ya da başka yöne çevirir. Bazı cisimlerin de biçimini bozar. İki deneyle bunları kendimiz görüyoruz.
Sayfa 94 Cevapları
Bu sayfada: Karışık verilen harfleri numaralarına göre kutulara diziyor, bölümün dört kavramını buluyoruz. Sonra her kavramı kısaca açıklıyoruz.
Konu ve Kavramlar
Ünitenin bu bölümünde öğreneceğiniz bazı konu ve kavramları oluşturan harfler aşağıda karışık verilmiştir. Harfleri numaralarına göre ilgili yerlere yazınız. Ortaya çıkan konu ve kavramları çeşitli kaynaklardan araştırarak edindiğiniz bilgileri defterinize yazınız.
Cevap:
- KUVVETİN HIZLANDIRICI ETKİSİ: Giden bir cismi gittiği yöne doğru iter ya da çekersek cisim daha hızlı gider.
- KUVVETİN YAVAŞLATICI ETKİSİ: Giden bir cisme karşı yönden kuvvet gelirse cismin hızı azalır, cisim durabilir.
- KUVVETİN YÖN DEĞİŞTİRİCİ ETKİSİ: Giden bir cisme başka bir yönden kuvvet gelirse cisim o tarafa sapar.
- KUVVETİN ŞEKİL DEĞİŞTİRİCİ ETKİSİ: Kuvvet bazı cisimleri ezer, büker, koparır ya da kırar; cismin biçimi eskisi gibi kalmaz.
Neden?
Her harfin yanında küçük bir numara var. Kutuların altındaki numaraya hangi harf denk geliyorsa o yazılır. İlk bulmacada 2 numara “I” harfidir ve dört kez geçer: H-I-Z-L-A-N-D-I-R-I-C-I.
Sayfa 95 Cevapları
Bu sayfada: Bir cismin şeklinin nasıl değişeceğini konuşuyoruz. Ardından oyuncak araba, kaleci ve oyun hamuru fotoğraflarına bakıp sorulan üç soruyu cevaplıyoruz.
Hazırlık Çalışmaları
Bir cismin şeklini değiştirmek için neler yapılabilir? Düşüncelerinizi arkadaşlarınızla paylaşınız.
Cevap: Örnek: Cismi sıkabilir, çekip uzatabilir, yoğurabilir ya da kırabiliriz. Süngeri avucumda sıkınca küçülür. Paket lastiğini iki ucundan çekince uzar. Alüminyum folyoyu buruşturunca top gibi olur.
Görsel 3.1.1’de hareket hâlindeki oyuncak arabanın hızlanmasının sebebi nedir? Kalecinin kendine doğru gelen topu durdurması, yavaşlatması veya topun yönünü değiştirmesi nasıl gerçekleşir? Oyun hamurlarının şekil değiştirmesine sebep olan etki nedir? Düşüncelerinizi arkadaşlarınızla paylaşınız.
Cevap:
- Oyuncak araba: Çocuk arabayı gittiği tarafa doğru itiyor. Aynı yönde gelen itme arabanın hızını artırıyor.
- Kaleci: Top kaleciye doğru gelirken kaleci eldivenleriyle topa karşı koyuyor. Bu itme topu yavaşlatır, tutarsa durdurur, çelerse başka yöne gönderir.
- Oyun hamuru: Çocuğun parmaklarıyla bastırması, çekmesi ve yuvarlaması hamura yeni bir biçim veriyor.
Neden?
Üç olayda da iş gören şey aynıdır: kuvvet. Kitap kuvveti; duran cismi hareket ettiren, hareketli cismi durduran, hızlandıran, yavaşlatan, yönünü ya da şeklini değiştiren etki olarak tanımlar.
Sayfa 96 Cevapları
Bu sayfada: Oyuncak arabayla üç deneme yapıyoruz: arabayı gittiği yöne itiyor, karşıdan dokunuyor ve yandan kuvvet uyguluyoruz. Gözlemlerimizi yazıp üç sonuç sorusunu cevaplıyoruz.
Deney Yapalım
Aşağıdaki deneyi yaparak kuvvetin cisimler üzerindeki etkilerini gözlemleyiniz.
Deneyin Amacı: Kuvvetin cisimlerin hareketini nasıl değiştirdiğini gözlemlemek
Araç Gereç: oyuncak araba, A4 kâğıdı.
Uygulama Aşamaları
1. Sınıfta iki kişilik gruplar oluşturunuz.
2. Oyuncak arabayı masanın üzerine koyunuz. Duran oyuncak arabayı iterek hareket ettiriniz. Daha sonra hareket etmekte olan oyuncak arabayı hareketi yönünde itiniz ve oyuncak arabanın hareketini gözlemleyiniz. Gözlemlerinizi A4 kâğıdına yazınız.
3. Oyuncak arabayı masanın üzerine tekrar koyunuz. Duran oyuncak arabayı iterek hareket ettiriniz. Hareket etmekte olan oyuncak arabaya arabanın hareketinin tersi yönde dokunarak kuvvet uygulayınız. Oyuncak arabanın hareketini gözlemleyiniz ve gözlemlerinizi A4 kâğıdına yazınız.
4. Oyuncak arabayı masanın üzerine koyunuz. Duran oyuncak arabayı iterek hareket ettiriniz. Arkadaşınızdan kendisine doğru gelen oyuncak arabaya arabanın yönünü değiştirecek şekilde kuvvet uygulamasını isteyiniz. Oyuncak arabanın hareketini gözlemleyiniz ve gözlemlerinizi A4 kâğıdına yazınız.
Cevap: A4 kâğıdına yazılacak gözlemler:
- 2. aşama: Duran araba ilk itişte yola çıktı. Arkasından bir kez daha itince hızı arttı, masanın ucuna çabuk vardı.
- 3. aşama: Giden arabanın önüne parmağımı koydum. Araba ağırlaştı, sonra olduğu yerde kaldı.
- 4. aşama: Araba arkadaşıma doğru giderken o, arabaya yan tarafından vurdu. Araba düz gitmeyi bırakıp masanın kenarına doğru döndü.
Sonuç
1. Deneyin 2. aşamasında oyuncak arabaya arabanın hareketi yönünde kuvvet uyguladığınızda oyuncak arabanın hareketi nasıl değişti?
Cevap: Arabanın hızı arttı. Aynı yolu daha kısa sürede gitti.
Neden?
Hareket eden bir cisme gittiği yönle aynı yönde kuvvet uygulanırsa cisim hızlanır. Buna kuvvetin hızlandırıcı etkisi denir.
2. Deneyin 3. aşamasında oyuncak arabaya arabanın hareketinin tersi yönünde kuvvet uyguladığınızda oyuncak arabanın hareketi nasıl değişti?
Cevap: Araba yavaşladı. Kuvveti biraz daha sürdürünce tamamen durdu.
Neden?
Ters yönden gelen kuvvet arabanın gidişine karşı koyar. Bu, kuvvetin yavaşlatıcı etkisidir; kuvvet yeterince büyükse cisim durur.
3. Deneyin 4. aşamasında oyuncak arabaya arabanın hareket yönünü değiştirecek şekilde uyguladığınız kuvvetin yönü hangi yönde oldu?
Cevap: Kuvvet arabanın yanından geldi; yani arabanın gittiği yönle aynı değildi. Araba da kuvvetin ittiği tarafa saptı.
Neden?
Kuvvet arabanın gittiği yönde olsaydı araba yalnızca hızlanırdı, tam karşıdan gelseydi yavaşlardı. Yönün değişmesi için kuvvetin farklı bir yönden gelmesi gerekir.
Soru sor ya da yorum yaz