İçeriğe geç
Sınıf4. sınıf
Sayfa103 – 105
Güncelleme
MEB Yayınları Aradığın bu değilse: Ada Yayınları · Sayfa 103 →

4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı 103-104-105. Sayfa Cevapları MEB Yayınları

5 dk okuma 0 yorum

“Erdemler” temasını kapatan 3. Tema Değerlendirme Çalışmaları’nın 103, 104 ve 105. sayfalarındaki soruların cevaplarını bu yazıda sırasıyla bulabilirsin. 4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı 103-104-105. Sayfa Cevapları MEB Yayınları yazısında noktalama, eş anlam, mecaz anlam ve deyim sorularının altındaki sarı “Neden?” notuna dokunarak cevabın gerekçesini de okuyabilirsin.

4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı 103-104-105. Sayfa Cevapları MEB Yayınları

3. Tema Değerlendirme Çalışmaları Cevapları (Erdemler)

Sayfa 103 Cevapları

Bu sayfada: Nasrettin Hoca ile ilgili “Biz Onun Ayağına Gideriz” adlı kısa metni okuyup üç soruyu cevaplıyor, ardından metnin konusunu yazıyorsun.

Tema Değerlendirme Çalışması

1. Soruları metne göre cevaplayınız.

a. Nasrettin Hoca’ya hemşehrileri ne sormuştur?

Cevap: “Şu kerametini bize gösterir misin?” diye sormuşlardır.

4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı MEB Yayınları Sayfa 103 soruları metne göre cevabı

Neden?

Metinde hemşehrileri Hoca’ya, istediği her şeyi ayağına getirttiğini duyduklarını ama bunu göremediklerini söyler ve kerametini göstermesini ister.

b. Hoca, kendinden beklenen kerameti göstermek için ne yapmıştır?

Cevap: “Ey dağ, haydi yanıma gel!” diye üç defa seslenmiştir.

Neden?

Metne göre Hoca, hemşehrilerinin sözleri üzerine kendini toparlar ve dağa üç defa “Ey dağ, haydi yanıma gel!” diye seslenir.

c. Hoca, kendisiyle dalga geçilmesine fırsat vermemek için ne yapmıştır?

Cevap: Yerinden kalkıp dağa doğru kendisi yürümeye başlamıştır.

Neden?

Dağ kıpırdamayınca herkes Hoca ile dalga geçmeye hazırlanır. Hoca ise yerinden kalkıp yürümeye başlar ve “Bizde kibir diye bir şey yoktur. Dağ bizim ayağımıza gelmezse biz onun ayağına gideriz.” der.

2. Metnin konusu nedir? Yazınız.

Cevap: Nasrettin Hoca’nın keramet isteyenlere verdiği akıllıca cevap.

4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı MEB Yayınları Sayfa 103 metnin konusu cevabı

Neden?

Konu, “Bu metinde ne anlatılıyor?” sorusunun cevabıdır. Üç soru da Hoca’dan keramet istenmesi ve Hoca’nın buna verdiği karşılıkla ilgili olduğu için konu budur.

Sayfa 104 Cevapları

Bu sayfada: Cümlelerdeki noktalama işaretlerinin doğru kullanılıp kullanılmadığını işaretliyor, altı kelimenin eş anlamlısını yazıp cümle kuruyor ve altı çizili kelimelerin gerçek anlamda mı mecaz anlamda mı kullanıldığını buluyorsun.

Tema Değerlendirme Çalışması

3. Verilen cümlelerde noktalama işaretlerinin kullanımı doğruysa cümlenin başına “D”, yanlışsa “Y” yazınız.

Cevap:

4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı MEB Yayınları Sayfa 104 noktalama işaretleri doğru yanlış cevabı

  • (Y) Atatürk’ün Samsun’a ayak basmasıyla Millî Mücadele başlamıştır!
  • (Y) Eyvah; Bugün tavuk ve horozların yemini vermeyi unuttum.
  • (D) Atatürk’ün “Nutuk” adlı eserini okudun mu?
  • (D) Besinleri sabah, öğle ve akşam olmak üzere üç ana öğünde tüketmeliyiz.
  • (Y) Kardeşler bir problemle karşılaştıklarında birbirlerine destek olurlar?
  • (Y) Sağlıklı yaşamak için düzenli spor yapmalıyız!
  • (D) Kişisel güvenliğin korunması için genel ağ ortamında fotoğraf ve bilgi paylaşımında gizliliğe dikkat edilmelidir.
  • (D) Evlerde su tasarrufu nasıl sağlanır?
Neden?

Bir bilgi veren ya da öğüt veren cümlenin sonuna nokta konur; bu yüzden ünlemle ya da soru işaretiyle biten 1, 5 ve 6. cümleler yanlıştır. “Eyvah” bir ünlem sözüdür, ardından noktalı virgül değil ünlem işareti gelir. Soru bildiren 3 ve 8. cümleler soru işaretiyle, bilgi veren 4 ve 7. cümleler noktayla bittiği için doğrudur.

4. Verilen kelimelerin eş anlamlılarını yazınız. Yazılan kelimeler ile ilgili birer cümle kurunuz.

Cevap:

4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı MEB Yayınları Sayfa 104 eş anlamlı kelimeler ve cümleler cevabı

  • Doktor → hekim: Hekim beni muayene etti.
  • Cömert → eli açık: Dedem eli açık biridir.
  • Millet → ulus: Ulusumuz çok çalışkandır.
  • Lisan → dil: Ana dilim Türkçedir.
  • Görev → vazife: Vazifemi severek yaparım.
  • Kıymet → değer: Dostluğun değeri büyüktür.
Neden?

Yazılışları farklı, anlamları aynı olan kelimelere eş anlamlı kelimeler denir. Eş anlamlı kelimeler cümlede birbirinin yerine kullanılabilir: “Doktor beni muayene etti.” ile “Hekim beni muayene etti.” aynı anlama gelir.

5. Verilen cümleleri inceleyiniz. Altı çizili kelimeler gerçek anlamında kullanıldıysa başına “G”, mecaz anlamında kullanıldıysa başına “M” yazınız.

Cevap:

4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı MEB Yayınları Sayfa 104 gerçek ve mecaz anlam cevabı

  • 1. (M) Küçük kardeşi çok tatlı bir çocuktu.
  • 2. (G) Çantası ağır olduğu için taşıyamıyordu.
  • 3. (G) Çayı sıcak içmeyi sever.
  • 4. (M) Bilge, keskin zekâya sahip bir öğrencidir.
  • 5. (M) Parkta yorulan Halil, derin bir uykuya daldı.
Neden?

Çantanın ağır, çayın sıcak olması kelimelerin akla ilk gelen anlamıdır; bunlar gerçek anlamdır. “Tatlı çocuk” sevimli çocuk, “keskin zekâ” çabuk kavrayan zekâ demektir; uykuya “dalmak” da suya dalmak değil, uyumaya başlamaktır. Bu üç kelime ilk anlamından uzaklaştığı için mecaz anlamdadır.

Sayfa 105 Cevapları

Bu sayfada: Verilen dört deyimi birer cümlede kullanıyor, sonra büyük harflerin yanlış yazıldığı beş cümleyi düzeltip yeniden yazıyorsun.

Tema Değerlendirme Çalışması

6. Verilen deyimleri birer cümle içinde kullanarak yazınız.

Ödünç vermek / Göz yummak / Can atmak / Göze almak

Cevap:

4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı MEB Yayınları Sayfa 105 deyimleri cümlede kullanma cevabı

  • Ödünç vermek: Silgimi sıra arkadaşıma ödünç verdim.
  • Göz yummak: Annem küçük yaramazlığıma göz yumdu.
  • Can atmak: Kardeşim parka gitmeye can atıyor.
  • Göze almak: Yorulmayı göze alıp zirveye tırmandı.
Neden?

“Ödünç vermek” geri almak üzere vermek, “göz yummak” bir kusuru görmezden gelmek, “can atmak” çok istemek, “göze almak” ise bir işin zorluğunu ya da zararını baştan kabul etmek demektir. Cümleler bu anlamlara göre kurulmuştur.

7. Verilen cümlelerdeki büyük harflerin yazımı ile ilgili yanlışları düzelterek cümleleri yeniden yazınız.

1. Bu lezzetli dondurmayı abim kahramanmaraş’tan getirdi.

Cevap: Bu lezzetli dondurmayı abim Kahramanmaraş’tan getirdi.

4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı MEB Yayınları Sayfa 105 büyük harflerin yazımı cevabı

Neden?

Kahramanmaraş bir il adıdır. İl, ilçe, ülke gibi yer adları özel ad olduğu için büyük harfle başlar.

2. Eski zamanlarda yön bulmak için kutup yıldızı kullanılırdı.

Cevap: Eski zamanlarda yön bulmak için Kutup Yıldızı kullanılırdı.

Neden?

Kutup Yıldızı gökyüzündeki belli bir yıldızın adıdır. Gezegen ve yıldız adları özel addır; her kelimesi büyük harfle başlar.

3. Kedim pamuk’u aşısını yaptırmak için veterinere götüreceğim.

Cevap: Kedim Pamuk’u aşısını yaptırmak için veterinere götüreceğim.

Neden?

Hayvanlara verilen adlar özel addır ve büyük harfle başlar. Bu yüzden kedinin adı “Pamuk” büyük harfle yazılır.

4. 12 Temmuz 1932’de türk dil kurumu kurulmuştur.

Cevap: 12 Temmuz 1932’de Türk Dil Kurumu kurulmuştur.

Neden?

Kurum ve kuruluş adlarının her kelimesi büyük harfle başlar. “Türk” kelimesi ayrıca bir millet adı olduğu için de büyük yazılır.

5. İstiklal Marşı’mızın yazarı mehmet âkif ersoy’dur.

Cevap: İstiklal Marşı’mızın yazarı Mehmet Âkif Ersoy’dur.

Neden?

Kişi adları ve soyadları büyük harfle başlar. Bu yüzden “Mehmet Âkif Ersoy” adının üç kelimesi de büyük harfle yazılır.

Sıradaki konular

Soru sor ya da yorum yaz