4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı 240-241-242-243. Sayfa Cevapları MEB Yayınları
5 dk okuma 0 yorum
“Sağlık ve Spor” temasının dinleme metni “Çiğköfte Spor/Lahmacun Spor” için 240, 241, 242 ve 243. sayfalardaki etkinliklerin cevapları sayfa sayfa aşağıdadır. 4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı 240-241-242-243. Sayfa Cevapları MEB Yayınları konusunda bazı cevapların altına sarı “Neden?” notu ekledik; açtığında o cevaba nasıl varıldığını görürsün.
Çiğköfte Spor/Lahmacun Spor Dinleme Metni Cevapları
Sayfa 240 Cevapları
Bu sayfada: Spor karşılaşmalarıyla ilgili iki hazırlık sorusunu cevaplıyor, görsellerden metnin konusunu tahmin ediyor ve metni dinlerken hoşuna giden yerleri not alıyorsun.
Metne Hazırlık
1. Spor karşılaşmalarının bireylere kazandırdıkları nelerdir? Düşüncelerinizi paylaşınız.
Cevap: Spor karşılaşmaları bize kazanmanın da kaybetmenin de olağan olduğunu, rakibe saygı göstermeyi ve takım olmayı öğretir.
2. Okuldaki etkinliklere katılamayan veya katılmak istemeyen arkadaşlarınızı dâhil etmek için neler yapabilirsiniz? Düşüncelerinizi paylaşınız.
Cevap: Önce arkadaşımın etkinliğe neden katılamadığını ya da katılmak istemediğini öğrenirim. Sonra onu cesaretlendirir, birlikte yapabileceğimiz bir görev bulur ve yanında olduğumu hissettiririm.
1. Etkinlik
Görselleri inceleyerek metnin konusunu tahmin ediniz. Tahmininizi sınıf arkadaşlarına söyleyiniz.
Cevap: Metinde, engelli bireylerin de oynadığı bir basketbol maçı anlatılıyor olabilir.
2. Etkinlik
Metni dinlerken hoşunuza giden yerleri not alınız.
Cevap: Çocukların, engelli arkadaşlarıyla eşit şartlarda oynayabilmek için bir basketbol maçı düzenlemeleri ve maçta herkesin tekerlekli sandalye kullanması çok hoşuma gitti.
Sayfa 241 Cevapları
Bu sayfada: Üç kelimenin anlamını tahmin edip sözlükten kontrol ediyor ve cümlede kullanıyorsun. Ardından dinlediğin metinle ilgili üç soruyu cevaplıyorsun.
3. Etkinlik
a. Metinde geçen kelimelerin anlamlarını tahmin ediniz. Tahminlerinizi Türkçe Sözlük’ten kontrol ediniz. Kelimeleri cümle içinde kullanınız.
Cevap:
- Tezahürat
Tahminim: Destekleme.
Sözlük anlamı: Bir kimseyi ya da takımı desteklemek için topluca yapılan coşkulu gösteri.
Cümlem: Seyircilerin tezahüratı takımımıza güç verdi. - Avaz
Tahminim: Ses.
Sözlük anlamı: Yüksek ses.
Cümlem: Maçı kazanınca sevincinden avazı çıktığı kadar bağırdı. - Heves
Tahminim: Arzu.
Sözlük anlamı: İstek, eğilim.
Cümlem: Kardeşim bisiklet sürmeyi öğrenmeye çok heves etti.
4. Etkinlik
Soruları metne göre cevaplayınız.
1. Çocuklar, Caner ile basketbol maçı yapabilmek için nasıl bir çözüm ürettiler?
Cevap: Çocuklar, Caner’le maç yapabilmek için maçı herkesin tekerlekli sandalyeyle oynaması çözümünü bulmuşlardır.
Neden?
Caner tekerlekli sandalye kullanıyor. Bütün oyuncular tekerlekli sandalyeye oturunca kimse kimseden üstün olmaz; maç eşit şartlarda oynanır.
2. Takımlardaki oyuncular birbirine nasıl davranıyordu?
Cevap: Takımlardaki oyuncular birbirine karşı çok nazik, güler yüzlü ve saygılı davranıyordu.
3. Maçın sonunda neler oldu?
Cevap: Maçın sonunda herkes kazanmıştır.
Sayfa 242 Cevapları
Bu sayfada: Dinlediğin metnin konusunu ve ana fikrini yazıyor, metindeki dostluk ve centilmenlik örnekleri hakkındaki düşüncelerini paylaşıyorsun.
5. Etkinlik
Metnin konusunu ve ana fikrini yazınız.
Cevap:
- Konu: Özel gereksinimli Caner için düzenlenen basketbol maçı.
- Ana fikir: Özel gereksinimli insanları aramıza almalı, onların da her etkinliğe katılabilmesi için çözüm bulmalıyız.
Neden?
Konu, metinde anlatılan olaydır ve kısaca söylenir: Caner için yapılan maç. Ana fikir ise bu olaydan çıkarılan derstir ve bir cümleyle yazılır: Çocukların Caner’i oyuna katmak için çözüm bulması, kimsenin dışarıda bırakılmaması gerektiğini gösterir.
6. Etkinlik
Dinlediğiniz metinde, dostluk ve centilmenliğe örnek olan davranışlara yönelik düşüncelerinizi arkadaşlarınızla paylaşınız.
Cevap: Çocukların özel gereksinimli arkadaşları için eşit şartlarda bir maç düzenlemesi bence çok centilmence bir davranış. Bu davranış, farklılıklara duyulan saygıyı ve gerçek dostluğu gösteriyor.
Sayfa 243 Cevapları
Bu sayfada: Bildiğin bir spor dalının kurallarını anlatıyor, görsellerdeki spor dallarıyla ilgili dört soruyu cevaplıyor ve besinlerin vücudumuza faydalarını araştırıyorsun.
8. Etkinlik
Bildiğiniz bir spor dalının kurallarını arkadaşlarınıza anlatınız. Konuşmanız sırasında spor dalıyla ilgili kelimeleri anlamına uygun kullanınız.
Cevap: Voleybol, altışar oyuncudan oluşan iki takımla oynanır. Amaç, topu filenin üzerinden karşı sahaya geçirip yere düşürmektir. Her takımın topa en fazla üç kez dokunma hakkı vardır. Setler 25 sayı üzerinden oynanır ve üç set alan takım maçı kazanır.
9. Etkinlik
Verilen görsellerle ilgili soruları cevaplayınız.
1. Görseli verilen spor dallarının adlarını sırasıyla yazınız.
Cevap:
- Basketbol
- Yüzme
- Kayak
- Voleybol
- Tenis
- Futbol
Neden?
Görsellerdeki araçlar spor dalını gösterir: 1. görselde pota ve basketbol topu, 2. görselde suda yüzen bir çocuk, 3. görselde kayak takımı, 4. görselde voleybol topu, 5. görselde raket ve file, 6. görselde futbol topu var.
2. Altıncı görseldeki spor dalı ile ilgili kısaca bilgi veriniz.
Cevap: Altıncı görseldeki spor dalı futboldur. Futbol, on birer oyuncudan oluşan iki takımla oynanır. Amaç, topu karşı takımın kalesine sokarak gol atmaktır. Maç 45’er dakikalık iki yarıdan oluşur ve toplam 90 dakika sürer.
3. Görseli verilen spor dallarından hangileri takım hâlinde yapılmaktadır?
Cevap: Basketbol, voleybol ve futbol takım hâlinde yapılmaktadır.
Neden?
Bu üç sporda sahada birden fazla oyuncu aynı takım için birlikte oynar ve sayı ya da gol takımın hanesine yazılır.
4. Görseli verilen spor dallarından hangileri bireysel olarak yapılmaktadır?
Cevap: Yüzme, kayak ve tenis bireysel olarak yapılmaktadır.
Neden?
Bireysel sporlarda sporcu tek başına yarışır ve kendi başarısı için mücadele eder. Yüzücü, kayakçı ve tenisçi yarışmaya tek başına çıkar.
Meraklı Bilgin, Haydi Araştırmaya!
Günlük hayatta tükettiğiniz besinlerin vücudunuza faydalarını araştırınız. Araştırma sonuçlarını arkadaşlarınızla paylaşınız.
Cevap: Günlük hayatta en çok sebze ve meyve, süt ve süt ürünleri, et ve balık, tahıl ürünleri tüketiyoruz. Bu besinlerin faydaları şöyledir:
- Sebze ve meyveler bağışıklığımızı güçlendirir, bizi hastalıklardan korur.
- Süt ve süt ürünleri kemiklerimizi ve dişlerimizi güçlendirir.
- Et ve balık kaslarımızın gelişmesine yardım eder.
- Tahıl ürünleri bize enerji verir.
Soru sor ya da yorum yaz