4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı 90-92-93-94-95. Sayfa Cevapları MEB Yayınları
6 dk okuma 0 yorum
Karagöz ile Hacivat’ın hastaları ziyarete gidişini anlatan “Hasta Ziyareti” metninin 90, 92, 93, 94 ve 95. sayfalardaki etkinliklerini bu yazıda sırayla cevapladık. Deyim, tırnak işareti ve afiş sorularında cevabın altındaki sarı “Neden?” notuna dokunarak 4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı 90-92-93-94-95. Sayfa Cevapları MEB Yayınları konusundaki açıklamaları da okuyabilirsin.
Hasta Ziyareti Metni Cevapları
Sayfa 90 Cevapları
Bu sayfada: Hangi durumlarda desteğe ihtiyaç duyduğunu ve hasta ile yaşlıları ziyaret etmek hakkındaki düşüncelerini paylaşıyorsun.
Metne Hazırlık
1. Hangi durumlarda başkalarının desteğine ihtiyaç duyuyorsunuz? Paylaşınız.
Cevap: Hasta olduğumda, üzücü bir olay yaşadığımda ve tek başıma yapamadığım bir işle karşılaştığımda başkalarının desteğine ihtiyaç duyuyorum.
2. Hasta ve yaşlıları ziyaret etme konusundaki düşüncelerinizi paylaşınız.
Cevap: Hasta ve yaşlıları ziyaret etmek onları çok mutlu eder, yalnız olmadıklarını hissettirir. Bunun çok güzel bir davranış olduğunu ve hepimizin yapması gerektiğini düşünüyorum.
Sayfa 92 Cevapları
Bu sayfada: Metindeki iki kelimenin ve bir kelime grubunun anlamını tahmin edip sözlükten kontrol ediyor, metinle ilgili üç soruyu cevaplıyorsun.
1. Etkinlik
a. Metinde geçen kelimelerin ve kelime grubunun anlamını tahmin ediniz. Tahminlerinizi Türkçe Sözlük’ten kontrol ediniz. Kelimeleri ve kelime grubunu cümle içinde kullanınız.
Cevap:
- Yığılmak
Tahminim: Düşmek.
Sözlük anlamı: Bir yere toplanmak, birikmek; olduğu yere düşüp kalmak.
Cümlem: Maç bitince seyirciler stadyumun kapısına yığıldı. - Köftehor
Tahminim: Azarlama sözü.
Sözlük anlamı: Sevgiyle, şaka yollu söylenen takılma sözü.
Cümlem: Dedem gülerek “Seni gidi köftehor!” dedi. - İşini bilmek
Tahminim: Yaptığı işi iyi bilmek.
Sözlük anlamı: İşini iyi yürütmek, çıkarını gözetmeyi bilmek.
Cümlem: Usta işini bildiği için arabayı kısa sürede tamir etti.
Neden?
“Köftehor” kelimesi kızgınlıkla değil, sevilen birine şakayla takılırken söylenir; bu yüzden gerçek bir azarlama sayılmaz. “Yığılmak” kelimesinin ise iki anlamı vardır: Eşyalar ya da insanlar bir yere yığılır, bayılan biri de olduğu yere yığılır.
2. Etkinlik
Soruları metne göre cevaplayınız.
1. Karagöz ve Hacivat neden hastaneye gidiyor?
Cevap: Karagöz ve Hacivat, hastaları ziyaret etmek için hastaneye gidiyor.
2. Karagöz hasta olduğu zaman pasta dışında neyi özlemiş?
Cevap: Karagöz hasta olduğu zaman pasta dışında, kendisini ziyarete gelenleri özlemiş.
3. Karagöz ve Hacivat hasta ziyareti için ne götürmüşler?
Cevap: Hasta ziyareti için pasta ve meyve suyu götürmüşler.
Sayfa 93 Cevapları
Bu sayfada: Metnin konusunu ve ana fikrini yazıyor, hasta ziyareti hakkındaki düşünceni paylaşıyor, Karagöz ile Hacivat’ın kişilik özelliklerini belirliyorsun.
3. Etkinlik
Metnin konusunu ve ana fikrini yazınız.
Cevap:
- Konu: Karagöz ile Hacivat’ın hastaneye yaptığı ziyaret ve hastalıkla ilgili sohbetleri.
- Ana fikir: Başkalarından beklediğimiz davranışı önce biz göstermeliyiz.
Neden?
Konu, metinde olup biteni anlatır: hastane ziyareti. Ana fikir ise bundan çıkan derstir. Hastayken ziyaret edilmek isteyen kişi, başkaları hasta olduğunda onları ziyaret etmelidir.
4. Etkinlik
Karagöz ve Hacivat’ın hastaları ziyaret etme davranışları hakkında ne düşünüyorsunuz? Paylaşınız.
Cevap: Bence çok güzel bir davranış. Ziyaret edilen hasta mutlu olur, morali düzelir ve daha çabuk iyileşir. Biz de hasta olan yakınlarımızı ziyaret etmeli, hâllerini hatırlarını sormalıyız.
5. Etkinlik
Karagöz ve Hacivat’ın kişilik özelliklerini belirleyerek yazınız.
Cevap:
- Hacivat: Ağırbaşlı, eğitimli, görgülü ve insanlarla iyi geçinen biridir.
- Karagöz: Şakacı, eğitim görmemiş, görgü kurallarına pek uymayan ve insanlarla ilişkilerinde sorun yaşayan biridir.
Neden?
Karagöz ile Hacivat, geleneksel gölge oyunumuzun iki zıt karakteridir. Hacivat okumuş ve kibar kişiyi, Karagöz ise okumamış ama açık sözlü halk adamını temsil eder. Oyundaki güldürü de bu zıtlıktan doğar.
Sayfa 94 Cevapları
Bu sayfada: Cümlelerdeki deyimleri bulup anlamlarıyla eşleştiriyor, tırnak işaretinin kullanıldığı yerleri örnek cümlelerle eşleştiriyorsun.
6. Etkinlik
Verilen cümlelerdeki deyimleri belirleyerek cümleye kattığı anlam ile eşleştiriniz.
Cevap:
- (3) a. Yusuf, dili damağı kuruyan Büşra’ya bir bardak su getirdi. → Deyim: dili damağı kurumak
- (4) b. Bilgisayar ekranındaki leke Ahmet’in gözüne takıldı. → Deyim: gözüne takılmak
- (5) c. Dedesinin marketten aldığı erzakları taşırken Salih’in beli iki büklüm oldu. → Deyim: iki büklüm olmak
- (1) d. Saatlerce dönüp dolaştı ama aradığı kitapçıyı bulamadı. → Deyim: dönüp dolaşmak
Neden?
Deyimler, kelimelerin gerçek anlamından farklı bir anlam taşıyan kalıplaşmış sözlerdir. “Dili damağı kurumak” çok susamak, “gözüne takılmak” bir şeyin dikkatini çekmesi, “iki büklüm olmak” belinin bükülmesi, “dönüp dolaşmak” da bir yeri uzun süre gezmek demektir.
7. Etkinlik
Tırnak işaretinin kullanım alanlarını okuyunuz. Verilen örneklerle kullanım alanlarını eşleştiriniz.
Cevap:
- “İlkbahar en” güzel mevsimdir. → 2 (Cümle içerisinde özel olarak belirtilmek istenen kelimelerin başında ve sonunda kullanılır.)
- Öğretmenimiz, “Robot yapabilmeniz elbette mümkün. Bunun için kodlama ve yazılım öğrenme konusunda azimli olmalısınız.” dedi. → 1 (Başka bir kimseden veya yazıdan olduğu gibi aktarılan cümlelerin başında ve sonunda kullanılır.)
- Atatürk “Nutuk” ta gelecek nesillere seslenmiştir. → 3 (Cümle içerisinde kitap, eser isimlerinin başında ve sonunda kullanılır.)
- Doğayı korumak için “Geri Dönüşüm ve Su Tasarrufu” konularına önem vermeliyiz. → 2 (Cümle içerisinde özel olarak belirtilmek istenen kelimelerin başında ve sonunda kullanılır.)
Neden?
Öğretmenin sözleri hiç değiştirilmeden aktarıldığı için tırnak içine alınmıştır. “Nutuk” bir kitap adıdır. Öbür iki cümlede ise tırnak içindeki sözler ne bir alıntı ne de eser adıdır; yalnızca vurgulanmak istenmiştir. Bu yüzden 2 numara iki kez kullanılır.
Sayfa 95 Cevapları
Bu sayfada: Bir tiyatro afişini inceleyip üç soruyu cevaplıyor, “Yalnız taştan duvar olmaz.” atasözüne uygun kısa bir hikâye yazıyorsun.
8. Etkinlik
Verilen afişi inceleyerek soruları cevaplayınız.
1. Afiş kimlere hitap etmektedir?
Cevap: Afiş çocuklara hitap etmektedir.
Neden?
Afişte “Çocuk Tiyatrosu” yazıyor. Gösteri çocuklar için hazırlandığına göre afiş de onlara sesleniyor.
2. Afiş hangi amaçla hazırlanmıştır?
Cevap: Afiş, yapılacak olan Karagöz ve Hacivat gösterisini duyurmak için hazırlanmıştır.
Neden?
Afişte gösterinin adı, yeri, tarihi ve saati veriliyor. Bu bilgiler, insanların gösteriden haberdar olup gelmesi için yazılır.
3. Tiyatro etkinliği nerede ve ne zaman yapılacaktır?
Cevap: Tiyatro etkinliği 23 Nisan 2024 tarihinde, saat 15.00’te Şehir Tiyatrosu’nda yapılacaktır.
Neden?
Afişin alt bölümünde “Yer: Şehir Tiyatrosu”, “Tarih: 23 Nisan 2024” ve “Saat: 15.00” yazıyor. “Nerede?” sorusunun cevabı yer, “Ne zaman?” sorusunun cevabı tarih ve saat satırlarındadır.
9. Etkinlik
“Yalnız taştan duvar olmaz.” atasözü; insanların bazı işlerde iş birliği yaparak daha başarılı sonuçlar elde edebileceği düşüncesini ifade etmektedir. Bu atasözünü dikkate alarak defterinize kısa bir hikâye yazınız.
Cevap:
Çamura Saplanan Bisiklet
Cemil ile Kazım, yağmurun dindiği bir sabah bisiklete binmeye karar verdiler. Köyün boş arazisine doğru giderken Kazım’ın bisikleti derin bir çamura saplandı. Cemil bunu fark etmeden yoluna devam etti. Etrafta yardım isteyecek kimse yoktu. Kazım tekerleği tek başına çıkarmaya çalıştı ama başaramadı; üstelik yere düşüp dizini kanattı.
Biraz sonra Cemil geri döndü. Kardeşinin tek başına uğraştığını görünce bisikletinden inip yanına koştu. İkisi birlikte tekerleği tutup çektiler ve bisikleti çamurdan kolayca kurtardılar.
Cemil, “Neden bana seslenmedin?” diye sordu. Kazım, “Tek başıma yapabilirim sandım.” dedi. Cemil çantasındaki temiz bezle kardeşinin dizini sararken gülümsedi: “Atalarımız boşuna ‘Yalnız taştan duvar olmaz.’ dememiş. Yardım istemek işimizi kolaylaştırır.” Sonra birlikte eve doğru yola çıktılar.
Soru sor ya da yorum yaz