6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 154-156-157 Cevapları 1. Kitap

Dünyanın en soğuk bölgeleri ve burada yaşayan insanlar hakkında neler biliyorsunuz? Arkadaşlarınızla paylaşınız.

Cevap: En soğuk bölgeler kutuplardır. Orada yaşayan insanlar kalın kürklü giysiler giyer ve buz kütlelerinden yaptıkları evlerde yaşar. Geçimlerini çoğunlukla balık ve fok avlayarak sağlarlar.

Zorlu bir kışın yaşandığı doğa ortamında yön bulmak zorunda kaldığınızı düşününüz. Önceki temalarda yer alan kahramanlardan hangisini size yardımcı olması için yanınızda götürmek isterdiniz? Gerekçesini söyleyiniz.

Cevap: “Cepheye Koşan At” metnindeki Gülcemâl’i yanımda götürmek isterdim. Çünkü güçlü ve dayanıklı bir attır; zor yolları aşıp beni yolumdan şaşırtmadan taşırdı.

Yandaki karekodu okutarak içeriği izleyiniz ve kahramanın hangi kelimeyi anlatmaya çalıştığını tahmin ediniz.

Cevap: Karekodu okutup içeriği izledim. Kahramanın hareketlerinden ve verdiği ipuçlarından kelimenin “Eskimo” olabileceğini tahmin ettim.

Metni sessiz okurken daha önce öğrendiğiniz soru sorma stratejisini uygulayınız. Metni okumadan önce, okurken ve okuduktan sonra metne ilişkin sorularınızı oluşturunuz. Bu soruların cevaplarını neden merak ettiğinizi defterinize yazınız. Metni okuduktan sonra sorularınızın cevaplanma durumunu değerlendiriniz.

Cevap: Metni sessizce okurken defterime sorular yazdım. Okumadan önce: “Bu Eskimo ayı nasıl yakalamak istiyor?” Okurken: “Köyün gençleri neden ona katılıyor?” Okuduktan sonra: “Ay yakalanabildi mi?” Her sorunun yanına onu neden merak ettiğimi not ettim. Sonunda ay yakalanamadığı için son sorumun cevabını bulduğumu yazdım.

Doğrusunu Bilelim: Metnin yazım ve noktalamasında orijinaline bağlı kalınmıştır. Günümüz yazım ve noktalama kurallarına uymayan ifadeleri öğretmeninizin yardımıyla bularak metin üzerinde düzeltiniz.

Cevap: Metni yeniden okudum. Günümüz yazım ve noktalama kurallarına uymayan yerleri öğretmenimle birlikte bulup metin üzerinde düzelttim.

a. Okuduğunuz metnin konusunu belirleyerek söyleyiniz.

Cevap: Metin, genç bir Eskimo’nun ayı yakalayıp köyüne getirmek istemesini ve bunun sonucunda yaşananları anlatıyor.

b. Metinde Eskimoların günlük yaşamı ile ilgili aşağıdakilerden hangileri hakkında bilgi verilmiştir? İşaretleyiniz.

Cevap: Yeme alışkanlıkları, yaşadıkları yer ve evlerinin özellikleri hakkında bilgi verilmiştir.

a. Okuduğunuz metnin sırasıyla her paragrafını ilk kelimeleriyle kodlayınız. Bu paragrafların metnin hangi bölümlerine (serim, düğüm, çözüm) ait olduklarını belirleyiniz ve aşağıdaki buz dağı üzerine örnekteki gibi yerleştiriniz.

Cevap: Paragrafları ilk kelimeleriyle kodlayıp buz dağına yerleştirdim:

• Serim: Bu…, Genç…
• Düğüm: Ama…, Bu arada…, Tekrar…, Eskimolar…, Ama…
• Çözüm: Eskimo…, Kim bilir…

b. Metnin bölümleri ile ilgili aşağıdaki ifadelerden doğru olanları belirleyip işaretleyiniz.

Cevap: Birinci, ikinci, üçüncü ve beşinci ifadeleri işaretledim. “Metnin bazı bölümlerinde olayla ilgisiz cümleler bulunmaktadır.” ifadesi doğru değildir.

a. Yandaki karekodu okutarak “Bunu Biliyor musunuz?-İglolar” adlı içeriği izleyiniz. İçeriği izlerken düşünceyi geliştirme yollarından hangilerinin kullanıldığına dikkat ediniz.

Cevap: İçeriği izledim. İglonun boyutlarının sayılarla verilmesine ve şeklinin bir şeye benzetilmesine dikkat ettim; yani sayısal veriler ve benzetme kullanılmış.

b. İçerikte aşağıdaki düşünceyi geliştirme yollarından nasıl yararlanıldığını sözlü olarak açıklayınız. (Sayısal Verilerden Yararlanma / Karşılaştırma / Benzetme)

Cevap: Sayısal veriler iglonun büyüklüğünü net olarak anlamamızı sağlamış. Benzetme, iglonun biçimini gözümüzde canlandırmış. Karşılaştırma ise iglonun diğer yapılardan farkını göstermiş.

c. İçerikte bu düşünceyi geliştirme yollarından yararlanılmasaydı içeriği anlama durumunuz ne yönde değişirdi? Aşağıdaki ifadeyi tamamlayarak belirtiniz. İçerikte ___ olmasaydı ___ .

Cevap: İçerikte sayısal veriler olmasaydı iglunun boyutunu hayal edemezdim.

a. “3. ANLAYALIM” etkinliğinde izlediğiniz içerik ile daha önce izlediğiniz “Keops Piramidi” içeriğinde anlatılan mimari yapıların özelliklerini belirleyip aşağıya yazınız. Bu özelliklerden benzer olanların altını düz çizgiyle ( — ), farklı olanların altını ise dalgalı çizgiyle ( ~ ) çiziniz.

Cevap:

• Bir iglu: Kardan yapılır (farklı). Kubbe biçimindedir (farklı). Kapısı küçük ve alçaktır (benzer, düz çizgi). Çok soğuk yerde kullanılır (farklı). İçi sıcak tutacak biçimde yapılır (farklı).
• Bir piramit: Taş bloklardan yapılır (farklı). Tabanı geniş, tepesi dardır (farklı). Kapısı küçük ve alçaktır (benzer, düz çizgi). Sıcak çölde yapılmıştır (farklı). İçinde oda ve mezar bulunur (farklı).

b. İzlediğiniz içerik ile daha önce izlediğiniz “Keops Piramidi” içeriğini anlaşılırlık açısından 1-5 arasında (1: zor anlaşılır değil, 5: kolay anlaşılır) puanlayınız.

Cevap: Bunu Biliyor musunuz?: 5/5. Keops Piramidi: 4/5. (Bu puanlar örnektir.)

a. Aşağıda verilen Ay’ın evreleri görselini ve “dolunay” kelimesinin TDK Güncel Türkçe Sözlük’teki anlamını inceleyiniz.

Cevap: Görseli ve sözlük anlamını inceledim. Dolunay, Ay’ın tam bir daire gibi dolgun ve parlak göründüğü evredir.

b. Buna göre sizce okuduğunuz masalda olaylar niçin Ay’ın başka bir evresi yerine dolunayda yaşanmıştır? Söyleyiniz.

Cevap: Dolunayda ay en büyük ve en parlak görünür. Genç Eskimo’nun dikkatini çekip onu ayı yakalamaya özendiren de bu parlak görünüştür.