İçeriğe geç
Sınıf7. sınıf
Sayfa105 – 107
Güncelleme
1. Kitap

7. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 105-106-107 Cevapları 1. Kitap

7 dk okuma 0 yorum

7. sınıf Matematik ders kitabının (1. Kitap) “Rasyonel Sayılarla İşlemler ve Problem Çözme” konusunda 105, 106 ve 107. sayfalardaki etkinliklerin cevapları aşağıdadır. 7. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 105-106-107 Cevapları 1. Kitap yazısında bazı cevapların altındaki sarı “Neden?” notuna dokunarak açıklamayı okuyabilirsiniz.

Rasyonel Sayılarla İşlemler ve Problem Çözme Konusu Cevapları

Bir sayıyı bir kesre bölmek, “bu kesir o sayının içinde kaç kez var?” diye sormaktır. Modelle sayınca da görülüyor ki bunun kısa yolu, bölünen sayıyı bölenin ters çevrilmiş hâliyle çarpmaktır. Bu sayfalarda önce sirkeyi şişelere paylaştırarak bu kuralı buluyor, sonra kuralı negatif sayılarla, tam sayılı kesirlerle ve kesir çizgisiyle yazılmış bölmelerle uyguluyoruz.

Sayfa 105 Cevapları

Bu sayfada: On bölme işlemini bölenin tersiyle çarparak yapıyor, bariyer ve ekmek dilimi problemlerini bölmeyle çözüyoruz.

Uygulayalım 55

Aşağıdaki bölme işlemlerinin sonuçlarını bulunuz. a) 9/8 ÷ 1/3 = b) 2/3 ÷ 3/4 = c) 1/10 ÷ (−3/8) = ç) (−9/28) ÷ 3/4 = d) 5/4 ÷ (−4/3) = e) (−1/8) ÷ (−1/16) = f) 1/12 ÷ (−3/4) = g) (−8) ÷ (−4/3) = ğ) (−2 5/8) ÷ 3 = h) 1 1/3 ÷ 1 1/4 =

Cevap: a) 27/8 b) 8/9 c) −4/15 ç) −3/7 d) −15/16 e) 2 f) −1/9 g) 6 ğ) −7/8 h) 16/15

7. Sınıf Matematik Ders Kitabı 1. Kitap Sayfa 105 Uygulayalım 55 bölme işlemleri cevabı

  • a) 9/8 × 3 = 27/8
  • b) 2/3 × 4/3 = 8/9
  • c) 1/10 × (−8/3) = −8/30 = −4/15
  • ç) (−9/28) × 4/3 = −36/84 = −3/7
  • d) 5/4 × (−3/4) = −15/16
  • e) (−1/8) × (−16) = 16/8 = 2
  • f) 1/12 × (−4/3) = −4/36 = −1/9
  • g) (−8) × (−3/4) = 24/4 = 6
  • ğ) −2 5/8 = −21/8; (−21/8) × 1/3 = −21/24 = −7/8
  • h) 1 1/3 = 4/3 ve 1 1/4 = 5/4; 4/3 × 4/5 = 16/15
Neden?

Ters çevirirken yalnızca pay ile payda yer değiştirir, işaret değişmez: −3/8’in tersi −8/3’tür. Sonucun işareti çarpmadaki gibidir: işaretler aynıysa pozitif (e ve g), farklıysa negatif çıkar.

Uygulayalım 56

1) Bir hastanenin ana giriş kapısının bulunduğu bölümün yol boyunca uzunluğu 12 3/4 metredir. Hastane yönetimi bu bölümün önüne araç park edilmesini engellemek için metal bariyerler yerleştirecektir. Bariyerler arasındaki mesafe 2 1/8 metre olup yolun her iki ucuna da bariyer konulacaktır. (Bariyerlerin kalınlığı dikkate alınmayacaktır.) Buna göre hastanenin ana giriş kapısının bulunduğu bölümün önüne yerleştirilecek toplam metal bariyer sayısını bulunuz.

Cevap: Toplam 7 metal bariyer yerleştirilir.

7. Sınıf Matematik Ders Kitabı 1. Kitap Sayfa 105 Uygulayalım 56 bariyer sayısı cevabı

  • Önce aralık sayısını buldum: 12 3/4 ÷ 2 1/8 = 51/4 ÷ 17/8 = 51/4 × 8/17
  • 51 ile 17’yi, 8 ile 4’ü sadeleştirdim: 3 × 2 = 6 aralık
  • İki uca da bariyer konduğu için bariyer sayısı aralık sayısından 1 fazladır: 6 + 1 = 7
Neden?

Bölme bariyerleri değil, bariyerlerin arasındaki boşlukları sayar. Her boşluğun iki ucunda bariyer bulunur; baştaki ilk bariyer sayıma sonradan eklenir. Tek aralıkta 2, iki aralıkta 3 bariyer olduğunu düşününce kural görülür.

2) Fırıncı Mahmut amca, pişirdiği ekmekleri bir makine yardımıyla eş kalınlıktaki dilimlere ayırmaktadır. Makineye yerleştirilen 20 2/5 cm uzunluğundaki bir ekmek 8 kez kesilmiştir. Buna göre bir dilim ekmeğin kalınlığının kaç cm olduğunu bulunuz.

Cevap: Bir dilim ekmeğin kalınlığı 34/15 cm, yani 2 4/15 cm’dir.

7. Sınıf Matematik Ders Kitabı 1. Kitap Sayfa 105 Uygulayalım 56 ekmek dilimi kalınlığı cevabı

  • Ekmek 8 kez kesilince 8 + 1 = 9 dilim çıkar.
  • 20 2/5 = 102/5; 102/5 ÷ 9 = 102/5 × 1/9 = 102/45
  • Payı ve paydayı 3’e böldüm: 34/15 = 2 4/15 cm
Neden?

Bir ekmeği 1 kez kesince 2 parça, 2 kez kesince 3 parça olur. Dilim sayısı her zaman kesim sayısından 1 fazladır; bu yüzden 8’e değil 9’a bölünür.

Sayfa 106 Cevapları

Bu sayfada: Kurdele problemini çözüyor, “Dikkat” kutusunda gösterilen kesir çizgili bölmeleri yapıyor ve bir sayının 1’e, 1’in bir sayıya bölümüyle ilgili iki cümleyi tamamlıyoruz.

Uygulayalım 57

Esra, uzunluğu 12 1/5 metre olan bir rulo kurdeleyi hediye paketlerini süslemek için kullanacaktır. Küçük boy bir hediye paketini süslemek için 4/5 metre, büyük boy bir hediye paketini süslemek için 5/4 metre kurdele gerekmektedir. Küçük boy hediye paketlerinden 9 adet süsleyen Esra’nın kalan kurdeleyle en fazla kaç adet büyük boy hediye paketi süsleyebileceğini bulunuz.

Cevap: Esra kalan kurdeleyle en fazla 4 büyük boy hediye paketi süsleyebilir.

7. Sınıf Matematik Ders Kitabı 1. Kitap Sayfa 106 Uygulayalım 57 kurdele ve hediye paketi cevabı

  • 9 küçük paket için: 9 × 4/5 = 36/5 metre
  • Kalan kurdele: 12 1/5 − 36/5 = 61/5 − 36/5 = 25/5 = 5 metre
  • 5 ÷ 5/4 = 5 × 4/5 = 4 paket. Kurdele tam yetiyor, artan olmuyor.

Uygulayalım 58

1) Aşağıdaki bölme işlemlerinin sonuçlarını bulunuz. a) (3/4) / (4/3) = b) (11/2) / (−4) = c) (−1) / (3/4) = (İşlemler kitapta üst üste kesir çizgileriyle yazılmış.)

Cevap: a) 9/16 b) −11/8 c) −4/3

7. Sınıf Matematik Ders Kitabı 1. Kitap Sayfa 106 Uygulayalım 58 kesir çizgili bölme işlemleri cevabı

  • a) 3/4 ÷ 4/3 = 3/4 × 3/4 = 9/16
  • b) 11/2 ÷ (−4) = 11/2 × (−1/4) = −11/8
  • c) (−1) ÷ 3/4 = (−1) × 4/3 = −4/3
Neden?

Üst üste iki kesir çizgisi varsa asıl bölmeyi “=” işaretiyle aynı hizadaki uzun çizgi gösterir. b) maddesinde ana çizgi 2 ile −4 arasında olduğu için bölünen 11/2’dir; c) maddesinde ana çizgi −1’in altında olduğu için bölen 3/4’tür.

2) Aşağıdaki bölme işlemlerini yapınız. Elde ettiğiniz sonuçlardan yola çıkarak işlemlerin yanında verilen cümlelerdeki boşlukları uygun şekilde doldurunuz. a) (2/3) / 1 = “Bir rasyonel sayının 1’e bölümü bu rasyonel sayının ……………… eşittir.” b) 1 / (2/3) = “1’in sıfır dışında bir rasyonel sayıya bölümü, bu rasyonel sayının çarpma işlemine göre ……………… eşittir.”

Cevap: a) 2/3; boşluğa “kendisine” yazılır. b) 3/2; boşluğa “tersine” yazılır.

7. Sınıf Matematik Ders Kitabı 1. Kitap Sayfa 106 Uygulayalım 58 boşluk doldurma cevabı

  • a) 2/3 ÷ 1 = 2/3. Bir rasyonel sayının 1’e bölümü bu rasyonel sayının kendisine eşittir.
  • b) 1 ÷ 2/3 = 1 × 3/2 = 3/2. 1’in sıfır dışında bir rasyonel sayıya bölümü, bu rasyonel sayının çarpma işlemine göre tersine eşittir.
  • İki sonuç birbirinden farklı çıktı (2/3 ve 3/2). Sayfanın altındaki not da bunu söylüyor: bölünen ile bölen yer değiştirince sonuç değişir, yani bölmenin değişme özelliği yoktur.

Sayfa 107 Cevapları

Bu sayfada: Sekiz kare camlı pencerede bir camın kenarını ve alanını buluyor, camların tutarını hesaplıyor, sonra kitaplıktaki raf için kendi problemimizi kuruyoruz.

Problem 7

Görselde kare biçiminde 8 cam bölmeden oluşan (2 sütun, 4 sıra), ahşap çerçeveli dikdörtgen bir pencere var. Üstteki ve alttaki ahşap çerçevelerin kalınlığı 9/20’şer dm, cam bölmelerin arasındaki ince ahşap parçaların kalınlığı 1/4 dm, pencerenin yüksekliği 5 1/4 dm’dir. Cam bölmelerden her birinin alanının kaç desimetrekare olduğu soruluyor.

a) Problemin çözümü için belirlenmesi gereken niceliği, bu niceliğe ulaşmayı sağlayacak diğer nicelikleri ve bu nicelikler arasındaki ilişkiyi açıklayınız.

Cevap: Bulunması gereken nicelik bir kare camın kenar uzunluğudur. Bunun için pencerenin yüksekliği, iki çerçevenin kalınlığı ve aradaki üç ince parçanın kalınlığı kullanılır.

  • Pencereye yukarıdan aşağı bakınca sırayla: üst çerçeve, cam, ara parça, cam, ara parça, cam, ara parça, cam, alt çerçeve var.
  • İlişki: alt alta 4 camın kenarı, 3 ara parça ve 2 çerçevenin kalınlığı toplanınca pencerenin yüksekliği elde edilir.

b) Problemin çözümü için bir strateji geliştiriniz. Bu stratejiye uygun işlemleri yazarak problemi çözünüz ve çözümünüzü kontrol ediniz.

Cevap: Bir cam bölmenin kenarı 9/10 dm, alanı 81/100 desimetrekaredir.

7. Sınıf Matematik Ders Kitabı 1. Kitap Sayfa 107 Problem 7 cam bölmenin alanı cevabı

  • Strateji: Yükseklikten ahşap kısımları çıkarır, kalanı alt alta duran 4 cama bölerim.
  • Ahşap kısımlar: 2 × 9/20 = 18/20 ve 3 × 1/4 = 3/4 = 15/20
  • 4 camın kenarları toplamı: 5 1/4 − 18/20 − 15/20 = 105/20 − 33/20 = 72/20 = 18/5 dm
  • Bir camın kenarı: 18/5 ÷ 4 = 18/20 = 9/10 dm. Alanı: 9/10 × 9/10 = 81/100 dm2
  • Kontrol: 4 × 9/10 + 15/20 + 18/20 = 72/20 + 33/20 = 105/20 = 5 1/4 dm. Yükseklik tutuyor.

c) Camın desimetrekare fiyatı 50 TL olduğuna göre penceredeki tüm camlar için ödenecek tutarın kaç TL olduğunu bulunuz.

Cevap: Tüm camlar için 324 TL ödenir.

7. Sınıf Matematik Ders Kitabı 1. Kitap Sayfa 107 Problem 7 camlar için ödenecek tutar cevabı

  • Bir camın tutarı: 81/100 × 50 = 81/2 TL
  • 8 cam için: 8 × 81/2 = 4 × 81 = 324 TL

ç) Yandaki görselde uzunluğu 8 dm olan bir rafın sağ ve sol uçlarına, kendi aralarında özdeş kitaplar boşluk kalmayacak şekilde yerleştirilmiştir. Rafın sol tarafında 3, sağ tarafında ise 4 kitap bulunmaktadır. Bu bilgilere uygun bir problem oluşturunuz. Oluşturduğunuz problemi çözünüz. (Görselde soldaki kitaplardan birinin kalınlığı 2/8 dm, sağdaki kitaplardan birinin kalınlığı 5/8 dm olarak verilmiş.)

Cevap: Örnek problem: “8 dm’lik rafın soluna her biri 2/8 dm kalınlığında 3 kitap, sağına her biri 5/8 dm kalınlığında 4 kitap dizilmiştir. Ortadaki boş kısma 2/8 dm kalınlığındaki kitaplardan en fazla kaç tane daha sığar?” Cevabı 19 kitaptır.

7. Sınıf Matematik Ders Kitabı 1. Kitap Sayfa 107 Problem 7 raf problemi cevabı

  • Soldaki kitaplar: 3 × 2/8 = 6/8 dm. Sağdaki kitaplar: 4 × 5/8 = 20/8 dm
  • Boş kısım: 8 − (6/8 + 20/8) = 64/8 − 26/8 = 38/8 = 19/4 dm
  • 19/4 ÷ 2/8 = 19/4 × 8/2 = 152/8 = 19 kitap. Raf tam dolar.

Sıradaki konular

Soru sor ya da yorum yaz