7. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 195-196 Cevapları 1. Kitap
5 dk okuma 0 yorum
7. sınıf Matematik ders kitabının (1. Kitap) “İstatistiksel Araştırma Süreçlerinin İncelenmesi” konusunda 195 ve 196. sayfalardaki etkinliklerin cevapları aşağıdadır. 7. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 195-196 Cevapları 1. Kitap yazısında bazı cevapların altındaki sarı “Neden?” notuna dokunarak açıklamayı okuyabilirsiniz.
İstatistiksel Araştırma Süreçlerinin İncelenmesi Konusu Cevapları
Bu konuda artık kendi araştırmamızı yapmıyor, başkalarının yaptığı araştırmaları denetliyoruz: soru ile evren birbirini tutuyor mu, örneklem evreni temsil ediyor mu, yorumlar gerçekten veriden mi çıkıyor? Aynı eleştirel bakışı sosyal medyada gördüğümüz haberlere ve bizden kişisel bilgi isteyen uygulamalara da uyguluyoruz; çünkü veri toplarken de paylaşırken de gizlilik ve etik kurallar geçerli.
Sayfa 195 Cevapları
Bu sayfada: “Neler Öğrendik?” bölümünün ilk sorusunda Sevgi’nin Burdur Gölü araştırmasını inceliyor, çizgi grafiğine bakarak üç yorumunu tek tek denetliyoruz.
Neler Öğrendik?
Sevgi’nin araştırma sorusu: “Burdur Gölü’ndeki su seviyesinin yıllara göre değişimi nasıldır?” Hazır verilere güvenilir kaynaklardan ulaşmış ve 1961-2021 yıllarını gösteren bir çizgi grafiği çizmiştir. Yorumları: “Burdur Gölü’nün su seviyesi, 1973’ten itibaren sürekli azalma eğilimindedir.”, “Göldeki su seviyesi 2035’te 820,50 metre olabilir.”, “Burdur Gölü’nün su seviyesindeki değişimin araştırılmasıyla elde edilen veriler, aynı bölgede bulunan Eğirdir Gölü için de geçerlidir.”
1) Bu araştırma süreci adımlarını ve grafiği inceleyerek Sevgi’nin hatalı yorumlarını belirleyiniz ve grafiğe ilişkin kendi yorumunuzu yazınız.
Cevap: İlk üç adımda (soru, veri toplama, görselleştirme) sorun yok; hata yorumlarda. Üç yorum da grafikle tam uyuşmuyor.
- 1. yorum: Azalma 1973’te değil, seviyenin en yüksek olduğu 1969 dolaylarından sonra başlıyor. Ayrıca “sürekli” değil: 1977’den sonra seviye biraz yükselip 1985’e kadar yaklaşık 853 metrede yatay gidiyor. Kesintisiz düşüş 1980’lerin sonundan itibaren görülüyor.
- 2. yorum: Tahmin grafiğin gidişine göre fazla düşük. Seviye 2009’da yaklaşık 845,5 m, 2021’de yaklaşık 839 m; yani 12 yılda 6,5 m kadar inmiş. Aynı hızla 14 yıl sonra 831 m dolayı beklenir, 820,50 m değil. Üstelik bir tahmin santimetresine kadar kesin söylenemez.
- 3. yorum: Veriler yalnızca Burdur Gölü’ne ait. Eğirdir Gölü’nün derinliği, beslendiği kaynaklar ve kullanımı farklıdır; onun için ayrı veri toplanmalı.
- Kendi yorumum: Burdur Gölü’nün su seviyesi 1969 dolayında yaklaşık 857 metreyle en yüksek değerine çıkmış, 2021’de yaklaşık 839 metreye inmiştir. Genel eğilim azalma yönündedir ve düşüş son yıllarda hızlanmıştır.
Neden?
Bir yorumun doğru sayılması için grafikte gösterilebilmesi gerekir. Grafikte olmayan bir yılı (2035) kesin sayıyla söylemek ya da grafikte hiç yer almayan başka bir gölü yoruma katmak verinin dışına çıkmaktır.
Sayfa 196 Cevapları
Bu sayfada: Oğuz’un sosyal medya anketinde yaşadığı gizlilik sorununu ele alıyor, ardından kişisel verilerin korunmasıyla ilgili iki çoktan seçmeli soruyu cevaplıyoruz.
Neler Öğrendik?
2) Oğuz, okuldaki öğrencilerin günlük sosyal medya kullanım sürelerini araştırmak için bir anket hazırlamıştır. Bazı öğrenciler sosyal medyada hangi hesapları takip ettiklerini ve hangi uygulamalarda ne kadar zaman geçirdiklerini söylemek istememiştir.
a) Oğuz’un hazırladığı anket soruları ne olabilir?
Cevap: Öğrencilerin cevaplamak istemediği konulara bakılırsa Oğuz şu soruları sormuş olabilir:
- “Sosyal medyada bir günde toplam kaç dakika geçiriyorsun?”
- “Hangi uygulamada günde kaç dakika kalıyorsun?”
- “Sosyal medyada kimleri, hangi hesapları takip ediyorsun?”
b) Oğuz’un veri toplama adımında karşılaştığı sorunu yaşamamak ve kişisel verilerin gizliliğini sağlayabilmek için anket sorusu hazırlarken dikkat edilmesi gerekenleri yazınız.
Cevap: Yalnızca araştırma sorusunun cevabı için gereken bilgi sorulmalı, anket isimsiz ve gönüllü olmalıdır.
- Araştırma sorusu süreyle ilgili; “kimi takip ediyorsun?” gibi özel hayata giren sorular gereksiz, anketten çıkarılmalı.
- Ankete ad, soyad, numara yazdırılmamalı.
- Anketin başında verilerin ne için toplandığı ve kimseyle paylaşılmayacağı açıklanmalı.
- İstemeyen öğrencinin soruyu boş bırakabileceği belirtilmeli.
c) Veri toplama adımında katılımcıların gönüllü katılımı sağlanmazsa ya da mahremiyetlerine saygı gösterilmezse hangi etik sorunlar ortaya çıkabilir?
Cevap: Kişinin rızası olmadan bilgisi alınmış, özel hayatının gizliliği çiğnenmiş olur.
- Zorla katılan öğrenci kendini baskı altında hisseder; çoğu zaman da gerçeği söylemez.
- Cevaplar başkalarına gösterilirse öğrenci arkadaşlarının yanında zor durumda kalabilir.
- Araştırmacıya duyulan güven biter; sonraki anketlere kimse katılmak istemez.
ç) Öğrencilerin bazı anket sorularını yanıtlamak istememesi araştırma sonuçlarını nasıl etkiler?
Cevap: Veri eksik kalır ve sonuçlar okulun gerçek durumunu yansıtmayabilir.
- Cevap sayısı azaldıkça ortalama gibi ölçülerin güvenilirliği düşer.
- Cevap vermeyenler rastgele kişiler olmayabilir: sosyal medyada çok vakit geçirenler bunu söylemekten çekindiyse hesaplanan ortalama süre gerçekte olduğundan kısa çıkar.
Neden?
Örneklemin bir bölümü sistemli biçimde eksilirse kalan veriler tek yöne kayar. Buna yanlılık denir ve örneklem büyük olsa bile sonucu bozar.
3) Aşağıdakilerden hangisi kişisel verilerin gizliliğini korumak için doğru bir davranıştır?
A) Tanımadığınız kişilerle kimlik bilgilerinizi paylaşmak
B) Sosyal medya hesabınızın şifresini arkadaşınıza söylemek
C) Güvenilmeyen sitelere ad, soyad, adres ve telefonunuzu yazmak
D) İnternet hesaplarınız için güçlü ve tahmin edilmesi zor şifreler kullanmak
Cevap: D) İnternet hesaplarınız için güçlü ve tahmin edilmesi zor şifreler kullanmak
Neden?
A, B ve C’de kişisel bilgi başkasına veriliyor; üçü de gizliliği bozar. Yalnızca D’de bilgi korunuyor: güçlü şifre, hesaba izinsiz girilmesini zorlaştırır.
4) Kişisel verilerin korunmaması aşağıdakilerden hangisine yol açabilir?
A) Her bireyin özel hayatına daha fazla saygı duyulmasına
B) Araştırma sonuçlarının güvenilirliğinin artmasına
C) Toplumda güven duygusunun zedelenmesine
D) Kişilerin verilerinin güvenli bir şekilde saklanmasına
Cevap: C) Toplumda güven duygusunun zedelenmesine
Neden?
Soru olumsuz bir sonucu soruyor. A, B ve D verilerin korunduğu durumda ortaya çıkan iyi sonuçlardır; veriler korunmadığında ise insanlar kurumlara ve birbirlerine güvenmemeye başlar.
Soru sor ya da yorum yaz