İçeriğe geç
Sınıf8. sınıf
Sayfa159 – 162
Güncelleme
Sonuç Yayınları

8. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 159-160-161-162 Cevapları Sonuç Yayınları

8 dk okuma 0 yorum

3. Ünite Değerlendirme Soruları’nın ikinci yarısı olan 21-28. sorular, Sonuç Yayınları 8. sınıf matematik ders kitabının 159-162. sayfalarında yer alıyor. 8. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 159-160-161-162 Cevapları Sonuç Yayınları yazısında kutulardaki toplar, üst üste konan küpler ve kartonlar, birleştirilen dikdörtgenler, şifre ve sayfa numarası olasılıklarını adım adım çözüyoruz. Bu dört sayfanın her sorusu cevaplıdır; 1-20. sorular bir önceki yazıdadır. Bazı cevapların altındaki sarı “Neden?” notuna dokunarak gerekçeyi açabilirsiniz.

3. Ünite Değerlendirme Soruları Cevapları

Bu uzun sorularda önce verilen alan ya da olasılık bilgisini cebirsel ifadeye çeviriyor, sonra özdeşlikleri tersten kullanarak kenar uzunluklarını buluyoruz. Kutulardaki top sayıları ve şifre sorularında olası durumları eksiksiz sayarak olasılığı hesaplıyoruz. Her sonucu şıklarla karşılaştırıp doğru seçeneği işaretliyoruz.

Sayfa 159 Cevapları

Bu sayfada: Üç kutudaki sarı ve mavi topların sayısını olasılık eşitliğinden buluyor, iki küpün alanlarından toplam yüksekliği hesaplıyoruz.

3. Ünite Değerlendirme Soruları

21. Görseldeki A, B ve C kutularında renkleri dışında özdeş olan sarı ve mavi toplar bulunmaktadır. Toplam sarı top sayısı 6’dır. Toplam mavi top sayısı 24’tür. Her bir kutudaki sarı top sayısı birbirinden farklıdır. Her bir kutudan seçilen bir topun sarı olma olasılığı birbirine eşittir. Buna göre kutulardan herhangi birinde bulunan mavi top sayısı aşağıdakilerden hangisi olamaz? A) 4 B) 8 C) 12 D) 16

Cevap: D) 16.

8. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sonuç Yayınları Sayfa 159 soru 21 kutulardaki toplar cevabı

  • Sarı sayıları farklı pozitif sayılar ve toplamları 6: yalnızca 1, 2, 3 olabilir.
  • Her kutuda sarı olma olasılığı aynıysa mavi sayısının sarıya oranı da aynıdır. Toplamda 24 ÷ 6 = 4 olduğundan her kutuda mavi = 4 × sarı.
  • Mavi toplar 4, 8 ve 12 olur; 16 olamaz.
Neden?

Sarı olma olasılıkları eşitse her kutudaki sarı : mavi oranı da eşittir; bu oran tüm toplar için de aynı kalır. Bu yüzden toplam orandan (1 sarıya 4 mavi) kutu sayılarını bulabiliriz.

22. Ayrıt uzunlukları farklı iki küp aşağıdaki gibi üst üste yerleştirilmiştir. Sonra üst yüzler görseldeki gibi boyanmıştır. Mavi boyalı alan (4x2 + 12x + 9) birimkare, turuncu boyalı alan (5x2 − 6x − 8) birimkaredir. Buna göre yapının yüksekliğinin x türünden eşiti aşağıdakilerden hangisidir? A) 4x + 5 B) 5x + 4 C) 7x + 5 D) 8x + 3

Cevap: B) 5x + 4.

8. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sonuç Yayınları Sayfa 159 soru 22 küp yüksekliği cevabı

  • Mavi alan küçük küpün üst yüzü: 4x2 + 12x + 9 = (2x + 3)2, ayrıt 2x + 3.
  • Büyük küpün üst yüzü = turuncu + mavi = (5x2 − 6x − 8) + (4x2 + 12x + 9) = 9x2 + 6x + 1 = (3x + 1)2, ayrıt 3x + 1.
  • Yükseklik = (3x + 1) + (2x + 3) = 5x + 4.
Neden?

Küçük küp büyüğün üst yüzünün bir kısmını kapatır; turuncu alan büyük küpün üst yüzünden küçük küpün tabanı çıkarılarak kalır. Bu yüzden büyük üst yüzü bulmak için turuncu ile mavi alanı toplarız.

Sayfa 160 Cevapları

Bu sayfada: Bir küp yapısının önden görünümünün çevresini ve üst üste konan üç kartonun görünen mavi alanını cebirsel ifadelerle buluyoruz.

3. Ünite Değerlendirme Soruları

23. Aşağıda verilen yapı, 5 özdeş küp kullanılarak oluşturulmuştur. Bu yapıya sağ taraftan bakan birinin gördüğü alan 3x2 + 30x + 75 cm2‘dir. Buna göre bu yapıya önden bakıldığında görünen şeklin çevre uzunluğu cm cinsinden aşağıdakilerden hangisi ile ifade edilir? A) 6x + 30 B) 6x + 60 C) 12x + 60 D) 12x + 90

Cevap: C) 12x + 60.

8. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sonuç Yayınları Sayfa 160 soru 23 küp yapısı cevabı

  • Sağdan bakınca 3 küp üst üste görünür: 3x2 + 30x + 75 = 3(x2 + 10x + 25) = 3(x + 5)2. Bir küpün yüzü (x + 5)2, ayrıtı x + 5.
  • Önden bakınca alt sırada 3 küp, ortadaki küpün üstünde 2 küp görünür; şeklin yüksekliği ve genişliği 3 ayrıttır.
  • Şeklin çevresi 12 ayrıt uzunluğundadır: 12·(x + 5) = 12x + 60.

24. Aşağıda mavi, turuncu ve beyaz renkli kare biçimindeki üç karton üst üste yerleştirilmiştir. En alttaki mavi kartonun bir kenar uzunluğu, turuncu kartonun bir kenar uzunluğundan 3 cm fazladır. En üstteki beyaz kartonun bir kenar uzunluğu, turuncu kartonun bir kenar uzunluğundan x cm eksiktir. Mavi kartonun alanı (9x2 + 12x + 4) cm2 olduğuna göre son durumda mavi kartonun görünen kısmının alanı kaç santimetrekaredir? A) 4x + 16 B) 4x + 18 C) 6x + 18 D) 6x + 24

Cevap: C) 6x + 18 cm2.

8. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sonuç Yayınları Sayfa 160 soru 24 görünen mavi alan cevabı

  • Mavi kenar: 9x2 + 12x + 4 = (3x + 2)2, kenar 3x + 2.
  • Turuncu kenar 3x + 2 − 3 = 3x − 1, beyaz kenar (3x − 1) − x = 2x − 1.
  • Turuncu ve beyaz kartonlar üst üste biner; ortak karenin kenarı (3x − 1) + (2x − 1) − (3x + 2) = 2x − 4.
  • Görünen mavi alan = (3x+2)2 − (3x−1)2 − (2x−1)2 + (2x−4)2 = (9x2+12x+4) − (9x2−6x+1) − (4x2−4x+1) + (4x2−16x+16) = 6x + 18.
Neden?

Ortak kare hem turuncu hem beyaz alanın içinde olduğundan çıkarmada iki kez düşülür; bu yüzden bir kez geri ekleriz. Aksi hâlde mavi alan olduğundan az bulunurdu.

Sayfa 161 Cevapları

Bu sayfada: Kutulardaki top sayısını olasılık eşitliğinden buluyor, uç uca birleştirilen iki dikdörtgenin çevresini hesaplıyoruz.

3. Ünite Değerlendirme Soruları

25. 1 ve 2. kutularda özdeş kırmızı ve beyaz renkli toplar vardır. 1. kutunun içinde kaç top olduğu bilinmezken 2. kutuda 5 adet kırmızı 1 adet beyaz top vardır. 1. kutunun içinden rastgele bir top alındığında alınan bu topun renginin kırmızı olma olasılığının 2/3 olduğu bilinmektedir. 1. kutuda bulunan tüm toplar 2. kutuya konulduktan sonra 2. kutudan rastgele alınan bir topun beyaz renkli olma olasılığı 1/4 olmaktadır. Buna göre iki kutuda toplam kaç adet top vardır? A) 10 B) 12 C) 14 D) 16

Cevap: B) 12 top.

8. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sonuç Yayınları Sayfa 161 soru 25 kutulardaki toplar cevabı

  • 1. kutuda kırmızı olasılığı 2/3: kırmızı 2k, beyaz k, toplam 3k top.
  • Hepsi 2. kutuya konunca beyaz sayısı k + 1, toplam top 3k + 6 olur.
  • (k+1)/(3k+6) = 1/4 → 4k + 4 = 3k + 6 → k = 2.
  • 1. kutuda 3·2 = 6, 2. kutuda 6 top vardır; toplam 12.
Neden?

Olasılığı verilen kutudaki top sayısını bilmediğimiz için orana uygun bir katsayı (k) seçiyoruz; kırmızı 2k ve beyaz k, 2/3 olasılığını sağlar. Sonra ikinci olasılık k’yı belirler.

26. Kısa kenar uzunlukları 3 birim olan ABCD dikdörtgeni ile EFGH dikdörtgeninin alanları sırası ile (3a + 6) br2 ve (6a + 18) br2‘dir. Bu iki dikdörtgen eş kenarlarından uç uca birleştirilerek yeni bir dikdörtgen elde ediliyor. Buna göre elde edilen dikdörtgenin çevre uzunluğu kaç birim olur? A) 6a + 22 B) 9a + 20 C) 6a + 11 D) 9a + 22

Cevap: A) 6a + 22 birim.

8. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sonuç Yayınları Sayfa 161 soru 26 birleştirilen dikdörtgen cevabı

  • ABCD’nin uzun kenarı (3a + 6) ÷ 3 = a + 2; EFGH’nin uzun kenarı (6a + 18) ÷ 3 = 2a + 6.
  • 3 birimlik eş kenarlardan birleştirince yeni dikdörtgenin kısa kenarı 3, uzun kenarı (a + 2) + (2a + 6) = 3a + 8 olur.
  • Çevre = 2·(3 + 3a + 8) = 6a + 22.

Sayfa 162 Cevapları

Bu sayfada: Harf ve rakamlarla kurulan şifrelerde uygun durumları sayıyor, sayfa numaralarının kuvvet olma olasılığıyla kitabın sayfa sayısını buluyoruz.

3. Ünite Değerlendirme Soruları

27. Mete, yukarıdaki şekilde verilen harf ve rakamlarla ilk hanesi harf, diğer iki hanesi rakam olacak biçimde üç haneli şifreler oluşturacaktır. Oluşturulacak şifrelerdeki 2. rakam, 1. rakamın bulunduğu kareye ortak kenarı olmayan karelerin birinden seçilecektir. Mete verilen kurala göre oluşturduğu her bir şifreyi ayrı kartlara yazıp bir torbaya atıyor. Bu torbadan rastgele bir kart seçildiğinde kartın üzerindeki şifrenin son iki rakamının bir tam kare sayı olma olasılığı kaçtır? A) 1/24 B) 1/12 C) 1/8 D) 1/6

Cevap: C) 1/8.

8. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sonuç Yayınları Sayfa 162 soru 27 şifre olasılığı cevabı

  • Tabloda 1 2 3 üstte, 4 5 6 altta. Her rakam için ortak kenarı olmayan rakamlar: 1 için 3, 5, 6; 2 için 4, 6; 3 için 1, 4, 5; 4 için 2, 3, 6; 5 için 1, 3; 6 için 1, 2, 4.
  • Rakam çifti sayısı 3 + 2 + 3 + 3 + 2 + 3 = 16; 3 harf ile 3·16 = 48 şifre.
  • Son iki rakam iki basamaklı bir tam kare sayı olacaksa: 16 (1 ve 6 ortak kenarsız) ve 64 (6 ve 4 ortak kenarsız) uygun; 25 ve 36’da rakamlar yan yana olduğu için kural bozulur.
  • Uygun şifre 2·3 = 6; olasılık 6/48 = 1/8.
Neden?

Rakam çiftlerini kurala göre önce sayarız; yoksa 36 gibi yan yana rakamlardan oluşan çiftleri de tam kare sanarak yanlış sayarız. Harf bu şartla ilgisizdir, bu yüzden her çift 3 kez sayılır.

28. Ahmet, Ali’ye okuduğu kitabın kaç sayfalık bir kitap olduğunu sorduğunda Ali, Ahmet’e “Benim okuduğum kitaptan rastgele bir sayfa açtığında bu sayfa numarasının 3’ün pozitif tam sayı kuvveti olma olasılığı ile 4’ün pozitif tam sayı kuvveti olma olasılıkları eşittir. Aynı zamanda benim okuduğum kitap 100 sayfadan az, olabilecek en fazla sayfaya sahiptir.” demiştir. Buna göre Ali’nin kitabı kaç sayfadır? A) 28 B) 65 C) 80 D) 98

Cevap: C) 80 sayfa.

8. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sonuç Yayınları Sayfa 162 soru 28 kitabın sayfa sayısı cevabı

  • 100’den küçük 3’ün kuvvetleri: 3, 9, 27, 81. 4’ün kuvvetleri: 4, 16, 64.
  • Olasılıklar eşit ve payda aynı sayfa sayısı olduğu için iki türden eşit sayıda sayfa numarası olmalı.
  • Sayfa sayısı 64 ile 80 arasındayken ikisi de 3 tane olur (3, 9, 27 ve 4, 16, 64). 81’e ulaşınca 3’ün kuvveti 4 olur ve eşitlik bozulur.
  • 100’den az ve en fazla olan değer 80’dir. 65 de eşitliği sağlar ama en büyük değil.
Neden?

İki olasılığın paydası aynı kitaptaki sayfa sayısı olduğu için olasılıkların eşit olması, uygun sayfa numaralarının adetlerinin eşit olması demektir. “En fazla” şartı, bu aralıkta bulunan en büyük sayfa sayısını seçtirir.

Sıradaki konular

Soru sor ya da yorum yaz